吉林省松原市普通高中2013届高三教学质量检测历史试题（扫描版）.doc

《吉林省松原市普通高中2013届高三教学质量检测历史试题（扫描版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省松原市普通高中2013届高三教学质量检测历史试题（扫描版）.doc（8页珍藏版）》请在课堂库上搜索。

1、 松原市普通高中20122013学年度高三教学质量监测历史参考答案及评分标准第I卷（选择题）第卷（非选择题）本卷共有4个小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分。26. (12分)（1）维护奴隶主阶级的利益，妇女没有政治权利（2分）深远影响：它提出的法律原则对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。（2分）（2）法律是由君主制定的，是君主维护其统治的工具，皇权大于法律。（2分）（3）确立民主共和制；促进资本主义经济的发展。（2分）（4）原则：人民民主和社会主义。（2分）进步性：中华人民共和国宪法中人

2、民享有真正广泛的民主权利，取消民主权利的各种限制。1787年宪法不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相等的权利。(2分)27(14分)（1）制度：英国最早进行了资产阶级革命，建立君主立宪制，政局稳定，统治巩固。 资本：通过圈地运动、殖民掠夺、贩卖黑奴等积累了巨额资本； 原料：本国煤矿资源丰富，而海外世界殖民地提供了源源不断的廉价原料； 劳动力：圈地运动使农民破产沦为廉价的劳动力； 科技：工场手工业的发展，积累了技术； 市场：殖民扩张，海外市场日益扩大。（每点1分，答到任意4点即可得4分）（2）罗斯福；（1分）贡献：开创了国家干预经济的新模式（或开创了国家垄断资本主义的新模式）（1分）（3）高度

3、集中的计划经济；单一的公有制；优先发展重工业。（任意两点即可得2分）（4）弊端：优先发展重工业导致国民经济比例失调；僵化的体制挫伤了企业和生产者的积极性。（言之有理，可酌情给分）（2分）克服：解放思想，改革开放；邓小平“南方谈话”提出建立社会主义市场经济体制。（2分）经验教训：必须从国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路；必须遵循经济发展的客观规律（科学发展），坚持以经济建设为中心；必须适应经济全球化发展趋势，坚持对外开放。（言之有理答出两点即可得2分）29. 参考答案要点（12分）(1)对日本的影响及原因：明治维新后制定称霸世界的大陆政策；以费希特的观点来论证大和民族优越论，为其对外扩张进行舆论准备。(2)对中国的影响及原因：近代史上遭受列强的侵略，特别是抗日战争使中华民族到了亡国灭种的边缘，以费希特的观点激励中国人民的抗日斗志。（3）中日作者和译者对于费希特的观点缺乏全面了解；片面强调爱国主义、民族主义，而忽视了其世界主义、民主主义的一面。（本题采用SOLO评分法。第一层次，05分，简述费希特的民族主义观在亚洲的两种不同的影响。第二层次，69分，简述两种不同的影响，并能结合史实评析产生不同影响的原因。第三层次，1012分，简述两种不同的影响，评析产生不同影响的原因，并能够指出共同的一个因素是对费希特的民族主义观的认识仍不够全面，从而产生了不同的影响。）