小升初数学毕业考试试卷（青岛版）.doc

1、小升初数学毕业考试试卷（青岛版）迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是毕业考试试卷一、填空(共20分)1、(? )(? )=40(? )? =80%=(? )40=(? )(填小数)2、(? )页是30页的13 ，40米比50米少(? )%。3、312 吨=(? )吨(? )千克? 90分=(? )小时。4、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的缺勤率是(? )。5、0.8：0.2的比值是(? )，最简整数比是(? )6、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比

2、是(? )，时间比是(? )。7、王师傅的月工资为3000元。按照国家的新税法规定，超过2500元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是(? )元。8、小红15 小时行38 千米，她每小时行(? )千米，行1千米要用(? )小时。9、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是(? )，面积是(? )。10、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。? 圆、(? )、(? )、长方形。二、判断(5分，正确的打“”，错误的打“” )1、1900年是闰年。? (? )2、质数只有两个约数。? ? (? )3、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。

3、 (? )4、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。(? )5、一个数先增大5%，再减少5%，这个数大小不变。(? )三、选择(5分，把正确答案的序号填在括号里)1、估计下面三个算式的结果，最大的是( )。A.774(1+13 ) ? B. 774(1-13 ) C. 774(1+13 )2、一根绳子剪成两段，第一段长37 米，第二段占全长的37 ，两段相比(? )。A.? 第一段长? B.? 第二段长? C.? 一样长? D.? 无法确定3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是(? )。A

4、.? 20%? B.? 80%? C.? 2%? D.? 98%4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是(? )A. 1201935? B.? 1200+1201935? C.? 1200-1201935? D. 1200355、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是(? )平方厘米的正方形纸片(取3.14)。A.? 12.56? B.? 14? C.? 16? D.? 20四、计算题(共32分)1、直接写出得数5分67 3=? 35 15=? 2-37 =? 1+2%=36+48=? 523 =? 43 75% =? 78 48

5、7 =298+405? 12 99+9912 =2、解方程9分X-27 X=114? X18 =1523? 40%X-14 =7123、下面各题怎样简便就怎样算12分72 58 -32 85? 1825%+14 60+420.250.1250.2532? 1116 +813 -(1116 -513 )4、列综合算式或方程计算6分1、一个数的20%是100，这个数的35 是多少? 2、一个数的58 比20少4，这个数是多少?五、作图(4分)做一个半径是2cm的圆，并标出半径和直径六、应用题(共34分)1、王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几?2、一本故事书原价20元，

6、现在每本按原价打九折出售。现价多少元?3、六(1)班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮料各有多少人喜欢?4、工厂计划生产一批手表，计划每天生产300只，20天完成，实际上每天生产450只。多少天才能完成任务?(请用比例的知识解答)5、修补一批图书，已经修补了30本，是未修补本数的25%。这批图书一共多少本?6、小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.70%，到期时可以实际得到利息多少元?7、学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3三种球各有多少只?8、六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的13 ，后来“

7、师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来

8、，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是34。六年级一共有多少人?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。本文为大家推荐的是毕业考试试卷，预祝大家好运，考上理想的学校。要练说，先练胆。说话

9、胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。