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类型广东省汕头市达濠华桥中学东厦中学2017_2018学年高二数学上学期阶段联考试题二理201807020268.doc

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    关 键  词:
    广东省 汕头市 达濠华桥 中学 2017 _2018 学年 数学 上学 阶段 联考 试题 201807020268
    资源描述:

    1、2017 2018 学年度第一学期达濠华侨中学阶段二试题高二理科数学第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合,则( )A B C D2.已知直线与直线平行,则实数的值为 ( )A B C2 D-23.已知向量,且,则( )A-8 B-6 C 6 D8 4.如图,空间四边形中,点分别在上,则( )A B C. D5.已知等差数列前9项的和为27,则( )A100 B99 C. 98 D976. 执行下面的程序框图,若输入的分别为 1,2,3,则输出的等于( )A B C. D7.已知是两条不同直线,是三个

    2、不同平面,则下列正确的是( )A若,则 B若,则 C.若,则 D若,则8.已知变量满足约束条件,则的取值范围为( )A B C. D9. 如图, 网格纸上小正方形的边长为1, 粗线画出的是某几何体的正视图(等腰直角三角形)和侧视图,且该几何体的体积为,则该几何体的俯视图可以是( )A B C. D10.已知,则的值是( )A B C. D11.九章算术中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑若三棱锥为鳖臑,平面,三棱锥的四个顶点都在球的球面上,则球的表面积为( )A B C. D12.2 定义域为的偶函数满足对任意,有,且当时,若函数在上至少有三个零点,则的取值范围是( )A B C. D

    3、第卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知两条直线和互相垂直,则等于 14.在边长为1的正三角形中,设,则 15.已知圆的圆心位于直线上,且圆过两点,则圆的标准方程为 16.如图,正方体的棱长为 1,为的中点,为线段上的动点,过点的平面截该正方体所得的截面记为.则下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号)当时,为四边形;当时,为等腰梯形;当时,为六边形;当时,的面积为.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知平行四边形的三个顶点的坐标为.()在中,求边中线所在直线方程() 求的面积.18. 设是数列

    4、的前项和,已知.(I) 求数列的通项公式;(II)令,求数列的前项和.19.如图,四边形是矩形,是的中点,与交于点平面.(I)求证:面;(II)若,求点到平面距离. 20.已知向量.记.(I)求的最小正周期及单调增区间; (II)在中,角的对边分别为若,求的值.21. 如图,四棱锥,侧面是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面是的菱形, 为棱上的动点,且.(I)求证:为直角三角形;(II)试确定的值,使得二面角的平面角余弦值为.22. 设(1) 若,求在区间0,3上的最大值;(2) 若,写出的单调区间;(3)若存在,使得方程有三个不相等的实数解,求的取值范围.2017-2018 学年度第一学期

    5、达濠华侨中学阶段二考高二理科数学参考答案一、选择题1-5: AADBC 6-10: CDDDA 11、12:CB二、填空题13.-1 14. 15. 16.三、解答题17.【解析】试题解析:(1)设边中点为,则点坐标为直线.直线方程为:即:边中线所在直线的方程为:(2)由得直线的方程为:到直线的距离(其它正确答案请酌情给分) 考点:直线的方程18.解析:(I)解:当时,由,得,两式相减,得,.当时,则.数列是以为首项,公比为3的等比数列.(II)解:由(I)得, , -得.19.证法1:四边形为矩形,,又矩形中,在中,在中,即平面,平面又平面 平面(2)在中,在中,在中,设点到平面的距离为,则

    6、,证法2;( 坐标法 )由(1)得两两垂直,以点为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,设是平面的法向量,则,即,取,得设点与平面的距离为,则直线与平面的距离为.考点:平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定;点面距离20.【解析】由已知,(I),由复合函数的单调性及正弦函数的单调性,解得,所以,函数的单调增区间为.(II)由,得,因为,根据正弦定理,得,由余弦定理,有,则,所以,.【 考 点 定 位 】 本 题 考 查 平 面 向 量 的 坐 标 运 算 、 三 角 恒 等 变 换 、 三 角 函数的图象与性质、正弦定理、余弦定理等基础知识,意在考查考生的运算求解

    7、能力及应用数学知识解决问题的能力.21.【解析】(I)取中点,连结,依题意可知均为正三角形,所以,又平面平面,所以平面,又平面,所以,因为,所以,即,从而为直角三角形.说明:利用 平面证明正确,同样满分!(II)向量法由(I)可知,又平面平面,平面平面,平面,所以平面.以为原点,建立空间直角坐标系如图所示,则,由可得点的坐标所以,设平面的法向量为,则,即解得,令,得,显然平面的一个法向量为,依题意,解得或(舍去),所以,当时,二面角的余弦值为.传统法由(I)可知平面,所以,所以为二面角的平面角,即,在中,,所以,由正弦定理可得,即解得,又,所以,所以,当时,二面角的余弦值为.22.试题解析:(1)当时,在上为增函数,在0,3上为增函数,则.(2),1.当时,在为增函数,2.当时,即,在为增函数,在为减函数,则的单调增区间为和单调减区间(3)由(2)可知,当时,为增函数,方程不可能有三个不相等实数根,当时,由(2)得,即在(2,4有解,由在(2,4上为增函数,当时,的最大值为则

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