2022秋新教材高中语文 第2单元 5.1 阿Q正传（节选）课件 部编版选择性必修下册.pptx

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1、阿阿Q正传正传(节选节选)阿阿Q正传的问世正传的问世,在当年的中国文坛上卷起一股在当年的中国文坛上卷起一股“阿阿Q旋旋风风”。人们争相阅读这篇人物典型、思想深邃、笔法奇崛的。人们争相阅读这篇人物典型、思想深邃、笔法奇崛的优秀现实主义作品优秀现实主义作品,其热度和广度都达到了空前的程度。王其热度和广度都达到了空前的程度。王冶秋在冶秋在阿阿Q正传正传读书随笔中说读书随笔中说:“这篇民族的杰作这篇民族的杰作,绝不是看一遍所能消化的。看第一遍绝不是看一遍所能消化的。看第一遍:我们会笑得肚子痛我们会笑得肚子痛;第第二遍二遍:才咂出一点不是笑的成分才咂出一点不是笑的成分;第三遍第三遍:鄙弃阿鄙弃阿Q的为人

2、的为人;第第四遍四遍:鄙弃化为同情鄙弃化为同情;第五遍第五遍:同情化为深思的眼泪同情化为深思的眼泪;第六遍第六遍:阿阿Q还是阿还是阿Q;第七遍第七遍:阿阿Q向自己身上扑来向自己身上扑来,要和你要和你困觉困觉;第八第八遍遍:合而为一合而为一;第九遍第九遍:又一化为你的亲戚故旧又一化为你的亲戚故旧;第十遍第十遍:扩大到扩大到你的左邻右舍你的左邻右舍;十一遍十一遍:扩大到全国扩大到全国;十二遍十二遍:甚至到洋人的国甚至到洋人的国土土;十三遍十三遍:你觉得它是一个镜子你觉得它是一个镜子;十四遍十四遍:也许是警报器。也许是警报器。”阿阿Q正传向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国正传向我们展现了辛亥革命

3、前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人民的真实面貌。社会和一群畸形的中国人民的真实面貌。1901年年,辛丑条辛丑条约的签订标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。约的签订标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。腐朽的清政府无法解决中国所面临的内忧外患问题。国家危腐朽的清政府无法解决中国所面临的内忧外患问题。国家危亡之际亡之际,以孙中山为首的有志之士发动了辛亥革命以孙中山为首的有志之士发动了辛亥革命,推翻了两推翻了两千多年的封建帝制千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。但是使民主共和的观念深入人心。但是,辛亥辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命的任务革命没有完成反帝反封建的民主革

4、命的任务,劳动人民仍处劳动人民仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下,承受着承受着政治政治 上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役,特别是封建礼教、特别是封建礼教、封建道德规范仍然从精神上麻痹和毒害着劳动人民。鲁迅的封建道德规范仍然从精神上麻痹和毒害着劳动人民。鲁迅的阿阿Q正传用生动的形象揭示了国民性的弱点正传用生动的形象揭示了国民性的弱点,总结了辛亥总结了辛亥革命失败的沉痛教训革命失败的沉痛教训,目的在于唤醒沉睡的民众。目的在于唤醒沉睡的民众。1.精记字音精记字音 舂舂米米(chn )伶仃伶仃(l n dn )疮

5、疤疮疤(chun b )犯犯讳讳(hu )揪揪住住(ji )虫虫豸豸(zh )根根柢柢(d )擎擎起起(q ng )热热剌剌剌剌(l )托托庇庇(b )醉醉醺醺醺醺(xn )小小觑觑(q )敌敌忾忾(ki )2.成语积累成语积累 (1)同仇敌忾同仇敌忾:全体一致地仇恨敌人。全体一致地仇恨敌人。(2)出言无状出言无状:说话超越了本人身份、地位说话超越了本人身份、地位,显得无礼。显得无礼。(3)踉踉跄跄踉踉跄跄:走路不稳走路不稳,跌跌撞撞的样子。跌跌撞撞的样子。(4)塞翁失马塞翁失马:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。比喻坏事在一定条件下可以变为好事。(5)深恶痛绝深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。厌恶

6、、痛恨到极点。成语知识窗成语知识窗有关自大自满的成语有关自大自满的成语 1.矜功伐善矜功伐善:夸耀自己功劳和优点夸耀自己功劳和优点,极不虚心。极不虚心。2.夜郎自大夜郎自大:妄自尊大。妄自尊大。3.顾盼自雄顾盼自雄:形容自以为了不起。形容自以为了不起。4.妄自尊大妄自尊大:狂妄地自高自大。狂妄地自高自大。5.小器易盈小器易盈:比喻人的器量狭小比喻人的器量狭小,容易自满。容易自满。初读课文初读课文 明大意明大意 阿阿Q正传通过塑造阿正传通过塑造阿Q这一典型形象这一典型形象,深刻地批判了当深刻地批判了当时国民的劣根性和人性的时国民的劣根性和人性的“痼疾痼疾”,揭露了当时社会的阶级压揭露了当时社会的

7、阶级压迫和剥削迫和剥削,反映了农民的苦难和革命要求反映了农民的苦难和革命要求,提出了农民的革命提出了农民的革命和出路问题和出路问题,探索了革命的前途问题探索了革命的前途问题,表现了鲁迅的爱国主义表现了鲁迅的爱国主义精神和革命精神。作者希望精神和革命精神。作者希望“揭出病苦揭出病苦,引起疗救的注意引起疗救的注意”,达达到治病救人、改造国民性的目的。到治病救人、改造国民性的目的。任务任务一一 词句含义理解词句含义理解 1.如何理解阿如何理解阿Q所说的所说的“你还不配你还不配”?参考答案参考答案:这句话表现了阿这句话表现了阿Q内心的无奈。未庄的闲人们总内心的无奈。未庄的闲人们总取笑阿取笑阿Q的癞疮疤

8、的癞疮疤,“阿阿Q照例的发了怒照例的发了怒”,但但“他们并不怕他们并不怕”,阿阿Q“只得另外想出报复的话来只得另外想出报复的话来”。阿。阿Q是众人嘲笑和鄙弃的对是众人嘲笑和鄙弃的对象象,他的社会地位极低他的社会地位极低,阿阿Q无力改变这种现状无力改变这种现状,因此只能在心因此只能在心理和语言上给自己找补回来。理和语言上给自己找补回来。精读课文精读课文 细揣摩细揣摩 2.“但真所谓但真所谓塞翁失马安知非福塞翁失马安知非福罢罢,阿阿Q不幸而赢了一回不幸而赢了一回,他他倒几乎失败了。倒几乎失败了。”怎样理解这句话中的怎样理解这句话中的“不幸不幸”“倒倒”“几乎几乎”?参考答案参考答案:“不幸不幸”指

9、阿指阿Q输钱是幸运的输钱是幸运的,赢了反而成了不幸的赢了反而成了不幸的根源了根源了,可见那是一个黑白颠倒的世界可见那是一个黑白颠倒的世界!“倒倒”强调赢钱反遭更强调赢钱反遭更大的创痛。大的创痛。“几乎几乎”表明阿表明阿Q这一次失败千真万确是事实这一次失败千真万确是事实,但他但他竟然还是用精神胜利法竟然还是用精神胜利法把自己打自己把自己打自己,想象成是自己打想象成是自己打别人别人使自己使自己“逃逃”过一过一“劫劫”。3.“然而阿然而阿Q虽然常优胜虽然常优胜,却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后,这才这才出了名出了名”一句中的一句中的“蒙蒙”有何含义有何含义?参考答案参考答案:作者

10、说阿作者说阿Q的挨打是蒙受恩惠。一个的挨打是蒙受恩惠。一个“蒙蒙”字字,形象形象地刻画了阿地刻画了阿Q以及看客们那种以丧失人格为代价换来盲目的以及看客们那种以丧失人格为代价换来盲目的趋炎附势的变态心理。趋炎附势的变态心理。4.“假洋鬼子假洋鬼子”要打阿要打阿Q,阿阿Q“耸了肩膀等候着耸了肩膀等候着”。“等候等候”一词一词妙在何处妙在何处?参考答案参考答案:生动地表现了阿生动地表现了阿Q的奴性的奴性,他不只是在被动挨打时他不只是在被动挨打时不敢反抗不敢反抗,更是主动地接受惩罚更是主动地接受惩罚,承受了阶级压迫和欺辱。这承受了阶级压迫和欺辱。这种奴性人格种奴性人格,正体现了阿正体现了阿Q的可悲。的

11、可悲。5.阿阿Q“摩着摩着”小尼姑的头小尼姑的头“呆笑呆笑”,此处描写刻画了阿此处描写刻画了阿Q怎样的怎样的形象特点形象特点?参考答案参考答案:“摩着摩着”一词指来回摩擦一词指来回摩擦,用力不大用力不大,但表现出占人便但表现出占人便宜的流氓嘴脸宜的流氓嘴脸;“呆笑呆笑”则尽显阿则尽显阿Q欺软怕硬的丑态。欺软怕硬的丑态。任务二任务二 人物形象分析人物形象分析 1.“我们先前我们先前比你阔的多啦比你阔的多啦!你算是什么东西你算是什么东西!”这一类的这一类的语言语言,表现出阿表现出阿Q怎样的心态怎样的心态?参考答案参考答案:对现实的穷困感到无奈对现实的穷困感到无奈,用虚无缥缈的阔气来安慰用虚无缥缈的

12、阔气来安慰自己同时压倒别人自己同时压倒别人,取得精神上的胜利。取得精神上的胜利。2.阿阿Q一方面以进过城市而一方面以进过城市而“更自负更自负”,另一方面又另一方面又“鄙薄城里鄙薄城里人人”,这又表现出他怎样的心态这又表现出他怎样的心态?参考答案参考答案:与未进过城的未庄人相比与未进过城的未庄人相比,阿阿Q“更自负更自负”,表现了他表现了他的盲目趋时的盲目趋时,以为进过城以为进过城,看到了未庄人没有见过的东西看到了未庄人没有见过的东西,就非就非常了不起常了不起;而而“鄙薄城里人鄙薄城里人”则表现了阿则表现了阿Q的自尊自大和狭隘的自尊自大和狭隘保守。阿保守。阿Q这种矛盾的心理可以使他两面获胜。这种

13、矛盾的心理可以使他两面获胜。3.“我总算被儿子打了我总算被儿子打了”这个想法表现了阿这个想法表现了阿Q什么心理什么心理?参考答案参考答案:表现阿表现阿Q实际上失败了实际上失败了,但又不愿面对失败但又不愿面对失败,而找些而找些借口来安慰自己借口来安慰自己,从而取得精神上的胜利这一心态。从而取得精神上的胜利这一心态。4.“打虫豸打虫豸,好不好好不好?我是虫豸我是虫豸还不放么还不放么?”如何理解阿如何理解阿Q这这一投降举动一投降举动?参考答案参考答案:这是阿这是阿Q的又一发明创造的又一发明创造,实在打不过就自轻自贱实在打不过就自轻自贱,如果别人因此放了自己如果别人因此放了自己,也就获得了胜利。这又是

14、阿也就获得了胜利。这又是阿Q的独特的独特之处之处,他从奴隶生活中寻出他从奴隶生活中寻出“美美”来了来了,这把他和一般的奴才分这把他和一般的奴才分开了开了,使自己成了特别的一个。使自己成了特别的一个。5.小说中写阿小说中写阿Q与王胡比丑与王胡比丑,表现了阿表现了阿Q怎样的性格特点怎样的性格特点?参考答案参考答案:争强好胜争强好胜,但缺乏美与丑、善与恶的是非标准。但缺乏美与丑、善与恶的是非标准。任务三任务三 民族心理探究民族心理探究 精神胜利法是一种思想行为方式精神胜利法是一种思想行为方式,即通过假想、忘却或荒谬即通过假想、忘却或荒谬的逻辑将现实生活中的失败和屈辱变为事实上并不存在的胜的逻辑将现实

15、生活中的失败和屈辱变为事实上并不存在的胜利和光荣利和光荣,以满足精神上的需要。请结合选文分析以满足精神上的需要。请结合选文分析“精神胜利精神胜利法法”的主要特征。的主要特征。参考答案参考答案:自欺欺人、自我安慰。阿自欺欺人、自我安慰。阿Q只求在精神上战胜只求在精神上战胜对方对方,既自尊自大既自尊自大,又自轻自贱又自轻自贱,死要面子又欺软怕硬死要面子又欺软怕硬,麻木健忘麻木健忘而糊涂终生。比如而糊涂终生。比如,被人打了被人打了,就用就用“儿子打老子儿子打老子”来自我安慰来自我安慰;别人说他混得差别人说他混得差,他就用他就用“我们先前我们先前比你阔的多啦比你阔的多啦”来搪来搪塞。塞。具有惊人的健忘

16、症。比如前面被人打了具有惊人的健忘症。比如前面被人打了,转身之间就转身之间就忘得一干二净。忘得一干二净。畏强凌弱。刚刚被强者畏强凌弱。刚刚被强者“假洋鬼子假洋鬼子”用用“哭哭丧棒丧棒”打得鼻青脸肿打得鼻青脸肿,转身就去欺辱小尼姑转身就去欺辱小尼姑,强行摸小尼姑的头强行摸小尼姑的头,还说还说“和尚动得和尚动得,我动不得我动不得”。1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.舂舂米米(chn)热热剌剌剌剌(l)深深恶恶痛绝痛绝(w)怦怦怦怦(png)B.口口讷讷(n)土谷土谷祠祠(c)迸迸跳跳(b ng)呸呸(pi)C.小小觑觑(q)醉醉醺醺醺醺(xn)虫虫豸豸(zh)咒咒骂骂(zhu)D.奚奚落落(x)胆胆怯怯(qu)哭哭丧丧棒棒(sng)蹊蹊跷跷(q)答案答案:C 解析解析:A项项,“舂舂”应读应读“chng”;B项项,“迸迸”应读应读“b ng”;D项项,“怯怯”应读应读“qi”。2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.他虽然当上了董事长他虽然当上了董事长,但一见到老师仍然但一见到老师仍然毕恭毕敬。毕