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福建省平潭城南学校2O15—2016学年七年级语文上学期末模拟试卷 新人教版.doc

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福建省平潭城南学校2O15—2016学年七年级语文上学期末模拟试卷 新人教版.doc

福建省平潭城南学校2O152016学年七年级上学期末模拟语文试卷(时间:120分钟 总分:100分)一、积累与运用(27分) l.阅读下面语段文字,完成(l)-(4)题。(6分) 那里有金色的菜花,南行整齐的桑树,尽头一口水波línlín( )的鱼塘。 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。 溪水因枯涸( )见石更清冽了。 我只是贮立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。 让我们远离喧xio( )去倾听,去沉思吧。女娲行走在这片莽莽榛( ) 榛的原野上 (1)给加点字注音。(2分) 枯涸( ) 莽莽榛( ) 榛 (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 水波línlín ( ) 喧xio ( ) (3)第句中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 。(1分) (4)“胜”在词典中有:“在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。超过,占优势。优美的。能承担,能承受。尽,全,完。”等义项,第2句中“美不胜收”的“胜”的义项应是: (填序号)。(l分) 2.下面加点字意思相同的一项是( )(2分) A.末若柳絮因风起 前因后果 B.择其善者而从之 能歌善舞C.知不足,然后能自反 举一反三 D.暮而果大亡其财 亡羊补牢3.下列句中加点的词语运用不当的一项是( )(2分) A.这种打印机功能很多,打印出图像的逼真度与喷墨打印机相比更胜一筹。 B.在表演会上,妈妈看着东东一系列的搞怪动作和夸张表情,忍俊不禁,拍手叫好。 C.在快速与焦虑充斥的今天,不妨偶尔放慢节奏,拿出一些闲情逸致,去享受生活。 D.时隔12年,中国女排重登世界之巅,听到雄壮的国歌声,电视机前的我激动得也随声附和地唱了起来。4.下列两个句子各有一处语病,请写出你的修改意见。(2分) (1)长征六号运载火箭成功将20 颗卫星发射升空,开创了我国一箭多星发射。(2)为杜绝挤占应急车道现象的不再发生,公安部交管局作出部署,要求严治此类违法行为。5.古诗文名句默写。(5分) (1)争渡,争渡, 。(李清照如梦令(2)是故学然后知不足, 。(虽有嘉肴) (3)然则天下之事,但知其一, , ? (纪昀河中石兽)(4)观书有感中“ , ”常常被人们引用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。(5)“花”是古诗词中常见的意象。晏殊的浣溪沙中“ , ”,借花抒发了伤春怀旧之情;孟浩然过故人庄中“ , ”,则借花表达了对农家生活的喜爱。6.名著阅读。阅读下面语段,完成后面问题。(4分) 骆驼羡慕牛有漂亮的角,自己也想要长两只角。于是,他来到宙斯那里,请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气,还要妄想得到更多的东西,气愤不已,不仅没让他长角,还把他的耳朵砍掉一大截。” (1)这则故事选自名著 。这是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。其中你最喜欢的一篇是 (2分) (2)说说这则故事有何寓意。(2分) 7.今年是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年,某校七年级的学生观看了阅兵仪式,准备开展以“报效祖国·强我中华”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。(6分) (1)【请你发帖】阅兵激发了广大网民的爱国热情,“致敬、荣光、威武、正义、和平、繁荣昌盛、国泰民安” 网民们用各种最美好的词语来描述观看阅兵仪式的感受。请你拟写一则帖子,发表自己的看法。(2分)(2)【请你辩论】阅兵仪式开始之前,习近平主席宣布裁军30万。小华担心这样会削弱我国的国防力量,假如你是他的好友,你该怎样对他说?(2分)(3)【请你赏析】仔细观察右面的漫画,写出漫画的含义。(2分) 二、阅读(30分)(一)阅读夜雨寄北,完成8-9 题。(3 分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。8.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情? (1分)9.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字有何表现力?(2分)(二)阅读河中石兽,完成10-13题。(7分) 河中石兽 纪昀沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?10.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(断一处即可)(1分) 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴11.解释下列句中加点的词语。(2分) (1) 山门圮于河 (2)阅十余岁 12.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)如其言,果得于数里外。 (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 13.下列说法有误的一项是( )(2分) A.全文围绕石兽的搜寻工作展开,在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。 B.文章在写法上采用了层层铺垫的写法,结构严密,余味无穷。 C.全文只用短短200 多字,说明了做任何事不可主观臆断,要注意理论联系实际的道理。 D.文章最后一句采用议论和设问,画龙点睛,点明中心,引起读者思考。(三)阅读那年的欢喜,完成14-18题。(1o分) 那年的欢喜 郑彦英应该是在1966年,我上高小,暑假的时候,咸阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱。叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。 一到集上,小弟弟就兴奋地指着食摊子嚷嚷:“油糕,麻糖,还有馄饨。哥,妈不是给你钱了吗! ” 我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年,一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴没了!” 小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。 集市东头是百货店,那里卖盐,但是要到那里,必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快,恐怕哪个弟弟被什么美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟,就拉着他的手走,没想到他走到一个炒凉粉摊跟前,猛然挣脱我的手,坐在凉粉摊前的条凳上。 二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟,“走,买盐去。” 小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他叉坐下去,如一滩泥。 凉粉摊的师傅很懂公关,知道我主事,就不看我,有意大声叫卖:“吃一口能解一年馋,才五分钱一盘!”说着就开始炒,油在整子里发出吱啦吱啦的声音,引得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!于是我吼:“走,不走不要你了!” 但我吓不到他,小弟弟铁了心,他硬着头皮死坐着,不看我。 我实在没法子了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是,凉粉摊师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅、铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。 凉粉铲到盘子里了,筷子重重地收到矮桌上,随后,放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。 我还是不转身,我知道三个弟弟这时肯定都在看着我,等我发话。 二弟拽拽我的衣服,小声地叫:“哥!”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。我低下头,深深地吸了一口气。 这时候小弟弟说话了:“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你们三个吃。” 小弟弟这一句话后来感动了我几十年。当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了一句:“吃吧。”他立即笑了,拿起筷子,却只夹了小小一点放在嘴里没敢嚼似乎在等凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。 小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!”我说:“我不爱吃凉粉,你们三个吃。”说着把筷子递给二弟。 二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。小弟弟夹起一块炒凉粉送到我的嘴里,那棕红的酱色,那飘忽的自色蒸汽,顿时攻破了我的所有防线。 我吃了,我有意咽得很快,却不张嘴,让那美味在嘴里回旋,同时把筷子递给小弟弟。

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