2020-2021学年新教材高中地理 第二章 自然地理要素及现象 第四节 水循环过程及地理意义练习(含解析)中图版必修第一册.docx
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1、第四节水循环过程及地理意义基础巩固读水循环示意图,完成第12题。1.水循环学说认为()A.水循环指水的固态、液态、气态的三态变化B.台风参与了陆地内循环C.水循环是自然界物质运动和能量转化的重要形式D.水循环不能使岩石圈中化学元素迁移2.下列关于该图的判断,错误的是()A.该图缺少了两个水循环的重要环节B.该循环使陆地水资源得到不断更新C.A环节是水汽输送,B环节是地表径流D.人类目前只能影响该循环的个别环节解析第1题,台风参与了海陆间循环,水循环能使岩石圈化学元素发生迁移。第2题,图中水循环环节只缺少下渗环节。答案1.C2.A读某水循环示意图,完成第34题。3.图中序号所表示的内容分别是()
2、A.海洋水汽输送降水蒸发B.降水海洋蒸发水汽输送C.降水蒸发海洋水汽输送D.降水水汽输送海洋蒸发4.此图代表的水循环属于()A.海陆间循环B.海上内循环C.陆地内循环D.地表水循环答案3.C4.A巴丹吉林沙漠沙山广布,在沙漠的东南部有众多湖泊,湖泊水位常年较稳定,湖泊旁有高大沙山,沙山与湖泊共存景观吸引了大量国内外游客前来观光。同时,巴丹吉林沙漠也是我国沙尘暴的主要沙源地。近年来,相关部门采取了一系列措施,遏制巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠两大沙漠“握手”。下图示意巴丹吉林沙漠及周边地理事物分布。据此完成第56题。5.湖泊群的主要直接补给水源是()A.大气降水B.冰雪融水C.河流水D.地下水6.为遏
3、制巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠两大沙漠“握手”,民勤县可以采取的措施有()生态移民利用风能和太阳能发电变天然放牧为舍饲畜牧业大面积营造乔木林防风固沙从黑河跨流域调水A.B.C.D.解析第5题,根据材料可知,湖泊群的湖泊水位常年较稳定,因此其主要直接补给水源是地下水,D对。大气降水、冰雪融水、河流水的季节变化大,不稳定,A、B、C错。第6题,为遏制巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠两大沙漠“握手”,民勤县可以采取的措施有生态移民,减轻环境压力,对;利用风能和太阳能发电,保护生态环境,对;变天然放牧为舍饲畜牧业,减少植被破坏,对;森林耗水量大,干旱地区不适宜大面积营造乔木林防风固沙,错;黑河水量小且不稳定,不适
4、宜从黑河跨流域调水,错。故A对。答案5.D6.A7.下列关于图示设施的叙述,正确的是()合理利用了水循环中的降水环节合理利用了水循环中的地下径流环节比较适用于城市区域比较适用于农村区域A.B.C.D.解析由图中信息可以判断,该设施利用了水循环中的降水环节;城市比农村水资源紧张,所以该设施比较适用于城市区域。答案B8.读地中海沿岸某地水循环示意图,完成下列各题。(1)根据水循环发生的领域,图中所示水循环类型是循环,图中B环节是。(2)在图中沿海岸分布有地貌。(3)N处河流水量最大的季节是,此地此时气候特征为。(4)若图示水循环发生在印度及其沿海地区,则水循环中的水汽输送量最大的季节的风是季风,此
5、地农业生产旱涝灾害多发,解决措施主要是。答案(1)海陆间水汽输送(2)海岸(3)冬季温和多雨(4)西南修建水利工程素养提升下图为水的自然、社会循环示意图。读图,完成第12题。1.图中分别表示()A.降水、蒸发B.地表径流、地下径流C.蒸发、降水D.地下径流、地表径流2.关于水的自然、社会循环的说法,正确的是()A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响C.进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等D.人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响解析第1题,从图中可以看出,表示大气水转化为陆地
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