(统考版)2023版高考物理一轮复习 第十三章 热学 第2讲 固体、液体与气体学生用书.docx
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1、第2讲固体、液体与气体必备知识自主排查一、晶体和非晶体晶体的微观结构1晶体和非晶体分类比较项目晶体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则_熔点确定_不确定物理性质各向异性_各向同性原子排列有规则晶粒的排列_无规则转化晶体和非晶体在_下可以相互转化典型物质石英、云母、明矾、_玻璃、橡胶2.晶体的微观结构(1)结构特点:组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列(2)用晶体的微观结构特点解释晶体的特点现象原因晶体有规则的外形由于内部微粒_的排列晶体各向异性由于内部从任一结点出发在不同方向的相同距离上的微粒数_晶体的多形性由于组成晶体的微粒可以形成不同的_二、液体和液晶1液晶(1)具有_的流动性(2)
2、具有_的光学各向异性(3)在某个方向上看,其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是杂乱无章的2液体的表面张力现象(1)形成原因表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大,分子间的相互作用力表现为引力(2)作用液体的表面张力使液面具有收缩到表面积_的趋势(3)方向表面张力跟液面_,且跟这部分液面的分界线_(4)大小液体的温度越高,表面张力_;液体中溶有杂质时,表面张力_;液体的密度越大,表面张力_3饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压(1)饱和汽与未饱和汽饱和汽:与液体处于_的蒸汽未饱和汽:没有达到_的蒸汽(2)饱和汽压定义:饱和汽所具有的_特点:饱和汽压随温度而变温度越高,饱和汽压_,且
3、饱和汽压与饱和汽的体积无关4湿度(1)定义:空气的_程度(2)描述湿度的物理量绝对湿度:空气中所含水蒸气的压强相对湿度:空气的绝对湿度与同一温度下水的饱和汽压的比值相对湿度公式:相对湿度水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压(Bpps100%)三、气体1气体:气体分子的速率分布,表现出“_”的统计分布规律2气体的压强(1)产生的原因,由于大量分子无规则运动而碰撞器壁,形成对器壁各处均匀、持续的压力,作用在器壁_上的压力叫作气体的压强(2)决定因素宏观上:取决于气体的_和体积微观上:取决于分子的_和分子的密集程度3气体实验定律:(1)玻意耳定律(一定质量):p1V1p2V2或pVC1(常量)(2)查
4、理定律(一定质量):p1p2T1T2或pTC2(常数)(3)盖吕萨克定律(一定质量):V1V2T1T2或VTC3(常数)4理想气体的状态方程(1)理想气体宏观上讲,理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,实际气体在压强_、温度_的条件下,可视为理想气体微观上讲,理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力,即分子间_(2)理想气体的状态方程一定质量的理想气体状态方程:_p2V2T2或_气体实验定律可看作一定质量理想气体状态方程的特例,生活情境1.如图所示是金刚石与石墨晶体的晶体微粒的空间排列(1)石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同()(2)晶体微粒的结构具有规
5、律性、周期性()(3)晶体在熔化过程中吸收的热量,破坏空间点阵结构,增加分子势能()(4)金刚石有确定的熔点,石墨没有确定的熔点()(5)晶体有天然规则的几何形状()(6)单晶体的所有物理性质都是各向异性的()2(1)温度相同的不同饱和汽的饱和汽压都相同()(2)一定温度下饱和汽的分子数密度为一定值,温度升高,饱和汽分子数密度增大()(3)将未饱和汽转化成饱和汽,可以保持体积不变,降低温度()(4)当空气中水蒸气压强等于同温度水的饱和汽压,水会停止蒸发()(5)空气的相对湿度定义为空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比()(6)当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大()(7)液晶具有
6、液体的流动性,又具有晶体的光学各向异性()(8)船浮于水面上是液体的表面张力作用的结果()(9)气体的压强是由气体的自身重力产生的()(10)压强极大的气体不再遵从气体实验定律()教材拓展3.人教版选修33P23T2如图,向一个空的铝制饮料罐(即易拉罐)中插入一根透明吸管,接口用蜡密封,在吸管内引入一小段油柱(长度可以忽略)如果不计大气压的变化,这就是一个简易的气温计已知铝罐的容积是360 cm3,吸管内部粗细均匀,横截面积为0.2 cm2,吸管的有效长度为20 cm,当温度为25 时,油柱离管口10 cm.(1)吸管上标刻温度值时,刻度是否应该均匀?(2)估算这个气温计的测量范围关键能力分层
7、突破考点一固体、液体的性质1晶体和非晶体(1)单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性(2)只要是具有各向异性的物体必定是晶体,且是单晶体(3)只要是具有确定熔点的物体必定是晶体,反之,必是非晶体2液体表面张力(1)表面张力的效果:表面张力使液体表面积具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小,而在体积相同的条件下,球形的表面积最小(2)表面张力的大小:跟边界线的长度、液体的种类、温度都有关系跟进训练1.(多选)下述说法正确的是()A石墨的硬度相比金刚石差得多,是因为石墨中层与层之间分子链结合力很小B非晶体有规则的几何形状和确定的熔点C石英是晶体,但是由石英制成的玻璃却是非晶体D.液
8、体表面层分子分布比液体内部稀疏,分子间相互作用表现为引力E表面张力的方向总是垂直液面,指向液体内部2(多选)下列对饱和汽、未饱和汽、饱和汽压以及湿度的认识,正确的是()A液体的饱和汽压只与液体的性质和温度有关,而与体积无关B增大压强一定可以使未饱和汽变成饱和汽C降低温度一定可以使未饱和汽变成饱和汽D空气中所含水蒸气的压强越大,空气的绝对湿度越大E干湿泡湿度计的干、湿两支温度计的示数差越小,空气的相对湿度越大3.2022广东广州一模如图,慢慢向玻璃杯里注水,由于液面的表面张力作用,即使水面稍高出杯口,水仍不会溢出液体的表面张力使液面具有_(选填“收缩”或“扩张”)的趋势,这是因为液体跟空气接触的
9、表面层里,分子间的距离要比液体内部大,分子间的相互作用力表现为_(选填“引力”或“斥力”)考点二气体压强的理解及计算角度1“活塞”模型计算气体压强(1)用活塞封闭一定质量的气体,平衡时,有pSp0Smg(2)对“活塞模型”类求压强的问题,其基本的方法就是先对活塞进行受力分析,然后根据平衡条件或牛顿第二定律列方程图甲中活塞的质量为m,活塞横截面积为S,外界大气压强为p0.由于活塞处于平衡状态,所以p0SmgpS.例1. (1)如图甲、乙中两个汽缸质量均为M,内部横截面积均为S,两个活塞的质量均为m,左边的汽缸静止在水平面上,右边的活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下不计活塞与汽缸壁之间的摩擦,两个汽缸内
10、分别封闭有一定质量的空气A、B,大气压为p0,重力加速度为g,则封闭气体A、B的压强为pA_,pB_(2)如图丙所示,一导热良好的足够长汽缸水平放置在光滑水平桌面上,桌面足够高,汽缸内有一活塞封闭了一定质量的理想气体一足够长轻绳跨过定滑轮,一端连接在活塞上,另一端挂一钩码,滑轮与活塞间的轻绳与桌面平行,不计一切摩擦已知当地重力加速度为g,大气压为p0,钩码质量为m1,活塞质量为m2,汽缸质量为m3,活塞横截面积为S.则释放钩码,汽缸稳定运动过程中,汽缸内理想气体的压强为_角度2“液柱”模型计算气体压强连通器模型(用液柱封闭一定质量的气体)平衡时对气体A有:pAp0gh1对气体B有:pBgh2p
11、Ap0gh1所以pBp0g(h1h2)例2. 若已知大气压强为p0,在图中各装置均处于静止状态,图中液体密度均为,求被封闭气体的压强跟进训练4. 2022山东济南模拟如图所示,汽缸内装有一定质量的气体,汽缸的截面积为S,其活塞为梯形,它的一个面与汽缸成角,活塞与器壁间的摩擦忽略不计,现用一水平力F缓慢推活塞,汽缸不动,此时大气压强为p0,则汽缸内气体的压强p为()Ap0FScos Bp0FSCp0FcosS Dp0FsinS5.如图所示,粗细均匀的薄壁U形玻璃管竖直放置,导热良好,左管上端封闭,封口处有段水银柱1,右管上端开口且足够长,另有两段水银柱2、3封闭了A、B两部分理想气体,外界大气压
12、强恒为p075 cmHg.三段水银柱长均为10 cm,A气柱长为20 cm,B气柱长为10 cm,气柱A和水银柱2各有一半长度在水平部分求:水银柱1对玻璃管封口的压强考点三气体实验定律的应用利用气体实验定律及气态方程解决问题的基本思路角度1“液柱类”问题例3. 2021全国乙卷,33节选如图,一玻璃装置放在水平桌面上,竖直玻璃管A、B、C粗细均匀,A、B两管的上端封闭,C管上端开口,三管的下端在同一水平面内且相互连通A、B两管的长度分别为l113.5 cm, l232 cm.将水银从C管缓慢注入,直至B、C两管内水银柱的高度差h5 cm.已知外界大气压p075 cmHg.求A、B两管内水银柱的
13、高度差角度2“气缸类”问题 “气缸类”计算题解题的关键是压强的计算,对于活塞和气缸封闭的气体压强的计算,可根据情况灵活地选择活塞或气缸为研究对象,受力分析时一定要找到研究对象跟哪些气体接触,接触气体对它都有力的作用,气体的压力一定与接触面垂直并指向受力物体例4. 2021全国甲卷,33节选如图,一汽缸中由活塞封闭有一定量的理想气体,中间的隔板将气体分为A、B两部分;初始时,A、B的体积均为V,压强均等于大气压p0.隔板上装有压力传感器和控制装置,当隔板两边压强差超过0.5p0时隔板就会滑动,否则隔板停止运动气体温度始终保持不变向右缓慢推动活塞,使B的体积减小为V2.()求A的体积和B的压强;(
14、)再使活塞向左缓慢回到初始位置,求此时A的体积和B的压强命题分析试题情境属于基础应用性题目,以两部分气体的变化为素材创设学习探索问题情境必备知识考查玻意耳定律关键能力考查理解能力理解玻意耳定律,抓住两部分气体压强差这个关键信息学科素养考查物理观念要求考生在理解玻意耳定律的基础上,抓住解题的关键信息“压强差”角度3“变质量气体”问题分析气体变质量问题时,可以通过巧妙地选择合适的研究对象,使变质量问题转化为气体质量一定的问题,然后利用气体实验定律和理想气体状态方程求解类别研究对象打气问题选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象抽气问题将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象灌气问题把大容器
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