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类型2019_2020学年八年级物理全册第二章运动的世界第二节长度与时间的测量课时检测含解析新版沪科版2021061715.docx

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    关 键  词:
    2019 _2020 学年 年级 物理 第二 运动 世界 长度 时间 测量 课时 检测 解析 新版 沪科版 2021061715
    资源描述:

    1、第二节 长度与时间的测量 测试时间:10 分钟 一、选择题 1.(2018 湖南怀化中考)如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.3 cm B.5.25 cm C.3.25 cm D.3.3 cm 2.下列各过程经历的时间最接近 1 s 的是()A.我们上一节课所用的时间 B.同学从一楼走到三楼所用的时间 C.地球自转一周所用的时间 D.成年人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 3.学校组织同学们进行体检,现有以下四种规格的刻度尺,在测量同学们的身高时应选用 ()A.同学们常用的 20 cm 刻度尺 B.数学老师常用的 50 cm 三角板 C.总务处老师常用的 2 m 钢卷

    2、尺 D.体育老师常用的 30 m 皮尺 4.(2018 福建福州福清沙埔中学月考)某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是 72.12 cm、72.13 cm、72.12 cm,则课桌高是()A.72.12 cm B.72.133 cm C.72.1 333 cm D.72.13 333 cm 5.(2018 天津红桥期中)四位同学用分度值为 1 mm 的同一把刻度尺测同一物体的长度,其中一 个错误的数据是()A.0.625 m B.6.250 dm C.62.50 cm D.625.0 mm 6.(2019 北京昌平临川育人学校期末)关于误差,下面说法中正确的是()A.在测量过程中不遵守

    3、测量仪器的使用规则,就会造成实验误差 B.随着科技的发展,测量的误差越来越小,但都不能避免误差 C.精心设计,不断改进实验方法,就可以避免误差 D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差 二、填空题 7.(2018 天津中考节选)下面是科技新闻:“天眼FAST”第一次发现了一颗距地球 4 000 光 年的毫秒脉冲星。其中“光年”是 的单位。(填物理量名称)8.(2018 上海浦东新区第四教育署段考)如图所示,使用刻度尺测量物体长度,甲刻度尺的分 度值为 ,乙刻度尺的分度值为 ,使用 刻度尺测量更精确,被测物 体长度为 cm。9.(2018 安徽宿州埇桥期中)测量时,由于受到环境、测量工具本身的

    4、限制,测量值和真实值 之间总存在着偏差,这种偏差叫做 ,人们常常用 (写出一种)的方法减小 这种偏差。三、简答题 10.(2018 福建泉州惠安惠南中学月考)学习了长度的测量后,小明想测量物理课本的一张纸 的厚度;小强看了地图想测量泉州地区海岸线的长度。应该如何测量?请你帮他们把测量方 法写下来。第二节 长度与时间的测量 一、选择题 1.答案 C 由题图可知,该刻度尺每 1 cm 之间有 10 个小格,说明该刻度尺的分度值为 1 mm。物体的长度为 5.25 cm-2.00 cm=3.25 cm,故选 C。2.答案 D 在安静状态下,成年人的脉搏 1 分钟跳动 60100 次,因此分析四个选项

    5、,各过程 经历时间最接近 1 s 的是成年人在安静时脉搏跳动一次所用的时间,D 符合题意。故选 D。3.答案 C 同学们常用的 20 cm 刻度尺、数学老师常用的 50 cm 三角板,均不能满足测量人 体身高的量程需要,A、B 不符合题意;总务处老师常用的 2 m 钢卷尺,既能满足量程需要,又 能满足精确度的要求,C 符合题意;体育老师常用的 30 m 皮尺,能满足量程需要,不能满足精 确度要求,D 不符合题意。故选 C。4.答案 A 课桌的高度 h=72.12cm+72.13cm+72.12cm72.12 cm。故选 A。3 5.答案 A 0.625 m 中,“2”对应的分度值是 1 cm,

    6、不符合题意,是错误的数据,故选 A。6.答案 B 误差不是错误,测量错误是由不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的,故 A 错误;随着科技的发展,采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,可以减小误差,但不 能避免误差,故 B 正确;误差可以减小,但不可以避免,精心设计,不断改进实验方法,就可以 减小误差,故 C 错误;多次测量,可能几次的测量值不尽相同,有的误差大一些,有的误差小一 些,求出测量值的平均值,会更接近真实值,所以多次测量求平均值可以减小误差,但不能避 免误差,故 D 错误。故选 B。二、填空题 7.答案 长度 解析 物理学中,“光年”是光在真空中 1 年内走过的路程,是长度单

    7、位。8.答案 1 cm 1 mm乙 3.15 解析 由图可知,甲刻度尺的分度值为 1 cm,乙刻度尺的分度值为 1 mm,使用乙刻度尺测量较 准确;物体长度为 5.15 cm-2.00 cm=3.15 cm。9.答案 误差 多次测量取平均值 解析 由于受到环境、测量工具本身的限制,测量值与真实值之间总存在偏差,这种偏差叫做 误差;减小误差的方法有:多次测量取平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法等。三、简答题 10.答案 见解析 解析 小明测量物理课本的一张纸的厚度的方法:先测量 200页同样的纸(实际上是 100张纸)的厚度,再除以 100 即可求出一张纸的厚度;小强测量泉州地区海岸线的长度的方法:先用一 根无弹性的棉线和地图上泉州地区的海岸线重合,在棉线的两端做记号,再把棉线拉直,测出 棉线长度,最后应用比例尺求出泉州地区海岸线的长度。

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