广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学高一数学上学期第一次月考质检试题.doc

1、广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学2019-2019学年高一数学上学期第一次月考质检试题命题人： 审核人：_本试卷分两部分，共3页，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号、试室号、考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将考生号填涂在答题卡上。2第一部分单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3第二部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动

2、，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知集合，则集合中的元素个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.22.已知集合 Px|x22x0，Qx|1x2，则(RP)Q( ) A.0，1) B.(1，2) C.(0，2 D.1，23.设全集 UR，Mx|x2，Nx|1x3，则图中阴影部分所表示的集合是( )A.x|2x1B.x|2x2C.x|x2D.x|1 f (3+m),则m的取值范围是（） A B C D 二、填空题（本大题共4小题，每题

3、5分，共20分）13.已知函数f（x）=，则g（x）=f（2x-1）+的定义域为_.14.设函数则使得成立的的取值范围是_.15.已知函数的定义域是，则实数的取值范围是_.16.已知函数 f(x)2x24kx5 在区间-1,2上不具有单调性，则 k 的取值范_.三、 解答题（本大题共6小题，第17题10分，第18至22题每题12分，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17. (本小题10分)30.18.(本小题12分)已知全集，集合，（1）求；（2）求,19.(本小题12分)已知集合，B=x|xa，.（1）如果AB，求a的取值范围；（2）若AC=A，求实数的取值范围.20.(本小题

4、12分)已知函数，（1）画出函数图像；（2）求的值；（3）当时，求的单调区间和值域. 21.（本小题12分）已知函数是定义在上的奇函数,且(1)求实数m,n的值;(2)用定义证明在上是增函数;(3)解关于t的不等式.22.(本小题12分)已知一次函数是上的减函数，,且 f f(x)=16x-3.（1）求；（2）若在(-2,3)单调递增，求实数的取值范围；（3）当时，有最大值1，求实数的值2019-2019学年度第一学期阶段1考试高一级数学科答案1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.B9.C10.C11.A12.A16.(1，2)17.解：原式1003100.18.解：（1）由得到， ，

5、.2分。.5分（2）由（1）知 ，.7分.10分。.12分19.略20. (1)4分(2)（2分）（2分） (3) （2分）21.解:(1)为奇函数,即,(2)由(1)得,设,则,即在上为增函数.(3)是定义在上的奇函数,由,得:又在上为增函数,解得.22. 【解】（1）是上的减函数，设f(x)=ax+b(a0)故ff(x)=a(ax+b)+b=x+ab+b=16x-3,=16,ab+b=-5,解得由于a1时，即时,=1,解得m=,我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学

6、的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。不符合题意；(11分) 由可得m=. (12分)