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2012高考语文作文写作指导:第三十四章 善始善终精心创设“凤头”“豹尾”2.doc

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2012高考语文作文写作指导:第三十四章 善始善终精心创设“凤头”“豹尾”2.doc

写文章要做到善始善终,除了尽心创设“凤头”,还要精心打造“豹尾”。俗话说:“编筐编篓,全在收口。” 作家林纾也强调:“为人重晚节,行文看结穴。”这些都说明文章结尾十分重要,既不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,鼎尝香茗,令人回味再三。” 因此,精妙的结尾,既简练生动,又寓意深远。既能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一,内容和主旨更加深刻、鲜明,又能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗、如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象,一般我们可以运用下面的几种结尾方式:一、卒章显志式用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心思想,点明意义;或以议论收束,突出主旨。如白杨礼赞的结尾写道:“我要高度赞美白杨树!” 简洁明了点出主旨,抒发对白杨的赞叹之情。2005年考生佳作寻找安静寻找安静,让心静谧,生命因之崇高、尊严和无价。文章结尾就用非常简洁且深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心。如文武之道,一张一弛综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家、人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。二、首尾呼应式。这种结尾或呼应题目,或呼应开头,血脉贯通,但又不简单重复的语句。这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。它能唤起读者视觉和心理上的美感,产生一种首尾圆合浑然一体的感觉。2006年考生佳作三生有幸遇上你开头前生,今生,后世,这三生我所有的幸运都只是能够遇上你;结尾三生有幸遇见你,希望我还有下一个“三生”,再下一个,生生世世,永远有幸与你相见。文章以“三生有幸”引题与点题,前后呼应,使文章结构更完整、更缜密,同时深化主题,升华情感。 三、巧用修辞式。巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,令阅卷者赏心悦目,流连忘返。郭沫若先生的白鹭一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”开头结尾均运用不同寻常的比喻,别出心裁,生动形象,化具体为抽象,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美,更给人留下无限想象空间。 四、议论抒情式用抒情议论的方式收束文章,不仅能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力,而且往往能够取得深化作文主题、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的理性色彩、赋予读者以警策和鼓舞等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴,表现作者的胸襟气度;有的细腻柔和,抒发人物的情感;有的则刚直明快,对事物的剖析入木三分,真可谓异彩纷呈,形态万千。2007年考生佳作悬崖边缘的汉语文化你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化,炎黄子孙到了拯救你的时候了。作者在结尾以议论抒情的方式激情高歌汉语的博大与磅礴,呼吁国人重视我们的母语,回扣点题,再次强调“母语是民族的生存发展之根”,既给人首尾圆合,一气呵成之感,又喊出了读者内心的爱国激情。使用这种方式时要特别注意抒情议论的“度”,防止矫揉造作;抒情议论的语句不要过多,要适可而止,否则就会出现“本末倒置”。 五、引用式。引用名言、警句和著名诗句收尾着意于引申深化文意。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,揭示中心思想或某种人生的真谛,增强说服力,达到“言已尽,意无穷”的效果。但在选择名言时要注意与文意的一致,否则就会弄巧成拙,使名言失去其固有的真实性和深刻性,影响表达效果,削弱说服力。如考生佳作暗夜绝响思来想去,还是用韩瀚的这首小诗作结吧:你把带血的头颅/放在生命的天平上/让所有苟活着/都失去了/重量。这首小诗激荡着读者的心弦,升华了文章的主旨,嵇康用“梗直不屈的脖颈中喷涌的鲜血”写下了自己光辉人生的最后旅程",写下了读书人的自尊,作者以此既表达了对先贤的倾慕与咏叹,又渗透着对时代悲剧的感悟与思考。六、留白式这种收尾手法也就是通常所说的“含蓄式”,就是十分意思,说五六分,透一二分,再留一二分让读者去思考、想象、玩味。“令人惊不如令人喜,令人喜不如令人思”,“留白”能给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。如莫泊桑的项链、鲁迅的孔乙己等,其结尾皆含蓄隽永,令人回味无穷。如考生佳作米卢与孔明为何千年的文化积淀却让我们越发功利与短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视,这样对待忘记与铭记? 四个反问发人深省,令人回味,这便是留给读者去思考的那一二分:米卢与孔明,一样的曾经辉煌,一样的大业未成,一样的离去,为何褒贬不一? 为何我们沐浴着文明,却滋长着狭隘?一切均留给读者见仁见智。古人云:“一篇之妙,在乎落句。”一个精当的结尾,会使全篇大放异彩,熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩,没有固定模式,关键是要善于根据所写文章内容的需要,选择一个恰当而巧妙的结尾。除了上述方式,还有很多结尾方法,如:自然收束式、后记式、逆转式结尾等等。好的结尾,或余音袅袅,或震人心魄。它能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,使文章意味深长,发人深省,回味无穷,故称“豹尾”。以上的一些关于文章如何开头的技巧和方式各有特点,出色的开头和结尾往往是在学生平时扎实训练的基础上灵活运用相关方式,考场充分发挥的结果,切忌生搬硬套。我们可以根据文章的内容以及个人习惯进行一定的灵活变通,要学会在这些固定中求变化,从实际出发,真正进入文章“无法”的自由境地。

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