2019版数学人教B版选修2-2训练:1-3-2 利用导数研究函数的极值 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019版数学人教B版选修2-2训练:1-3-2 利用导数研究函数的极值 WORD版含解析 2019 学人 选修 训练 利用 导数 研究 函数 极值 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、1.3.2利用导数研究函数的极值1函数y=(x2-1)3+1有()A.极大值点-1B.极大值点0C.极小值点0D.极小值点1解析:y=3(x2-1)2(x2-1)=6x(x2-1)2,当x0,且x1时,y0;当x0,且x-1时,y-3B.a-13D.a-13解析:令y=aeax+3=0,得eax=-3a.设x0为大于0的极值点,则eax0=-3a.a0,ax00.0eax01,即0-3a1.a0时,x1;当y0时,-1x1.函数的递增区间为(-,-1)和(1,+),递减区间为(-1,1).当x=-1时,y取得极大值;当x=1时,y取得极小值.要使函数图象与x轴恰有两个公共点,只需f(-1)=0
2、或f(1)=0,即(-1)3-3(-1)+c=0或13-31+c=0,解得c=-2或c=2.答案:A6下列四个函数中存在极值的是.(填序号)y=1x;y=x23-23x;y=2;y=x3.答案:7关于函数f(x)=x3-3x2,给出下列说法:f(x)是增函数,无极值;f(x)是减函数,无极值;f(x)的增区间是(-,0和2,+),减区间是0,2;f(0)=0是极大值,f(2)=-4是极小值.其中正确的是.(填序号)解析:f(x)=3x2-6x=3x(x-2).令f(x)=0,得x=0或x=2.当x变化时,f(x),f(x)的变化状态如下表:x(-,0)0(0,2)2(2,+)f(x)+0-0+
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-572493.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
江苏省扬州市田家炳实验中学高中英语选修七:M7U1 PROJECT 课件 .ppt
