2019-2020学年高中数学新同步苏教版必修4课件:第3章 3-2 二倍角的三角函数 .ppt
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1、第3章 三角恒等变换 3.23.2 二倍角的三角函数二倍角的三角函数 学 习 目 标 核 心 素 养(教师独具)1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式(重点)2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换,并能灵活地将公式变形运用(难点)通过学习本节内容,提升学生的数学运算、逻辑推理核心素养.自自 主主 预预 习习 探探 新新 知知 倍角公式(1)sin 2_;(2)cos 2_;(3)tan 2_.2sin cos cos2sin2 2cos21 12sin2 2tan 1tan2 思考 1:T2对任意角 都成立吗?提示 不是所含各角要使正切函数有意义 思考 2:
2、倍角公式中的“倍角”只能是 2 吗?提示 倍角公式中的“倍角”的相对性:对于两个角的比值等于 2的情况都成立,如 6 是 3 的 2 倍,3 是32的 2 倍这就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的 1若 sin 15,则 cos 2_.2325 cos 212sin2,sin 15,cos 2121252325.2若 tan 3,则 tan 2_.34 tan 3,tan 22tan 1tan2231934.3若 sin 2sin,且 sin 0,则 cos _.12 sin 22sin cos,2sin cos sin,又 sin 0,cos 12.合合 作作 探探 究究
3、提提 素素 养养 【例 1】已知 sin 2513,42,求 sin 4,cos 4,tan 4 的值 思路点拨:先由 的范围求 2 的范围,并求出 cos 2 的值,进而求出 sin 4,cos 4 及 tan 4 的值 直接应用二倍角公式求值 解 由42,得22.又因为 sin 2513,所以 cos 2 1sin22 151321213.于是 sin 42sin 2cos 2 25131213120169;cos 412sin22 125132119169;tan 4sin 4cos 4120169119169120119.对二倍角公式的理解及二倍角公式的应用形式 对于“二倍角”应该有广
4、义上的理解,如:8 是 4 的二倍角;6 是3 的二倍角;4 是 2 的二倍角;3 是32 的二倍角;2是4的二倍角;3是6的二倍角;,又如 22,224,.1求下列各式的值(1)sin8sin38;(2)cos215 cos275;(3)2cos25121;(4)tan 301tan230.解(1)sin38sin28cos8,sin8sin38sin8cos8 12 2sin8cos812sin424.(2)cos275 cos2(90 15)sin215,cos215 cos275 cos215 sin215 cos 30 32.(3)2cos25121cos5632.(4)tan 30
5、1tan230122tan 301tan230 12tan 60 32.【例 2】化简:2cos2 12tan4 sin24.思路点拨:切化弦逆用二倍角公式 化简,约分 逆用二倍角公式化简求值 解 原式2cos2 12sin4cos4 cos24 2cos2 12sin4 cos4 2cos2 1cos 2cos 2cos 21.1三角函数的化简有四个方向,即分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析,消除差异 2解决此类非特殊角的求值问题,其关键是利用公式转化为特殊角求值,要充分观察角与角之间的联系,看角是否有倍数关系,能否用二倍角公式求值,是否是互余关系,能否进行正弦与余弦的互化;要充分根
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