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2014届高考语文二轮提优导学案:第四部分 考前作文指导 第四节 锤炼语言.doc

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2014届高考语文二轮提优导学案:第四部分 考前作文指导 第四节 锤炼语言.doc

第四节锤炼语言自 主 学 习高考作文,除立意准确、结构恰当之外,决定一篇作文得高分的因素便是语言。纵观高考满分作文,无一不是语言有亮点。本节我们将一起总结提升高考作文语言的方式换一种思维组合语言。换一种思维组合语言,形成自己的语言风格。文章有文采表现在哪些方面:1. 形象化语言的“形象化”,指当一种事物既可以用抽象的概念表述,又可以用形象的描写表述时,考生应该采用后一种方式,这样语言自然就生动起来,文章也就有文采了。2. 感情化“感情化”,是指作者把自己内心强烈的感受、激情,用极富情感的语言写出来,在写景、状物、叙事中,都寄以饱满的情感。语言“感情化”不仅能增添文章的文采,还能引起读者的共鸣。因此,考生作文时要把自己内心最真实动人的情感写出来。3. 典雅化“典”是古典,“雅”是文雅,“典雅化”就是指文章的语言要具有古典语言的韵味与雅致,让人读起来能够感受到传统文化的精深与厚重。

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