2019—2020学年新教材课标版高中化学必修第一册教师用书:2-章末整合提升2 海水中的重要元素——钠和氯 WORD版含答案.docx
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1、章末整合提升一、物质的性质及转化2氯及其化合物之间的转化关系二、宏观物质与微观粒子间的计量关系突破点一 Na2O2 的性质及应用【典例 1】将 O2、CH4、Na2O2 置于密闭容器中,用电火花引燃,恰好完全反应,容器中无气体剩余,由此得出原混合物中 O2、CH4、Na2O2 的质量之比为()A126 B216C88117D11744思路启迪(1)切入点:三种物质都恰好完全反应,容器内没有氧气剩余,则剩余固体为 Na2CO3 和 NaOH。(2)关键点:根据甲烷的组成可以知道生成的 Na2CO3 和 NaOH物质的量之比为 14。解析 CH4O2CO2CO2Na2O2=Na2CO312O22H
2、2O2H2O2Na2O2=4NaOHO26Na2O22CH4O2=8NaOH2Na2CO3678 216 32117 g 8 g 8 g答案 C(1)金属与酸反应的定量规律(只考虑生成氢气的情况)金属与酸反应,金属失去电子的物质的量等于酸得到电子的物质的量。1 mol a 价金属与足量酸反应,可生成a2 mol 氢气。当参加反应的金属与产生氢气的质量差相等时,则反应后两溶液增加的质量相等。相同物质的量的金属与足量的酸反应产生氢气的量之比等于反应后对应金属呈现的化合价之比。特别注意,在钠等极活泼金属与酸反应时,金属过量时还会跟水反应产生氢气。(2)摩尔电子质量和平均摩尔电子质量摩尔电子质量:某物
3、质在反应中转移 1 mol 电子时该物质的质量,如 Mg 的摩尔电子质量为242 gmol112 gmol1,Al 的摩尔电子质量为273 gmol19 gmol1。平均摩尔电子质量:两种或两种以上物质的混合物在反应中转移 1 mol 电子时混合物的质量,如 2 g 金属混合物生成 2.24 L H2(标准状况),则平均摩尔电子质量为2 g0.12 mol10 gmol1。针对训练 1 标准状况下,将 5.6 L CO2 气体迅速通过 Na2O2固体,得到 4.48 L 气体,则这 4.48 L 气体的质量为()A8.8 g B6.4 gC8.2 gD6.2 g解析 反应前后气体的物质的量分别
4、为 n(前)5.6 L22.4 L/mol0.25 mol,n(后)4.48 L22.4 L/mol0.20 mol,nn(前)n(后)0.05 mol,根据反应:2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,应用差值法可得 n(O2)0.05 mol,故反应后的 0.20 mol 气体由 0.05 mol O2 和 0.15 mol CO2组成,则反应后气体的总质量为 0.15 mol44 g/mol0.05 mol32 g/mol8.2 g。答案 C学科素养 能利用氧化还原反应原理,解释 Na2O2 与 H2O、CO2反应的实质,以培养学生宏观辨识与微观辨析的素养水平。突破点二 碳酸钠和碳酸氢
5、钠的鉴别【典例 2】有两支试管,分别装有 Na2CO3 和 NaHCO3 溶液,下列方案中判断正确的是()思路启迪(1)切入点:熟练掌握 Na2CO3 和 NaHCO3 的性质差异及常用的鉴别方法。(2)关键点:HCO3 可以和 OH反应转化为 CO23,所以 NaHCO3与 Ca(OH)2 反应也可生成 CaCO3;Na2CO3 滴加盐酸时分步进行的反应原理。解析 Na2CO3、NaHCO3 与 Ca(OH)2 反应均生成 CaCO3,A 项错误;Na2CO3、NaHCO3 中加 HCl、NaHCO3 反应较剧烈;Na2CO3与 HCl 反应先生成 NaHCO3 和 NaCl,B、D 项错误
6、;Na2CO3 与 CaCl2反应生成 CaCO3,NaHCO3 与 CaCl2 不反应,C 项正确。答案 C鉴别 Na2CO3 与 NaHCO3 常用的方法(1)固体加热,若有气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑浊,证明是 NaHCO3。(2)加 CaCl2 或 BaCl2 溶液,能产生白色沉淀的是 Na2CO3。(3)向其溶液中滴加盐酸,均会产生气泡,其中反应比较剧烈的是 NaHCO3。(4)测同物质的量浓度溶液的 pH,pH 较大的是 Na2CO3。针对训练 2 鉴别碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液,不可能选用的试剂是()A稀硫酸B氯化钡溶液C硝酸钙溶液D氢氧化钡溶液解析 鉴别 Na2CO3 和
7、 NHCO3 不能用 Ba(OH)2或 Ca(OH)2溶 液,原 因 是 二 者 均 能 与 之 反 应 生 成 沉 淀:Na2CO3 Ba(OH)2=BaCO32NaOH,2NaHCO3Ba(OH)2(少量)=BaCO3Na2CO32H2O。答案 D学科素养 利用学习 Na2CO3、NaHCO3 的区别及情景中Na2CO3、NaHCO3 在生活中的应用,培养学生将应用化学知识和方法解决生产生活中简单的化学问题的科学态度和社会责任素养水平。突破点三 新制氯水成分和性质的多样性【典例 3】下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是()A将 NaHCO3 固体加入新制氯水,有无
8、色气泡产生(H)B新制氯水使红色布条褪色(HCl)C向 FeCl2 溶液中滴加新制氯水,再滴加 KSCN 溶液,发现溶液呈红色(Cl2)D向 AgNO3 溶液中滴加新制氯水,生成白色沉淀(Cl)思路启迪(1)切入点:熟练掌握氯水中各微粒成分。(2)关键点:能灵活运用氯水中各成分的化学性质。解析 A 项,新制氯水中存在 H,与 NaHCO3 反应产生 CO2;B 项,新制氯水能使红色布条褪色是因为新制氯水中存在 HClO,具有漂白作用;C 项,新制氯水中存在 Cl2,能够将 Fe2氧化为 Fe3,故滴加 KSCN 溶液,溶液呈红色;D 项,新制氯水中存在 Cl,能与AgNO3 溶液反应生成白色沉
9、淀。答案 B在不同反应中,新制氯水中起作用的成分不同:针对训练 3 用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH 稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。试回答下列问题:(1)实验室保存饱和氯水的方法是_。(2)请写出新制饱和氯水中含有氯元素的微粒的化学式_。(3)产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明):是由于_;是由于_。简 述 怎 样 用 实 验 证 明 红 色 褪 去 的 原 因 是 或 者_。解析(1)氯水中含有 HClO,见光易分解,应避光保存;(2)氯气与水发生反应:Cl2H2OHClHClO,又因为:HCl=HCl、HClOHClO,所以新制氯水中含有氯元素的微粒有:HC
10、l、HClO、Cl2、Cl、ClO;(3)原因可能为:酚酞被强氧化剂 HClO 氧化而破坏;NaOH被氯水中酸性物质中和,红色褪去。证明褪色原因向所得溶液中再滴入几滴 NaOH 溶液,若溶液又恢复到红色,原因对;若无变化,原因对。答案(1)装在棕色瓶中保存在阴凉、黑暗处(2)HCl、HClO、Cl2、Cl、ClO(3)酚酞被强氧化剂 HClO 氧化而褪色 NaOH 被氯水中酸性物质中和,红色褪去 向所得溶液中再滴入几滴 NaOH 溶液,若溶液又恢复到红色,原因对;若无变化,原因对学科素养 能根据氯水中的微粒种类和性质,预测氯水的性质,以培养学生证据推测和模型认知的素养水平。突破点四 对阿伏加德
11、罗定律及其推论的理解【典例 4】NA 表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A在标准状况下,11.2 L SO3 含有的分子数为 0.5NAB在常温常压下,22.4 L O2 含有的原子数为 2NAC在标准状况下,11.2 L 氩气所含的原子数目为 0.5NAD在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同思路启迪(1)切入点:从条件、物质的状态、分子的构成等入手分析。(2)关键点:弄清物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积等概念的辨析与应用以及与微观粒子之间的关系。解析 A 项中,标准状况下 SO3 是固体,而不是气体,知道体积无法求出物质的量;B 项是已知气体在非标准
12、状况下的体积,不能直接用标准状况下的气体摩尔体积进行计算。故 A、B 选项错误。C项中,在标准状况下,11.2 L 氩气为11.2 L22.4 Lmol10.5 mol,氩气为单原子分子,故所含原子的数目为 0.5NA,C 正确。D 项,由阿伏加德罗定律知在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的分子数相同,当气体单质分子中所含原子数不同时,相同体积的上述气体所含原子数就不相同,D 错误。答案 C阿伏加德罗定律的理解与应用(1)阿伏加德罗定律的适用条件不仅仅是标准状况,也可以是其他任何条件,只要物质的存在状态是气态即可。(2)同温、同压、同体积和同分子数,共同存在,相互制约,只要“三同”成立,
13、第四“同”必定成立。(3)注意分析分子的构成。如 Ar 是单原子分子,O2 是双原子分子,O3 是三原子分子。针对训练 4 设 NA 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()A1 mol/L Na2SO4 溶液含有 2NA 个 NaB1.7 g H2O2 中含有的电子数为 0.9NAC标准状况下,用 H2O2 制备 11.2 L 氧气共转移 2NA 个电子DN2 和 CO 所含分子数均为 NA解析 溶液的体积未知,无法计算 Na的物质的量,A 项错误;n(H2O2)1.7 g34 g/mol0.05 mol,1 个 H2O2 分子中含 18 个电子,1.7 g H2O2 中含有的电子数为
14、0.9NA,B 项正确;n(O2)11.2 L22.4 L/mol0.5 mol,O 元素的化合价部分由 H2O2 中的1 价升至 O2中的 0 价,部分由 H2O2 中的1 价降至 H2O 中的2 价,则反应中转移的电子数为 NA,C 项错误;N2 和 CO 的摩尔质量都是 28 g/mol,等质量的 N2和 CO 物质的量相等,所含分子数相等,由于质量未知,无法确定所含分子数,D 项错误。答案 B学科素养 能从微观和宏观相结合的视角理解阿伏加德罗定律及其推论。一、钠及其化合物判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)钠与 O2 反应时条件不同,产物也不相同()(2)Na2O 和 Na2O
15、2 均为白色固体,属碱性氧化物()(3)Na2O 和 Na2O2 中氧的化合价分别为2 和1 价()(4)碳酸钠俗名纯碱,属于碱,水溶液呈碱性()(5)在 Na2O2CO2Na2CO3CO2NaHCO3 转化中,、两反应均为化合反应()(6)焰色试验是金属元素的化学性质,灼烧时,所有金属或金属阳离子均有焰色()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)二、氯及其化合物易错点1.不熟悉氯水中各微粒的性质。2.不理解燃烧反应概念。3.对 HCl 为强酸而 HClO 为弱酸不理解。4.不清楚漂白粉有效成分和主要成分的区别。判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)溶液中加入 AgNO3 溶液有沉淀,
16、说明溶液中一定含 Cl()(2)NaClO 中含有氯元素,故向 NaClO 溶液中加入用硝酸酸化的AgNO3 溶液,可产生白色沉淀()(3)任何物质的燃烧必须有 O2 参与()(4)Cl2 与 H2O 反应的离子方程式为 Cl2H2O=2HClClO()(5)漂白粉的有效成分是 Ca(ClO)2 和 CaCl2()(6)氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、常用的化学计量易错点1.计算过程中没有注意物理量的单位。2不能正确理解物质的量浓度的含义。3不会计算分子、原子、电子等微粒的物质的量。4不清楚气体摩尔体积的应用条件。5有关溶
17、液的计算中不会应用电荷守恒的思想。正误判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)在一定的温度和压强下,各种气体的摩尔体积相等()(2)在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定()(3)摩尔是用来衡量微观粒子多少的一种物理量()(4)磷酸的摩尔质量(以 gmol1 为单位)与 6.021023 个磷酸分子的质量(以 g 为单位)在数值上相等()(5)不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数一定不同()(6)若气体摩尔体积为 22.4 Lmol1,则所处条件一定为标准状况()(7)18 g H2O 在标准状况下的体积是 22.4 L()(8)在标准状况时,20 mL NH
18、3 与 60 mL O2 所含的分子数比为13()(9)常温常压下,22.4 L O2 所含的原子数为 2NA()(10)常温常压下,3.2 g O3 所含的氧原子数为 0.2NA()(11)常温常压下,1 摩尔氦气所含原子数为 NA()(12)标准状况下,2.24 L H2 和 C2H2 的混合气体所含分子数为0.1NA()(13)将 80 g NaOH 溶于 1 L 水中,所得溶液中 NaOH 的物质的量浓度为 2 molL1()(14)Na2SO4、MgCl2 的混合溶液中的电荷守恒式为:2c(Na)c(Mg2)c(SO24)2c(Cl)()答 案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(
19、7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)四、一定物质的量浓度溶液的配制易错点1.不熟悉一定物质的量浓度溶液的配制流程。2不能准确计算配制溶液所需溶质的质量或体积。3不能准确进行误差分析。判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)NaOH 溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线()(2)配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线()(3)用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干()(4)为了便于操作,浓溶液稀释或固体溶解可直接在容量瓶中进行()(5)定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,发现液面低于刻度线,再加水至刻度线()(6)定容时仰视刻度线,配制溶液的浓度偏大()(7)用 500 mL 的容量瓶可
20、以直接配制 480 mL 溶液()(8)定容时加水加多了,用滴管吸出溶液至刻度线()答 案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)质量检测(二)(时间:90 分钟 满分:100 分)一、选择题(48 分,每题 3 分,共 16 小题,每小题只有一个正确答案)1下列物质属于纯净物的是()A漂白粉B盐酸C氯水D液氯解析 漂白粉是 CaCl2 和 Ca(ClO)2 的混合物,选项 A 不选;盐酸是氯化氢溶于水得到的混合物,选项 B 不选;氯水是氯气溶于水得到的混合物,选项 C 不选;液氯是氯气的液态,是纯净物,选D。答案 D2向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠后,观察到的现象有()钠浮于液面上
21、 熔化成小球 发出嘶嘶的响声,放出气体 有蓝色沉淀产生 小球在液面上游动、逐渐变小,直至消失 析出大量红色的铜 小球在溶液中沉浮ABCD解析 钠密度小于水而浮于液面上,故属于观察到的现象;钠的熔点低,在反应放出的热量作用下熔化成小球,故属于观察到的现象;钠表面生成氢气而发出嘶嘶的响声,故属于观察到的现象;钠与水的生成物氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜,故属于观察到的现象;随着钠与水反应的进行小球在液面上游动、逐渐变小,直至消失,故属于观察到的现象;钠在水中不能置换铜,故不属于观察到的现象;小球一直浮在水面上,故不属于观察到的现象。故选 B。答案 B3下列有关叙述正确的是()A2.3 g
22、 钠与 97.7 g 水反应后,溶液中溶质的质量分数为 4%B将过量 Na2O2 粉末加入紫色石蕊试液中并振荡,溶液变为蓝色,且有气泡产生C向金属钠与水反应后的溶液中通入适量氯气后,溶液中含有两种溶质DNa2O2 粉末在空气中长期放置不会变质解析 2.3 g 钠与过量的水反应生成 4.0 g NaOH,放出 0.1 g H2,溶液的质量为 99.9 g,所以溶液中 NaOH 的质量分数大于 4%,A 项错误;将过量 Na2O2 粉末加入紫色石蕊试液中,溶液先变蓝后褪色,且有气泡产生,B 项错误;Na 与水反应得到 NaOH 溶液,再通入适量 Cl2 后,得到 NaCl 和 NaClO 的混合溶
23、液,C 项正确;Na2O2 在空气中会与水蒸气及二氧化碳发生反应,故 Na2O2 在空气中长期放置会变质,D 项错误。答案 C4下列说法正确的是()A标准状况下,22.4 L 盐酸中含有 NA 个 HCl 分子B直径介于 1100 nm 之间的微粒称为胶体C碱性氧化物一定是金属氧化物D在一定温度和压强下,气体的体积取决于粒子的大小解析 盐酸是 HCl 的水溶液,不是气体,无法利用 22.4 Lmol1,故 A 错误;胶体是分散系,应是微粒直径介于 1100 nm 之间的分散系,该分散系称为胶体,故 B 错误;根据物质的分类,碱性氧化物一定是金属氧化物,故 C 正确;气体的体积取决于微粒的数目、
24、微粒间的距离,一定温度和压强下,气体微粒的距离可以看成是相等的,因此一定温度和压强下,气体体积取决于微粒的个数,故 D错误。答案 C5下列说法中正确的是()A热的纯碱溶液可以去除物品表面的油污B在医疗上,苏打是治疗胃酸过多的一种药剂C“侯氏制碱法”中的碱指的是烧碱DNa2CO3 溶液的 pH 比 NaHCO3 溶液的 pH 大解析 治疗胃酸过多用 NaHCO3,B 项错误;“侯氏制碱法”中的碱指的是纯碱,C 项错误;必须在两种溶液的物质的量浓度相同时,才能比较 Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 大小,否则无法比较,D 项错误。答案 A6下列实验过程中,不会产生气体的是()解析
25、A发生反应:Cl2H2OHClHClO,2HClO=光2HClO2,会产生氧气,错误。B.向发酵粉中加入氯水,发生反应:Cl2H2OHClHClO;NaHCO3HCl=NaClH2OCO2,会产生 CO2 气体,错误。C.氯水加入到 NaBr 溶液中,发生反应:Cl22NaBr=2NaClBr2,没有气体产生,正确。D.Na2O2中加入水,发生反应:2Na2O22H2O=4NaOHO2,放出氧气,错误。答案 C7设阿伏加德罗常数的值为 NA,下列说法正确的是()A常温常压下,11.2 L 氧气所含的原子数为 NAB在 25、1.01105 Pa 时,11.2 L 氮气所含的原子数为 NAC常温
26、常压下,32 g SO2 中含有 0.5NA 个分子D常温常压下,11.2 L 氯气含有的分子数为 0.5NA解析 标准状况下,11.2 L 氧气为 0.5 mol,其所含原子数为NA,而题述条件并不是标准状况,故 A 项错误;同理,B、D 项错误;32 g SO2 为 0.5 mol,C 项正确。答案 C8下列有关实验用品的使用或操作的叙述中,正确的是()A称量 NaOH 固体时,将 NaOH 直接放在托盘上的纸上B用托盘天平称量 25.20 g 氯化钠固体C配制稀硫酸时,先向烧杯中注入浓硫酸,再加水稀释D容量瓶配制准确浓度的溶液,但不能作为反应容器使用解析 氢氧化钠易潮解,易和空气中的二氧
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