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类型2016届高三物理(沪科版)一轮复习课件:实验1 研究匀变速直线运动 .ppt

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-23
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    关 键  词:
    2016届高三物理沪科版一轮复习课件:实验1 研究匀变速直线运动 2016 届高三 物理 沪科版 一轮 复习 课件 实验 研究 变速 直线运动
    资源描述:

    1、要点整合热点聚焦实验一 研究匀变速直线运动要点整合热点聚焦1练习正确使用打点计时器。2会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度。3会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的vt图像,根据图像求加速度。实验目的要点整合热点聚焦实验原理1.要点整合热点聚焦2.要点整合热点聚焦实验过程要点整合热点聚焦1平行:纸带和细绳要和木板平行。2两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源后取纸带。3防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,要防止钩码落地和小车与滑轮相撞。4减小误差:小车的加速度要适当大些,可以减小长度的测量误差,加速度大小以能在约50 cm的纸带上

    2、清楚地取出67个计数点为宜。注意事项要点整合热点聚焦5纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部分,适当选取计数点。6准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位(避免所描点过密或过疏,而导致误差过大),仔细描点连线,不能连成折线,应作一条直线,让各点尽量落到这条直线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧。要点整合热点聚焦热点一 实验操作及数据处理 【例1】2013广东卷,34(1)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图1(a)所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50 Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。要点整合热点聚焦图1要点整合

    3、热点聚焦(1)部分实验步骤如下:A测量完毕,关闭电源,取出纸带B接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:_(用字母填写)。(2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T_ s。(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5_。(4)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a_。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦(1)运动性质的判断:看相邻计数点间的距离特点。(2)瞬时速度求解:采用平均速度法求某一点的瞬时速度。(3)加速度的求解:计数点间距离的给定

    4、有两种:相邻计数点间距离和各计数点到O点的距离,计算时后者要先转换为前者,如框图所示。要点整合热点聚焦【变式训练】1(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中有助于减小实验误差的是_(填正确答案标号)。A选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算要点整合热点聚焦D适当增加挂在细绳下钩码的个数(2)某次实验纸带的记录如图2所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a_,在打D点时纸带的速度为vD_(保留两位

    5、有效数字),F到G的距离为sFG_。图2要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦热点二 拓展创新实验探究高考创新命题视角以本实验为背景,通过改变实验条件、实验仪器设置题目,不脱离教材而又不拘泥教材,体现开放性、探究性等特点。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦图3单位:cms1s2s3s4hs10.7615.0519.3423.6548.0080.00要点整合热点聚焦根据表中数据,完成下列填空:(1)物块的加速度a_m/s2(保留3位有效数字)。(2)因为_,可知斜面是粗糙的。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦【变式训练】2.伽利略在两种新科学的对话一书中,提出猜想:物体沿斜

    6、面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还用实验验证了该猜想。某小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图4所示的装置,探究滑块沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。实验操作步骤如下:图4要点整合热点聚焦让滑块从离挡板某一距离s处由静止沿某一倾角的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水均匀稳定地流出);记录下量筒收集的水量V;改变滑块起始位置离挡板的距离s,重复以上操作;测得的数据见表格。次数123456s(m)4.53.93.02.11.50.9V(mL)9084625240要点整合热点聚焦(1)该实验利用量筒中收集的水量来表示_(填正确答案标号)。A水箱中水的体积B水从水箱中流出的速度C滑块下滑的时间D滑块下滑的位移要点整合热点聚焦(2)小组同学漏填了第3组数据,若实验正常,你估计这组水量V_mL(结果保留两位有效数字);若保持倾角不变,增大滑块质量,则相同的s,水量V将_(填“增多”、“不变”或“减少”);若保持滑块质量不变,增大倾角,则相同的s,水量V将_(填“增多”、“不变”或“减少”)。(3)下面说法中不属于该实验误差来源的是_(填正确答案标号)。A水从水箱中流出不够稳定B滑块开始下滑和开始流水不同步C选用的斜面不够光滑D选用了内径较大的量筒要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦

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