2023届高考语文专题复习：信息科学类小阅读 课件52张.pptx

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1、 信息科学类文本阅读：信息科学类文本阅读：胡老师 一、考查形式一、考查形式 课标卷以客观题为主，以主观题为辅。这类试题的选项多数是对较大文字区间内容的转述，或对相同、不同信息的归纳、对比等。二、高分策略二、高分策略（要树立5个意识）1要树立题型意识。论述类文本的阅读是高考的必考试题，多年以来，已经形成了较为稳定的题型等考查方式。2要树立语境意识。试题中虽然大都是选择题，但是，对于每个选项正误的辨析，仍然需要语境意识，把选项还原到文本中，联系语境，确定其正误。切不可离开语境凭想当然。3要树立概念意识。基于文本特点，对于概念的考查便成了重中之重。4要树立逻辑意识。论述类文章的特点就是逻辑性强。因此

2、，在选项中，要特别关注诸如“大约”“将要”“可能”“已经”等限定性副词以及关联词语的使用。5.要树立联系意识。整篇文章是一个有机的整体，试题所设计的诸多选项是从不同的角度对这一有机整体分析或判断。采用求异法选出答案。关关 注注 设设 题题 8 大大 陷陷 阱阱 陷 阱 选项表述特征 内容曲解 张冠李戴 某某的观点是 转化失误 误将肯定变否定，否定变肯定；已然变未然，未然变已然，或然变必然，必然变或然。曲解原意 故意曲解原文意思 程度差异 以偏概全 全部、都；必然、一定；严重非常 推测有误 已经、将要、完成、成功、全部、都、一定 无中生有 原文中找不到依据；原文中有，却在不同位置 逻辑错误 混淆

3、因果 因果的位置和原句是否一致；选项中的因与果在原文中是否在同一位置；之所以，就，只要就 偷换概念 增加减少一两个词，甚至是“的”“了”等改变意思；或换一个相近的词语或句子以改变意思。三、十大误区：三、十大误区：1.部分与整体（以偏概全）部分与整体（以偏概全）在事物的范围上，命题者故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对所有事物情况的判断。如：【对位信息】溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多许多有害生物。是一种高效、广谱的杀虫剂。【试题】根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是（）A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、

4、广谱的杀虫剂。【剖析】根据原文，溴甲烷“能杀灭许多有害生物”，而A项却将其表述成了“能杀灭各种有害生物”，这就犯了将“部分”表述为“整体”的错误。阅读下面的文字，完成13题。红色文化是红色文化历史、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体，主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化（1A）。红色文化传承的核心是红色文化精神。在近百年的历程中，中国共产党和中国人民积累了内涵丰富、具有不同时代特点的红色文化精神，诸如井冈山精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、焦裕禄精神等等。这些红色文化精神作为中华民族精神不可分割的内在组成部分，已融汇成中国共产党和中国

5、人民的优良传统。我们历来高度重视红色文化建设，如（2B）总结红色文化精神，保护红色文化遗迹，搜集红色文化遗存，建设红色文化场馆，出版红色文化书籍，组织大型纪念活动，开辟红色文化旅游线路，拍摄红色文化影视作品，等等。现在，这一切已经构成了一个红色文化的传承系统，成为当代中国主旋律文化的重要内容。但是，在红色文化建设中也出现了一些值得关注和警惕的问题。这些问题集中体现在红色文化符号和红色文化精神分离上，导致红色文化精神难以得到很好的传承。有的将红色文化符号形式化，忽略红色文化意义。一些作品把红色文化符号高大全化，脱离了人民群众的感受和体验（1D）。例如，一些抗日神剧中的英雄形象，完全脱离了当时的历

6、史条件，成为无所不能的传奇，看似抬高而实际是损害了英雄形象。有的将红色文化低俗化，贬低了红色文化意义。例如，一些地方在开发红色文化旅游资源的过程中，把红色文化同各种编造的故事混为一谈，甚至捏造一些革命历史人物的风流韵事，把低俗的内容混杂在高尚红色文化精神当中，冲淡甚至消解了红色文化意义。有的脱离红色文化历史，妄自改造红色文化精神。例如，把个性张扬、锐意创新等现代元素加进雷锋精神、焦裕禄精神之中，似乎雷锋、焦裕禄这些英模人物生活在改革开放时代而不是革命或建设年代，这使人们长期认同的红色文化精神也失去了本色（1C）。红色文化同中国共产党人、中国人民的理想信念有着内在的统一性。不同时代的红色文化历史

7、、红色文化符号、红色文化意义，对于当代人具有强大的形象感染力、精神吸引力和行动感召力。在理想信念教育中充分运用红色文化，能够增加教育的示范性、形象性、故事性和体验性，避免单纯进行思想政治教育的空洞性和说教化。这也正是我们在新的历史条件下深入研究、宣传红色文化的根本意义所在。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.红色文化是中国共产党带领中国人民在革命战争时期积累的优秀文化。B.红色文化精神内涵丰富，有时代特点，是中华民族精神重要组成部分。C.“焦裕禄精神”加入锐意创新的现代元素后，更具有吸引力和感召力。D.红色文化建设中，英模人物形象要高大、完美，符合人民群众的期待。2.下列对原

8、文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章聚焦红色文化，先阐释概念，再分析问题，最后指出传承的意义。B.文章列出建设红色文化的举措，是为了论证红色文化传承系统已形成。C.文章第三段运用举例论证，着重论述红色文化建设过程中出现的问题。D.文章末段立足于当代教育，论述了红色文化在理想信念教育中的作用。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.在开发红色文化旅游资源过程中，尊重红色文化历史，才能更好地传承红色文化精神。B.福建举办“坊巷春晓福建革命历史述略展”，体现了对红色文化建设的高度重视。C.红色文化是当代中国主旋律文化的重要内容，也是推动社会主义文明发展的重要力量。D.在当代理想信念教

9、育中，红色文化内容越新奇，形式越新潮，就越能发挥它的教育功能。B B B B D D 2.已然与未然（混淆时间）已然与未然（混淆时间）“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。将“即将出现的情况”表述为“已经产生的情况”，或将“已经产生的情况”表述为即将出现的情况。如：【对位信息】医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：“表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出都已经排出序列。【试题】下列对“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解，不正确的一项是（

10、）C.老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。【剖析】根据原文。“构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列”，而C项却将其表述成了“将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列”，这就犯了将“已然”误作为“未然”的错误。阅读下面的文字，完成4-6题。材料二：中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨

11、付救助金超过1.5亿元。二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。材料四：自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中

12、国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的

13、增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。B.为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。C.在中国进行9天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。D.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。B B 3.或然与必然或然与必然 从发展的趋势来看，有两种情形：一种是“或然”，即有可能发生；另一种是“必然”，即事理上必定发生。命题者常将“或然”的趋势表述成“必然”的趋势

14、。如：【对位信息】如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动。它它的结果很可能是的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点。当时许多产品卖不出去，以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件。事实上，这并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩，而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的恶果。【试题】根据文中信息，下列推断不正确的一项是()A因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。【剖析】根据原文，按个人经济理性从事市场经济活动，“它的结果是集体的或整个社会的经济行为的非理

15、性或无理性”，从而因社会经济无序而导致商品的绝对过剩。这里说的是“可能”，但A项的推论却把这种“可能”说成是“必然”，因而导致了推断的错误。阅读下面的文字，完成13题。“文如其人”这句话有两层意思，一是指文章风格与作者的道德品质相一致，风格是道德的外显；一是指文章风格与作者的性格、气质、才情、学识、情感等相联系。立身和为文不可分离；言为心声，风格也应是作者个性特征的自然流露（1A）。单从个性上看，时间是性格定型的关键因素，这种通过时间积淀的性格特征产生的行为惯性，是短时间内无法完全改变的。再从主观上说，作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。文风与人的性格特征是一

16、个人生活阅历、社会实践同一进程的产物，两者互相影响，具有相关性，自然可能导致文如其人的现象。尽管作者所言之物可以饰伪，但其言之格调则往往流露本性。狷急人之作风，不能尽变为澄澹；豪迈人之笔性，不能尽变为谨严。一个人既然要为文，甚至是有些难以使其文不如其人的。在这个意义上，“文如其人”的确是值得信任的批评戒条。但是，“文如其人”有其合理性，也有其局限性。“文如其人”是一个宽泛的命题，既包含了知性、气性方面的问题，也包含了情性、德性方面的问题。知性、气性与情性、德性属于不同性质的问题。长期以来，在“文如其人”问题上的争论中，混淆了人的气性特征与德性特征这两个不同的层面。知性与文法的关系、气性与风格的关系，属于心理学范畴，是一种必然的对应，实然的存在。而情感表达真实与否问题，人品的好坏问题，属于伦理学范畴，其与文不是必然性相关，而是或然性相关。既是或然相关，就有“文如其人”的现象，也有文、人相悖的突出表现（1C）。此外，文、人相悖还有文、人关系中的外力牵引因素。作品的形成大多出自人与人、人与社会的复杂关系，不能超绝于世外。由他人、社会所形成的外力一并涌入，往往对作者构成有形或无形的牵引。政治权