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福建省漳州市高中物理人教版选修3-2校本作业:楞次定律2-1B WORD版含答案.doc

  • 资源ID:2375099       资源大小:240.50KB        全文页数:5页
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福建省漳州市高中物理人教版选修3-2校本作业:楞次定律2-1B WORD版含答案.doc

楞次定律B1长直导线与矩形线框abcd处在同一平面中静止不动,如图1甲所示长直导线中通以大小和方向都随时间周期性变化的电流,i­t图像如图乙所示规定沿长直导线向上的方向为正方向关于最初一个周期内矩形线框中感应电流的方向,下列说法正确的是()图1A由顺时针方向变为逆时针方向B由逆时针方向变为顺时针方向C由顺时针方向变为逆时针方向,再变为顺时针方向D由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向2如图LX­2­2所示,一个有弹性的金属圆环被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直导线与圆环在同一竖直面内,当通电直导线中电流增大时,弹性圆环的面积S和橡皮绳的长度l的变化情况是()图LX­2­2AS增大,l变长BS减小,l变短CS增大,l变短DS减小,l变长3如图3所示,老师做了一个物理小实验让学生观察:一轻质横杆两侧各固定一金属环,横杆可绕中心点自由转动,老师拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,同学们看到的现象是()图3A磁铁插向左环,横杆发生转动B磁铁插向右环,横杆发生转动C无论磁铁插向左环还是右环,横杆都不发生转动D无论磁铁插向左环还是右环,横杆都发生转动4如图4所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管截面平行,当开关S接通的瞬间,两铜环的运动情况是()图4A同时向两侧推开B同时向螺线管靠拢C一个被推开,一个被吸引,但因电源正负极未知,无法具体判断D同时被推开或同时向螺线管靠拢,但因电源正负极未知,无法具体判断5如图5甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示,在0时间内,直导线中电流方向向上,则在T时间内,线框中感应电流的方向与线框所受安培力的方向正确的是()图5A逆时针,向右B逆时针,向左C顺时针,向右 D顺时针,向左6如图所示,粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时,若线圈始终不动,则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是()图6AFN先小于 mg 后大于 mg,运动趋势向左BFN先大于 mg 后小于 mg,运动趋势向左CFN先小于 mg 后大于 mg,运动趋势向右DFN先大于 mg 后小于 mg,运动趋势向右7如图甲所示,竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路,导线所围区域内有一垂直纸面向里的变化的匀强磁场,螺线管下方水平桌面上有一导体圆环,导线abcd所围区域内磁场的磁感应强度按图乙中的哪一图线所表示的方式随时间变化时,导体圆环对桌面的压力增大()图781931年,英国物理学家狄拉克从理论上预言:存在只有一个磁极的粒子,即“磁单极子”.1982年,美国物理学家卡布莱拉设计了一个寻找磁单极子的实验他设想,如果一个只有N极的磁单极子从上向下穿过如图8所示的超导线圈,那么,从上向下看,超导线圈将出现()图8A先有逆时针方向的感应电流,然后有顺时针方向的感应电流B先有顺时针方向的感应电流,然后有逆时针方向的感应电流C始终有顺时针方向持续流动的感应电流D始终有逆时针方向持续流动的感应电流9如图9所示,通电螺线管左侧和内部分别静止悬吊一导体环a和b,当滑动变阻器R的滑动触头c向左滑动时()图9Aa向左摆,b向右摆Ba向右摆, b向左摆Ca向左摆,b不动Da向右摆,b不动10如图10所示,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属圆环中穿过现将环从位置释放,环经过磁铁到达位置.设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为F1和F2,重力加速度大小为g,则()图10AF1>mg,F2>mg BF1<mg,F2<mgCF1>mg,F2<mg DF1<mg,F2>mg11(多选)如图11所示,螺线管B置于闭合金属圆环A的轴线上,当B中通过的电流增大时()图11A环A有缩小的趋势 B环A有扩张的趋势C螺线管B有缩短的趋势 D螺线管B有伸长的趋势12如图12所示,A为水平放置的胶木圆盘,在其侧面均匀分布着负电荷,在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属圆环B,使B的环面水平且与圆盘面平行,其轴线与胶木盘A的轴线OO重合现使胶木盘A由静止开始绕其轴线OO按箭头所示方向加速转动,则()图12A金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力增大B金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力减小C金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力减小D金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力增大楞次定律B1D2D3B4A5C6D7B8D9C10A11BC12B

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