2020-2021学年新教材高中物理 第二章 匀变速直线运动 第三节 测量匀变速直线运动的加速度分级训练(含解析)粤教版必修第一册.doc
《2020-2021学年新教材高中物理 第二章 匀变速直线运动 第三节 测量匀变速直线运动的加速度分级训练(含解析)粤教版必修第一册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年新教材高中物理 第二章 匀变速直线运动 第三节 测量匀变速直线运动的加速度分级训练(含解析)粤教版必修第一册.doc(4页珍藏版)》请在课堂库上搜索。
1、第三节 测量匀变速直线运动的加速度1.用如图所示的装置做“测量匀变速直线运动的加速度”实验,下列做法正确的是()A.小车从靠近定滑轮处释放B.先启动计时器,再释放小车C.实验前要平衡小车受到的阻力D.电火花计时器接学生电源直流输出端解析:在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,远离滑轮处,以便在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,A错误;实验中为了在纸带上打出更多的点,也为了打点的稳定,应先启动打点计时器,然后释放小车,B正确;该实验不需要平衡小车受到的阻力,C错误;电火花计时器接220 V交流电源,D错误.答案:B2.(多选)在测量匀变速直线运动的加速度实验中,获得如图所示
2、的纸带,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点的时间间隔为T,s1、s2、s3、s4、s5、s6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离,下列可用来计算打D点时小车速度的表达方式有()A.B.C. D.解析:若取CE段的平均速度表示D点小车速度,vD,A、C错误,D正确;若取BF段的平均速度表示D点小车速度,vD,B正确.答案:BD3.用速度传感器“测量匀变速直线运动的加速度”实验中,测得小车经过各时刻的瞬时速度如下:时刻/s0.10.20.30.40.50.6瞬时速度/(cms1)44.062.081.0100.0118.0138.0为了求出加速度,最合理的方法是()A.根
3、据任意两个计数点的速度,用公式a算出加速度B.根据实验数据作出v-t图像,量出其倾角,用公式atan 算出加速度C.根据实验数据画出v-t图像,由较远两点所对应的速度及时间,用公式a算出加速度D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值即为小车的加速度解析:方法A虽能求出其加速度,由于只利用了其中的两组数据,偶然误差较大,故A错误;作图法是求物体加速度的一个行之有效的方法,具有减小偶然误差的效果,但方法B也是不用的,因两坐标轴的分度大小往往是不相等的,也就是说同一组数据,可以画出许多倾角不同的图线,再加上测量角度时测量误差较大,故不能被采用,故B错误;根据实验数据画出v-t图像,由图线
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年新教材高中物理 第二章 匀变速直线运动 第三节 测量匀变速直线运动的加速度分级训练含解析粤教版必修第一册 2020 2021 学年 新教材 高中物理 第二 变速 直线运动 三节

链接地址:https://www.ketangku.com/file-2109093.html
文档标签
- 变速直线运动物体的加速度
- 匀变速直线运动的加速时 2.80
- 加速度变化的直线运动
- 匀变速直线运动加速度
- 匀变速直线运动加速度方向
- 加速直线运动的vt图像
- 匀加速直线运动教案
- 匀加速直线运动视频
- 求变加速直线运动速度
- 匀加速直线运动加速度
- 变加速直线运动的速度
- 匀变加速直线运动
- 质点沿直线运动加速度a
- 正向加速直线运动
- 加速度加速减速直线运动
- 高中匀加速直线运动实验
- 粤教版高中物理必修第一册加速度教学设计教案
- 粤教版高中物理必修第一册加速度教学设计案例
- 粤教版高中物理必修第一册加速度教学设计及反思
- 高中匀加速直线运动的概念
- 浓烟的运动规律
- 旗帜的运动规律
- 草 运动规律
- 猎豹运动的速度
- 直线运动的物体的速度方向
- a加速运动 b加速运动 a的加速度
- 减速度运动
- 运动的速度图像
- 股价运动规律