2020-2021学年新教材高中政治 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 第一框 发散思维与聚合思维的方法课后习题(含解析)部编版选择性必修3.docx
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- 2020-2021学年新教材高中政治 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 第一框 发散思维与聚合思维的方法课后习题含解析部编版选择性必修3 2020 2021 学年 新教材 高中政治 第四 单元
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1、第一框发散思维与聚合思维的方法课后篇巩固提升一、选择题1.为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,就需要运用()A.发散思维B.聚合思维C.创新思维D.推理答案B解析聚合思维揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,而发散思维正好相反,创新思维和推理这些提法太笼统,故本题答案应为B项。2.为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能与作用,人们常常需要运用发散思维。关于发散思维,正确的说法有()发散思维也叫辐射思维、求异思维发散思维是一种收敛性的思维方式发散思维是从不同的角度和方向来思考问题发散思维能够寻求解决问题的多样性A.B.C.D.答案D解析错误,发散思维是
2、一种展开性的思维方式。含的选项均应排除,故正确答案为D项。3.中央采取多种措施强化粮食生产支持力度。这说明()粮食生产支持力度进一步强化A.不同的性质和关系具有不同的功能与作用B.生活或工作中的许多问题离不开发散思维C.发散思维的思路具有变通性D.独特新奇是发散思维表现出来的一个特点答案B解析中央采取多种措施强化粮食生产支持力度,是一种发散思维,其目的在于增强粮食生产的能力,这说明生活或工作中的许多问题离不开发散思维,A项不如B项切题;C、D两项与题意不符,均应排除。4.聚合思维所得出的最优方案,总是经过逻辑论证后得出的。这说明()A.聚合思维的过程具有严谨性B.聚合思维的思路具有归一性C.聚
3、合思维的思路具有变通性D.聚合思维的结论具有可论证性答案D解析“总是经过逻辑论证后得出的”,说明聚合思维的结论具有可论证性,故正确答案为D项;A、B两项不符合题意;C项观点错误,因为思路具有变通性是发散思维的特点。5.对于聚合思维,下列说法正确的是()是从一个出发点向四面八方想,是扩散、辐射是从四面八方向一个目标点想,是收敛、集中揭示共同点,把握规律性,以寻求解决问题的最优方案目的是揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展A.B.C.D.答案B解析此题要求从不同角度理解聚合思维。特别要与发散思维相比较理解聚合思维。是发散思维在思维方向上的特点;符合题意。6.人们可以从已知事物的规律,以及事物
4、之间存在的条件关系,依据逻辑规则,通过严格推导,得出一个关于事物存在状况的必然性结论。这是思维聚合时常常使用的()A.归纳概括法B.信息交合法C.列举法D.演绎推理法答案D解析题干材料是思维聚合时使用的演绎推理法,D项正确;信息交合法和列举法是发散思维常用的方法,B、C两项错误;归纳概括法尽管是思维聚合时使用的方法,但不符合题意,A项错误;故本题选D项。7.沃森和克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA结构的奥秘。这说明()A.他们采用的是发散思维的列举法揭示DNA结构的奥秘B.他们采用的
5、是聚合思维的方法揭示DNA结构的奥秘C.DNA结构奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果D.在思维方向上看,他们采用聚合思维与发散思维相结合的方法揭示DNA结构的奥秘答案B解析沃森和克里克的做法符合聚合思维的过程具有严谨性、思路具有归一性、结论具有可论证性的特征,故本题应选B项;A、D两项不符合题意;C项表述错误,DNA结构奥秘的揭示离不开对前人和他人的研究成果的继承。8.一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,建成新式发电厂气流发电厂。这种创新运用了()A.功能综合方法B.归纳推理方法C.演绎推理方法D.头脑风暴法答案A解析本题考查对思维聚合方法的认识。材料中该企业把温室技术、
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