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2018-2019九年级物理全册 第十五章 第3节 串联和并联学案 (新版)新人教版.doc

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2018-2019九年级物理全册 第十五章 第3节 串联和并联学案 (新版)新人教版.doc

第3节 串联和并联1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路.2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路.串联阅读课本第41、42页,完成下列填空:1.把电路元件依次连接的电路叫串联电路.2.串联电路的特点:a.电流路径有1(填“1”或“多”)条;b.用电器同时工作时,互相影响(填“互相影响”或“互相不影响”);c.开关控制整个电路,其控制作用与位置无(填“有”或“无”)关.1.取两节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线,连成一个串联电路.2.(1)闭合开关,电流的路径是:从电源正极出发,经过L2,再经过L1,最后经过开关,回到电源负极.因此电流路径共有1条;(2)闭合开关,两灯发光,取下灯泡L1,L2能继续发光吗?不能(填“能”或“不能”),这说明各种用电器互相影响;(3)将开关改接到L1与L2之间,开关能控制整个电路吗?能(填“能”或“不能”),再将开关改接到L2与电源正极之间,开关仍能控制整个电路吗?能(填“能”或“不能”),这说明开关的控制作用与开关的位置无关.在初次连接电路时,应注意如下问题:1.要按照一定的顺序进行连接,根据实际要求连接电路,可以从电池的正极开始,依次连接开关、用电器,最后连接电池的负极;也可以从电池的负极开始,依次连接开关、用电器,最后连接电池的正极.2.在连接过程中,开关应断开,电路连接好了,经检查无误,方可闭合开关.3.连接电路时,一定要避免用导线直接把电池的正、负极连接起来(这样会损坏电源).1.在下图所示的各电路中,两个灯泡不属于串联的是( C )2.火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人.请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图. 解: 并联阅读课本第41、42页,完成下列填空:1.把电路元件两端分别连接的电路叫并联电路.2.并联电路的特点:a.电流路径有多(填“1”或“多”)条;b.用电器同时工作时,互相不影响(填“互相影响”或“互相不影响”);c.干路开关控制整个电路,支路开关控制支路.取两节干电池、两个灯泡、三个开关、若干导线,连成一个并联电路.(1) 闭合开关,电流的路径是:从电源正极出发,电流在L2右(填“左”或“右”)接线柱分支,第一支路是L2与S3,第二条支路是L1与S2,两条支路在S1右(填“左”或“右”)接线柱会合,然后再经过S1,回到电源负极.因此电流路径共有2条;(2) 闭合三个开关,两灯发光,取下灯泡L1,L2能继续发光吗?能(填“能”或“不能”),这说明并联电路各支路用电器互相不影响;(3) 断开开关S1,闭合S2、S3,L1、L2发光情况是L1、L2均不发光;断开开关S2,闭合S1、S3,L1、L2发光情况是仅L2发光;断开开关S3,闭合S1、S2,L1、L2发光情况是仅L1发光;这说明:并联电路干路开关控制整个电路,支路开关仅控制该支路.判断电路是串联还是并联可有如下常用方法:电路通断法:可以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路.电流流向法:串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路,依次通过各个用电器,直接流回电源负极;并联电路中的电流由电源正极出发,从“分支点”分成几条支路后,又在“汇合点”集合起来流回电源的负极.等效电路法:有时电路图显得比较复杂,看不出几个用电器之间的连接关系,也不易画出电流的流向.这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式,但不能改变其中各元件的作用.1.如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关S1、S3.为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关S2、S3. 第1题图 第2题图2.如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接.请你写出判断方法.解:取下其中一个灯泡,闭合开关,若灯泡亮,则两灯泡并联,若灯泡不亮,则是串联.

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