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陕西省安康市石泉县高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 第3课 项脊轩志教案1 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.doc

  • 资源ID:2109029       资源大小:30KB        全文页数:2页
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陕西省安康市石泉县高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 第3课 项脊轩志教案1 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.doc

第3课 项脊轩志单元(章节)课题文无定格,贵在鲜活本节课题项脊轩志三维目标1、了解归有光的生平及其作品的独特风格2、学习作者从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧3、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色4、采用合作、探究、自主的学习方式,激发学生学习的主动性,培养学生理解感悟的能力   5、 在教授知识的同时,注重德育教育,有意识培养学生从日常生活的琐事中体会真挚情感的能力提炼的课题作文的选材教学重难点分析篇章结构,归纳内容要点,感受文中流露出的深情掌握本文通过抓典型细节叙述生活琐事来追忆亲人的写作技巧教学手段运用教学资源选择学案教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学导入以陋室铭文人书斋导入你知道哪些文的书斋?有什么寓意诵读有感情地诵读课文,可让学生朗诵自认为感情特别丰富的段落可以范读,可以让学生试读,可以品读把握情感,味道总体感知1、 作者在书斋生活的总体感受是怎样的?2、 作者认为居住在项脊轩喜在哪里?3、 可悲之事又有哪些呢?请找出文句朗读并翻译设疑,让学生找位置朗诵并翻译找到位置能够翻译能够概括小结文章内容文章意图引导概括理解意图,明确文章的真谛,不一定高大上感悟课堂检测内容完成“预习”部分拓展理解预习内容布置整体翻译

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