2020-2021学年九年级历史上册 第四单元封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国练习 新人教版.docx

1、第12课 阿拉伯帝国一、 选择题1. “这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是（ ）A. 埃及B. 希腊C. 蒙古D. 阿拉伯2. 穆罕默德在宗教和政治上的重要活动，先后顺序是（ ）基本统一阿拉伯半岛创立宗教出走麦地那，建立政教合一的政权开始在麦加传教A. B. C. D. 3. 阿拉伯帝国的哈里发重视文化建设，因此文化非常发达。阿拉伯帝国在西班牙的图书馆藏书有4万多册，而同时期作为欧洲文化中心的巴黎图书馆藏书不到千册。下列史实也能映证这一点的是（ ）A. 哈里发设立智慧宫

2、，广罗人才B. 阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家C. 阿拉伯帝国是一个政教合一的国家D. 哈里发颁布了罗马民法大全4. “通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等)使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结归纳”材料中“该国”指的是A. 罗马帝国B. 法兰克王国C. 亚历山大帝国D. 古代阿拉伯5. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（ ）A. 阿拉伯人的

3、对外侵略扩张B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展C. 古罗马的对外侵略与征服D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难6. 一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法，正确的是：A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字B. 穆罕默德创立了伊斯兰教C. 穆罕默德开创了地跨两大洲的阿拉伯帝国D. 天方夜谭是古代欧洲文学瑰宝7. 下表中，符合史料实证关系的是A 求得知识最好办法是有系统的问答，人应该“认识你自己”德谟克利特是哲学家B 亚里士多德创立逻辑学，奠定动物学基础，提出演绎法是百科全书式的学者C 哈里发既是帝国最高元首又是宗教领袖阿拉伯半岛基

4、本统一D 800年圣诞节，教皇为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”王权高于教权A. AB. BC. CD. D8. 阿拉伯帝国实行哈里发为首的中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。据此可知，阿拉伯帝国的社会形态处于（ ）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会9. “三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点，它们的传播促进了各地区间文化交流。”关于三大世界性宗教的表述，不正确的是（ ）A. 世界三大宗教是指佛教、基督教、伊斯兰教B. 佛教反对将人分为

5、若干等级,主张“众生平等”C. 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲D. 伊斯兰教的创立与建立统一的国家进行了有机结合10. 有学者认为：亚历山大东征，罗马帝国扩张，阿拉伯帝国的征服.无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。材料意在强调A. 文明交往过程中伴随暴力、奴役和压迫B. 古代的战争与征服客观上导致了不同文化的交流与融合C. 商业贸易往来是古代文明交流的重要方式D. 古代文明交往的主要内容是生产技术和文化知识二、 非选择题11. 阅

6、读下列材料，回答相关小题材料一 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的四大发明也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 摘编自蔡德贵中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献材料二当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，像波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。 摘编

7、自布罗代尔文明史纲材料三 (罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 摘编自齐世荣世界史古代史编（1） 根据材料一，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。（2） 材料二作者认为“没有穆罕默德，阿拉伯半岛永远不会实现统一”。你是否同意这一观点，并说明理由。（3）根据材料三和所学知识，归纳两大帝国的共同特点。12. 阅读下列材料,回答问题。材料一六七世纪时 ,日本的社会矛盾十分尖锐,当时孝德天皇面临大贵族奴隶主势力强大,政局混乱的局面6世纪末7世纪初,(阿拉伯半岛)内部

8、矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵据亚洲和欧洲的封建社会材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在 300年后的哥白尼的天体运行论中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是

9、经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。蔡德贵中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献材料三拜占庭帝国则陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。朱寰世界中古史（ 1）根据材料一和所学知识，分别指出日本和阿拉伯是如何解决上述矛盾及各自产生的影响。（2）根据材料二，指出阿拉伯对欧洲社会有哪些影响。并概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（3）材料三中拜占庭帝国的灭亡给我们什么启示？参考答案一、 选择题15

10、DDADA610 BBCCC二、非选择题11.（1）影响：将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，促进了发展自由思想的伟大进步，为文艺复兴提供了条件/将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。（2）答案1：同意，首先布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教，以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用。答案2：不同意，布罗代尔的言论过于绝对。当时结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求和历史潮流。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人担此大任。答案3：不同意，首先布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教，以及其本人利用伊斯兰教在统

11、一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用；但布罗代尔的言论过于绝对。当时结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求和历史潮流。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人担此大任。（3）共同点：都地跨亚非欧三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。12.（1）日本：通过大化改新，使日本建立了中央集权的封建国家；阿拉伯：创建伊斯兰教。使阿拉伯半岛实现基本统一。（2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。作用：东西方文明交流的桥梁、使者。（3）文明在交流中发展，在创新中进步；封闭导致落后，开放促进发展。