《首发》广东省汕头市2012-2013学年高二下学期期末教学质量监测政治试题 WORD版含答案.doc
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1、汕头市20122013学年度普通高中教学质量监测高二级政治一单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,满分60分)1毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话发表70年来,“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋,投身生活,走入人民大众之中,创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这表明A文化对人的影响来自于特定的文化环境B文化对社会发展具有决定性作用C文化有其自身的传承性和相对独立性ks5uD优秀文化可以增强人的精神力量2“正能量”一词原为物理学术语,但一些微博将其赋予新的含义并借助互联网使其得到广泛传播,现在已经成为社会的流行语。这一现象表明大众传媒是文化创新的重要动力大众传媒已成为文
2、化传播的最主要途径互联网在文化传播中的作用越来越突出科技进步是推动文化发展的重要因素ABCD 3近30年来,我国的文艺工作者没能创作出与二泉映月、黄河大合唱、梁祝相当的、能代表中华民族当代文化品格的标志性作品。这其中的主要原因是文艺创作没有深深植根于自己民族的文化土壤没有深深地为传统文化注入时代精神没有主动学习和借鉴外来文化没有主动推动中华文化走向世界ABCD42012年是农历闰年,包含了两个立春日,即正月十三立春和腊月二十四立春,民间一向以来有“两头春,宜嫁娶”的习俗,所以选择在2012年结婚的新人特别多。这一现象表明A传统习俗促进经济社会发展B传统习俗是维系民族生存与发展的精神纽带C对待传
3、统习俗要“取其精华,去其糟粕”D传统习俗对人们产生深远持久的影响5有关部门在给莫言的贺信中说:随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展,中国文学迸发出巨大创造活力。中国作家植根于人民生活的深厚土壤,创作出一大批优秀作品。莫言就是其中的杰出代表。由此可见立足于社会实践是文化创新的根本途径一定的文化由一定的经济政治所决定文化是民族的,文化又是世界的文化创新推动社会实践的发展ABCD6江南Style的走红引发了中国音乐如何在全球产生更大影响的思考。有专家认为,可以以改编、配乐等方式对民族音乐进行艺术加工,以流行音乐的方式传递出去。这一观点表明A流行文化能够促进文化的发展B继承传统文化要反对封闭主义C文
4、化的传播离不开文化继承和创新D借鉴外来优秀文化必须以我为主7近年来全国各地举行了一系列学雷锋活动,倡导挖掘雷锋精神的新时代内涵,永记民族的精神脊梁,这有利于满足人们文化需求,提高人们的科学素养展示中华文化博大精深和源远流长特征弘扬中华民族精神,陶冶人们的思想情操增强人们的精神力量和中华民族的凝聚力ABCD8近来,一些抗日题材电视剧为了提高收视率,颠倒历史,将革命历史题材武侠化、快餐化,变为纯粹的娱乐品,追求经济效益最大化。这启示我们,影视作品的创作要A摒弃落后文化腐朽文化B应该满足大众的娱乐需求C保障人们基本文化权益D坚持经济效益和社会效益的统一9党的十八大报告提出,“倡导富强、民主、文明、和
5、谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。积极培育社会主义核心价值观A目的是提高公民的科学文化素养B有利于加强社会主义思想道德建设C对现代化建设具有基础性、全局性和先导性作用D增强意识形态的吸引力和凝聚力10大学生的成才问题备受社会各界关注,社会普遍认同要对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为A良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养B加强科学文化修,有助于增强辨别是非的能力C不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路D具有良好的思想道德修养,才能运用掌握的知识为社会造
6、福11“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”在生活上,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰。但在哲学上,这一思想却属于A客观唯心主义B主观唯心主义C朴素唯物主义D形而上学唯物主义12黑格尔认为:“矛盾则是一切运动和生命力的根源;事物只因为自身具有了矛盾,它才会运动。”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这种分歧体现了A世界观和方法论的根本对立B可知论和不可知论的根本对立C唯物论和唯心论的根本对立D辩证法和形而上学的根本对立13党的十八大将科学发展观列为党必须长期坚持的指导思想,这是因为科学发展观是中国特色社会主义实践的产物,检验我国改革成败的标准中国现时代的思
7、想智慧,是的科学的世界观和方法论我们时代的任务和要求的正确反映,牢牢地把握住了时代的脉搏正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果ABCD142013年3月17日,国务院总理李克强在人民大会堂回答记者提问时说,改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子。这主要体现了A实践是认识的唯一来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的目的和归宿15教育的不平等造成了就业的不平等,就业的不平等造成了生活的不平等,生活的不平等造成了下一代教育的不平等。这种现象表明A任何事物都处在联系之中B主观臆造的联系仍然是客观的C事物发展的方向是上升的D社会发展的动力是教育162013年1月以来,我
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