2020-2021学年高中物理 第十九章 原子核 第一节 原子核的组成课堂达标（含解析）新人教版选修3-5.doc

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1、第一节 原子核的组成1(2020河南省洛阳市第一中学高二5月) 在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用，下列说法符合历史事实的是(A)A德布罗意大胆的把光的波粒二象性推广到了实物粒子，提出实物粒子也具有波动性的假设B贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究，发现了原子中存在原子核C卢瑟福通过粒子散射实验，证实了在原子核内存在质子D汤姆孙通过阴极射线在电场和在磁场中的偏转实验，发现了阴极射线就是高速氦核流解析：德布罗意大胆的把光的波粒二象性推广到了实物粒子，提出实物粒子也具有波动性的假设，选项A正确；贝克勒尔首先发现天然放射性现象，但没有发现原子中存在原子核，选项B错误； 卢瑟

2、福通过粒子散射实验的研究得到了原子的核式结构理论，选项C错误；汤姆孙通过阴极射线在电场和在磁场中的偏转实验，发现了阴极射线就是高速电子流，选项D错误。2(2019广东省湛江市高二下学期期末)某一放射性元素放出的射线通过电场后分成三束，如图所示，下列说法正确的是(D)A射线1的电离作用在三种射线中最强B射线2贯穿本领最弱，用一张白纸就可以将它挡住C放出一个射线1的粒子后，形成的新核比原来的电荷数少1个D一个原子核放出一个射线3的粒子后，质子数和中子数都比原来少2个解析：射线3在电场中向负极板偏转，射线3为粒子，电离作用在三种射线中最强，故A错误；射线2在电场中不偏转，射线2为射线，其贯穿本领最强

3、，故B错误；射线1在电场中向正极板偏转，射线1是粒子，放出一个射线1的粒子后，形成的新核比原来的电荷数多1个，故C错误；射线3为粒子，一个原子核放出一个射线3的粒子后，质子数和中子数都比原来少2个，故D正确。3(2020河南省洛阳市高二下学期期中)十九世纪末到二十世纪初，一些物理学家对某些物理现象的研究直接促进了“近代原子物理学”的建立和发展，关于以下4幅图中涉及物理知识说法正确的是(B)A图1是黑体辐射实验规律，爱因斯坦为了解释此实验规律，首次提出了“能量子”概念B强激光出现使一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能，这已被实验证实。如图2所示，若用波长为的光照射锌板，验电器指针不偏转；则换

4、用波长也为的强激光照射锌板，验电器指针可能偏转C如图3所示，一个处于n4能级的氢原子向低能级跃迁，最多可以放出6种不同频率的光D图4为天然放射现象中产生的三种射线在电场中的偏转情况，其中线代表的射线穿透能力最强解析：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，并很好地解释了黑体辐射的实验规律，A错误；若用波长为的光照射锌板，验电器指针不偏转；则换用波长也为的强激光照射锌板，锌板的电子可以在极短时间内吸收多个光子发生逃逸，故验电器指针可能偏转，B正确；一个处于n4能级的氢原子向低能级跃迁，最多可放出3种不同频率的光，即从n4到n3再到2最后到1，C错误；从图中可知电场强度方向水平向右，而粒子向右偏转，故带正电，为粒子，其电离作用最强，D错误。