2022-2023学年新教材高中数学 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 4.docx
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1、42.2对数运算法则【课程标准】理解对数的概念和运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数新知初探自主学习突出基础性教材要点知识点一对数的运算性质若a0,且a1,M0,N0,那么:(1)loga(MN)_,(2)logaMN_,(3)logaMn_(nR).状元随笔对数的这三条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意义时,等式才成立 . 例如,log2(3)(5)log2(3)log2(5)是错误的知识点二对数换底公式logab_(a0,a1,c0,c1,b0).特别地:logablogba_(a0,a1,b0,b1)状元随笔对数换底公式常见的两种变形(1)logabl
2、ogba1,即1logablogba ,此公式表示真数与底数互换,所得的对数值与原对数值互为倒数 .(2)logN nMmmnlogNM,此公式表示底数变为原来的n次方,真数变为原来的m次方,所得的对数值等于原来对数值的mn倍基础自测1下列等式成立的是()Alog2(84)log28log24Blog28log24log284Clog283log22Dlog2(84)log28log242.log49log43的值为()A12B2C32D9232log510log50.25()A0B1C2D44已知ln2a,ln3b,那么log32用含a,b的代数式表示为_.课堂探究素养提升强化创新性题型1用
3、已知对数表示其他对数经典例题例1用lgx,lgy,lgz表示下列各式:(1)lg (xyz);(2)lgxy2z;(3)lgxy3z;(4)lgxy2z.方法归纳用已知对数的值表示所求对数的值,要注意以下几点:(1)增强目标意识,合理地把所求向已知条件靠拢,巧妙代换;(2)巧用换底公式,灵活“换底”是解决这种类型问题的关键;(3)注意一些派生公式的使用跟踪训练1如果lg2m,lg3n,则lg12lg15等于()A2m+n1+m+nBm+2n1+m+nC2m+n1m+nDm+2n1m+n题型2对数运算性质的应用经典例题逆用对数的运算法则合并求值例2(1)计算lg2lg52log510log520
4、的值为()A21B20C2D1(2)求值:log2748log21212log242.方法归纳(1)对于同底的对数的化简,常用方法是:“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差).(2)对数式的化简、求值一般是正用或逆用公式,要养成正用、逆用、变形应用公式的习惯,lg2lg51在计算对数值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式跟踪训练2(1)计算:lg522lg2121_利用对数运算性质化简求值(2)求下列各式的值log53log513;(lg5)2lg2lg50;lg2523lg8lg5lg20(lg2)2.题型3对数换底公式的应用经
5、典例题例3(1)已知2x3ya,1x1y2,则a的值为()A36B6C26D6(2)计算:log89log2732.(3)已知log189a,18b5,用a,b表示log3645.状元随笔(1)利用换底公式化简(2)利用对数运算性质化简求值方法归纳(1)换底公式中的底可由条件决定,也可换为常用对数的底,一般来讲,对数的底越小越便于化简,如an为底的换为a为底(2)换底公式的派生公式:logablogaclogcb;loganbmmnlogab.跟踪训练3(1)式子log916log881的值为()A18B118C83D38(2)已知log62p,log65q,则lg5_;(用p,q表示)(3)
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