2020-2021学年新教材高中数学 学科素养专练一课一练(含解析)新人教A版必修第一册.docx
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1、新20版练B1数学人教A版学科素养专练素养1数学抽象1.(2019辽宁大连庄河高中高一上期末)如果函数f(x)的定义域为-1,1,那么函数f(x2-1)的定义域是()。A.0,2B.-1,1C.-2,2D.-2,2答案:D解析:函数f(x)的定义域为-1,1,由-1x2-11,解得-2x2,函数f(x2-1)的定义域是-2,2。故选D。2.(2019福建漳州龙海程溪中学高一上期中)下列图像中能表示函数y=f(x)的是()。图11答案:B解析:由函数的定义可知,对定义域内的任何一个变量x,都存在唯一的一个变量y与x对应。只有B满足。故选B。3.(2019上海华东师大第二附属中学高一上期中)已知集
2、合A=x|m-4x2m,B=x|-1x4,若AB=B,则实数m的取值范围为。答案:2,3解析:AB=B,BA。A=x|m-4x2m,B=x|-1x4,m-4b,不等式af(a)f(1)的解集为()。A.1e,1B.1e,eC.(0,e)D.(e,+)答案:C解析:设F(x)=xf(x),则F(x)是R上的奇函数,且在0,+)上是减函数,从而F(x)在R上递减,则(lnx)f(lnx)f(1)F(lnx)F(1)lnx1=lne0xe。故选C。5.(2019安徽六安一中高一下期中检测)若f(n)=sin n3(nZ),则f(1)+f(2)+f(3)+f(2 018)=。答案:3解析:f(1)=s
3、in3=32,f(2)=sin23=32,f(3)=sin=0,f(4)=sin43=-32,f(5)=sin53=-32,f(6)=sin2=0,f(7)=sin73=sin3=f(1),f(8)=f(2),。f(1)+f(2)+f(3)+f(6)=0,f(1)+f(2)+f(3)+f(2018)=f(1)+f(2)+3360=3。6.(2019湖南长郡中学高一上模块检测)设函数f(x)=14sin2kx5+3,其中k是正整数。若对任意实数a,均有f(x)|axa+1=f(x)|xR,则k的最小值为。答案:16解析:依题意得T=22k55。又kN*,故k的最小值为16。素养2逻辑推理7.(2
4、019太原调考)“命题xR,x2+ax-4a0为假命题”是“-16a0”的()。A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件答案:A解析:因为“xR,x2+ax-4a0”为假命题,所以“xR,x2+ax-4a0”为真命题。所以=a2+16a0,即-16a0。所以“命题xR,x2+ax-4a0时,f(x)x10,则x2-x10。f(x2)-f(x1)=f(x2-x1+x1)-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-f(x1)=f(x2-x1)0。f(x2)bcB.bacC.cabD.cba答案:C解析:因为函数f(x)=0.2x在R上递减,所以1=0.200.20.
5、30.20.5,即ba1.20=1,即c1,于是bac,故选C。11.(2019河南实验中学高一上期中)设函数f(x)定义在实数集R上,满足f(1+x)=f(1-x),当x1时,f(x)=2x,则下列结论正确的是()。A.f13f(2)f12B.f12f(2)f13C.f12f13f(2)D.f(2)f13f12答案:C解析:由f(1+x)=f(1-x)知函数f(x)的图像关于直线x=1对称,知f13=f53,f12=f32。又当x1时,f(x)=2x是增函数,f32f53f(2),即f12f130,函数f(x)=sinx+3在2,上单调递减,则的取值范围是()。A.13,76B.13,56C
6、.0,13D.0,3答案:A解析:依题意得T22T,又0,所以202。由2x得2+3x+3f(1)的x的取值范围。答案:解:f(x)在(0,+)上为减函数,且f(x)是偶函数,f(x)在(-,0)上为增函数,又f(2x-1)f(1),即0|2x-1|1,解得x0,1212,1。15.(2019河南商丘九校高一期中联考)对于函数f(x)=a-22x+1(xR)。(1)判断并证明函数的单调性;答案:函数f(x)为R上的增函数。证明如下:函数f(x)的定义域为R。任取x1,x2R,且x1x2,有f(x1)-f(x2)=a-22x1+1-a-22x2+1=22x2+1-22x1+1=2(2x1-2x2
7、)(2x2+1)(2x1+1)。因为y=2x是R上的增函数,x1x2,所以2x1-2x20,2x2+10,所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),所以函数f(x)为R上的增函数。(2)是否存在实数a,使函数f(x)为奇函数?证明你的结论。答案:xR,f(x)是奇函数,f(0)=0,即a=1。所以存在实数a=1,使函数f(x)为奇函数。证明如下:当a=1时,f(x)=1-22x+1=2x-12x+1。对任意xR,f(-x)=2-x-12-x+1=1-2x1+2x=2x-12x+1=-f(x),又f(x)的定义域为R,故f(x)为奇函数。素养3数学运算16.(2019重庆綦江高一上期
8、末联考)若f(x)是偶函数且在0,+)上为增函数,又f(-3)=1,则不等式f(x)3或-3x0B.x|x-3或0x3C.x|x3D.x|-3x3答案:D解析:f(x)是偶函数,f(-3)=1,f(3)=1。f(x)1,f(|x|)f(3)。f(x)在(0,+)上是增函数,|x|3,-3x3,不等式f(x)1的解集为x|-3xa,求a的取值范围。答案:()-2,2()由(1)知f(x)=x2-4x,则当x0时,g(x)=x2-4x;当x0,则g(-x)=(-x)2-4(-x)=x2+4x。因为g(x)是奇函数,所以g(x)=-g(-x)=-x2-4x。若g(a)a,则a0,a2-4aa或aa,
9、解得a5或-5a0。综上,a的取值范围为a5或-5a0时,f(x)=-x2+bx+c,若f(1)=f(3),f(2)=2。(1)求b,c的值;答案:f(1)=f(3),f(2)=2,-1+b+c=-9+3b+c,-4+2b+c=2,解得b=4,c=-2。(2)求f(x)在x0时的表达式;答案:设x0,当x0时,f(x)=-x2+4x-2,f(-x)=-(-x)2+4(-x)-2=-x2-4x-2。又f(x)为奇函数,f(x)=-f(-x)=x2+4x+2,即当x0时,f(x)的表达式为f(x)=x2+4x+2。(3)解不等式f(x)0时,解-x2+4x-2-2,得x4。又因为x0,所以x4。当
10、x0时,解x2+4x+2-2得(x+2)20,所以不等式无解。综上,不等式f(x)4。22.(2019湖北荆州中学高一上期末)完成下列题目。(1)计算:log327+lg 25+lg 4+(-9.8)0+log2-1(3-22);答案:原式=log32712+lg52+lg22+1+log2-1(2-1)2=32+2(lg5+lg2)+1+2=132。(2)已知lg x+lg y=2lg(x-2y),求log2y-log2x的值。答案:依题意得x0,y0,x-2y0,0yx0,4yx2-5yx+1=0,解得yx=14或yx=1(舍去),因此log2y-log2x=log2yx=log214=l
11、og22-2=-2log2(2)2=-22=-4。素养4直观想象23.(2019河北唐山一中高一上期中)已知函数f(x)=ax-2(a0,且a1),f(x0)=0且x0(0,1),则()。A.1a2C.a2D.a=2答案:B解析:x0(0,1),f(x0)=0,且函数f(x)是单调函数,f(0)f(1)0,(1-2)(a-2)2。故选B。24.(2019河南商丘一高高一上期中)定义在R上的奇函数f(x),当x0时,f(x)=log12(x+1),x0,1),1-|x-3|,x1,+),则关于x的函数F(x)=f(x)-a(0a1)的所有零点之和为()。A.1-2-aB.2a-1C.1-2aD.
12、2-a-1答案:C解析:函数F(x)=f(x)-a的零点即函数y=f(x)与y=a的图像的交点,在同一平面直角坐标系中作出函数y=f(x)和y=a的图像,如图所示。由图像知,当0a1时,y=f(x)与y=a的图像有5个交点(交点的横坐标从左到右依次记为x1,x2,x3,x4,x5),且x1+x2=-6,x4+x5=6,f(x3)=a(-1x30)。由f(x3)=a及f(x)为奇函数,得f(-x3)=-a(0-x31),所以log12(-x3+1)=-a,即x3=1-2a。因此x1+x2+x3+x4+x5=1-2a,故选C。25.(2019河北唐山一中高一上期中)已知函数f(x)为偶函数,当x0
13、时,f(x)=2x-x2,那么函数g(x)=ff(x)-12的零点个数为()。A.2B.4C.6D.8答案:D解析:函数g(x)=ff(x)-12的零点即y=ff(x)与y=12的图像的交点,在同一坐标系内作出函数y=f(x)及y=12的图像,如图所示。令g(x)=0,得ff(x)=12,设f(x)=t,则f(t)=12,由图像知,f(t)=12有四个解(从左到右依次记为t1,t2,t3,t4),-2t1-1t20t31t42。当t=t1(-2,-1)时,f(x)=t1有两个解,当t=t2(-1,0)时,f(x)=t2有两个解。当t=t3(0,1)时,f(x)=t3有四个解,当t=t4(1,2
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
