2020-2021学年新教材高中政治 第2单元 认识社会与价值选择 单元测评（A）（含解析）部编版必修4.docx

1、第二单元测评(A)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.美国科学家通过研究发现,祼鼹鼠细胞会制造并释放出一种叫作透明质烷的糖,这种糖充盈在细胞外基质里,把细胞隔开使它们无法聚集在一起生成肿瘤,从而解开了祼鼹鼠不患癌症之谜。这说明()人的一切认识都是从实践中获得的实践是认识发展的动力实践是认识的目的意识能够正确地反映客观事物A.B.C.D.答案:C解析:人们通过科学研究揭开祼鼹鼠不患癌症之谜,符合题意;人们获得认识的途径不止实践,错误;与题意无关。2.网传,酷热天气时,打开暴晒在阳光下的小汽车一侧车门,将另一侧车门

2、开关五次,可使车内温度下降。王先生试用此法,发现在中午时效果不明显,反复十几次开关车门后才有一定降温效果;在傍晚周围环境温度下降时使用,效果则较为明显。这表明()只有亲身实践得来的正确观点才具有指导意义经过一次实践检验就能够发现网传观点的真伪外部环境对事物存在和发展的状态有重要影响只有在实践中才能确定真理的适用条件和范围A.B.C.D.答案:D解析:材料中王先生通过亲自检验后发现此法在不同的环境温度中使用有不一样的效果,体现了外部环境对事物存在和发展的影响,表明只有在实践中才能确定真理的适用条件和范围,当选;无论是通过亲身实践得到,还是通过学习等方式得到,正确观点对实践都具有一定的指导意义,错

3、误;实践是具体的、历史的,其过程可能会受到多种未知因素的干扰,一定条件下的一次实践过程不一定能检验出认识的真伪,错误。3.鲁迅先生说:“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目,拖出古人来质问罢,倘说肚子饿了应该争食吃,则即使这人是秦桧,我赞成他,倘说应该打嘴巴,那就是岳飞,也必须反对。如果诸葛亮出来说明,道是吃食不过是要发生温热,现在打起嘴巴来,因为摩擦,也有温热发生,所以等于吃饭,则我们必须撕掉他假科学的面子,先前的品行如何,是不必计算的。”这段论述表明()A.真理面前人人平等B.主体在认识真理的过程中不起任何作用C.真理等于客观存在,不以人的意志为转移D.真理是无法判断和证明的答案:A解析:

4、肚子饿了就应该吃饭,不因认识的人不同而发生改变,这体现了真理的客观性,也就是说真理面前人人平等,A项正确。4.萱草俗名黄花菜。李渔在闲情偶寄中说,萱草作为观赏植物“无一可取,植此同于种菜,为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧,佩此可以宜男,则千万人试之,无一验者。书之不可尽信,类如此矣”。这表明书本上的观点()其正确性有待于实践的检验用来指导实践是不成功的是不可盲目相信的过去是正确的,现在是错误的A.B.C.D.答案:D解析:根据材料中的“则千万人试之,无一验者”“书之不可尽信,类如此矣”可以看出,对待书本知识不可盲目相信,要在实践中检验其正确性,故选。说法错误。5.在一次实验中,德国物理学家伦琴

5、用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来,接上高压电源后,他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。经过反复实验,他确信这是一种还未被认识的新射线,取名为“X射线”。今天,X射线广泛应用于常规透视检查。X射线的发现过程进一步印证了()新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的获得新的认识是人们从事实践活动的目的在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展A.B.C.D.答案:C解析:X射线的发现过程进一步印证了新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的,实践中的认识工具延伸了人的认识器官,从而促进了认识发展,正确;说法错误;中的“总会”

6、说法错误。6.科学家发现,在已知的最大病毒潘多拉病毒的基因组中,有93%不能追溯到自然界已知的任何生物演化支系中。而这些独特的基因很可能成为真细菌、古菌和真核生物三个生命域之外的“第四个生命域”存在的有力证据。这一新发现佐证了()认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程经过实践反复检验的真理也有可能被推翻客观事物的复杂性决定了认识具有反复性客观事物的本质随着实践的深化不断显现A.B.C.D.答案:C解析:对潘多拉病毒的新发现有力地佐证了认识具有反复性,客观事物具有复杂性,其本质的暴露有一个过程,对事物本质的认识需要不断地深化和发展,正确;对潘多拉病毒的认识还没有上升到真理的阶段,不选;真理有可能被

7、推翻的说法错误,排除。7.随着时代的发展,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求。为此教育部提出了将“核心素养”作为重要的育人目标。从历史唯物主义角度看,这体现了()A.物质决定意识B.联系具有客观性C.社会意识随着社会存在的变化而变化D.发展具有普遍性答案:C解析:随着时代的发展,“核心素养”将作为重要的育人目标,这体现了社会意识随着社会存在的变化而变化,C项正确;A、B、D三项均不是历史唯物主义观点。8.2018年3月,中共中央提出以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点,改革机构设置,优化职能配置,积极构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。党和国家机构改革说明()

8、生产关系必须要适应生产力的发展状况上层建筑必须要适应经济基础的发展状况社会基本矛盾的解决只能通过改革来实现改革是社会主义制度的自我完善和发展A.B.C.D.答案:D解析:不符合题意;错误,应该是社会主义社会基本矛盾的解决只能通过改革来实现。正确。9.每年的五一国际劳动节,劳动者们受到赞美和致敬,体会到温暖和感动。从唯物史观的角度看,赞美和致敬劳动者,是因为()劳动者是一切物质财富和精神财富创造的源泉劳动者创造历史的作用,可以不受社会历史条件的限制劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.B.C.D.答案:D解析:社会实践是一切物质财富和精神财富创造的源泉,不

9、是劳动者,排除;“不受社会历史条件的限制”说法错误,排除。正确,故选D项。10.“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”从历史唯物主义的角度看,这一论断的依据在于()社会意识具有独立性,推动社会存在的发展人民群众是实践的主体,是历史的创造者矛盾双方的相互依赖是推动事物发展的重要条件正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用A.B.C.D.答案:C解析:先进的社会意识推动社会存在的发展,错误;矛盾双方的相互依赖和相互排斥推动事物发展,错误。正确。11.朱光潜在他的散文谈人生价值中写道:“幸福

10、是一种享受肉体的享受不是人类最上的享受,而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢?就是真善美三种价值。”朱光潜所指的幸福是()个人对社会的责任和贡献社会对个人物质生活的满足个人的社会价值与自我价值的统一纯粹的精神世界的享受A.B.C.D.答案:B解析:社会对个人的尊重和满足是自我价值,个人对社会的责任和贡献是社会价值,社会价值应该放在首位,故不选。幸福是指人生价值的实现,评价人生价值的大小标准是贡献,贡献分为物质贡献和精神贡献,物质贡献和精神贡献不能比较大小,所以单纯强调精神是片面的。正确。12.漫画圆规与人生带给我们正确的人生启迪主要有()圆规与人生人生价

11、值总要通过自己的努力才能展现出来从正确的价值观出发推动社会和自我的发展必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性A.B.C.D.答案:A解析:错误,应该从实际出发而不是从正确的价值观出发。该漫画启示我们主观愿望与现实结果之间存在着差异性,因此要明确目标,脚踏实地,错误。正确。二、非选择题(共2个小题,共52分)13.近年来,我国经济由高速增长转向中高速增长,经济发展步入了新常态。面对新的经济形势,我国政府及时调整工作思路,把经济工作的着力点放在转方式调结构上,发现和培育新的经济增长点。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,主要靠市场发现和培育新的增长点。积极推

12、动创新和创业,鼓励小微企业发展,将“大众创业、万众创新”作为中国经济的新引擎,从市场准入、工商注册登记、税收、信贷等方面对各种以创业为主的小微企业给予支持,一大批创业创新型小微企业诞生,它们在扩大就业、活跃经济等方面发挥了重要作用。运用实践和认识的关系,结合材料说明我国政府在促进经济发展过程中转变工作思路的哲学依据。(26分)答案:实践是认识的来源。我国经济由高速增长转向中高速增长,经济发展步入新常态,是基于我国经济建设的实践的不断变化而产生的新的认识。实践是认识发展的动力。我国经济发展步入新常态后,我国的经济形势面临新的问题,这就要求我们必须适应新的形势,解决新常态下的新问题,我国政府针对新

13、形势及时调整工作思路,所采取的一系列措施正是适应新形势所采取的正确对策。实践是认识的目的。我国经济步入新常态后,必须采取新的对策,而政府所采取的一系列促进经济发展的政策正是为了促进我国经济的持续健康发展。14.阅读材料,完成要求。高考作文总会让人念念不忘。每年的作文题目虽然千变万化,但要么紧跟时代,如北京卷的“新时代新青年”、天津卷的“国之重器”等,紧扣这个时代的脉搏,题目背后是大写的家国情怀;要么敬畏母语,如江苏卷的“生活中处处有语言”、全国卷的“写封信给2035年18岁的人读”等,回归汉语文化本身,以语言文字的纯粹之美、诗意之力,传承民族的历史,引领考生走向未来;要么哲理思辨,如上海卷探讨

14、“被需要”的价值、浙江卷的“人生新起点”等,需以思辨的视角去反刍芳华青春中的点滴感悟,这种反思与顿悟,在于启蒙、成就人生的理性之路。中国人讲究“文以载道”“文如其人”。高考作文都指向思维本身,在作文中读懂国家与社会的变化,坚守价值的方向,从而成为一个理性的人,一个懂得欣赏母语之美的人,一个心胸豁达眼界高远的人这,大概才是我们热议高考作文的终极意义所在。运用价值观的知识并结合材料,分析高考作文让人念念不忘的主要原因。(26分)答案:高考作文准确把握了价值判断和价值选择的社会历史性,是培育和践行社会主义核心价值观的体现。高考作文引导人们正确认识和改造世界,选择正确的人生道路和生活方式。高考作文让人们明确人生的真正价值,并在未来创造与实现人生价值。