2020-2021学年新教材高中生物 第三章 细胞的代谢 第三节 物质通过多种方式出入细胞练习（含解析）浙科版必修第一册.docx

1、第三节物质通过多种方式出入细胞基础巩固1.如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是()A.扩散B.易化扩散C.被动转运D.主动转运2.(2020温州高一期末)下图表示某些大分子物质进出细胞的过程。下列有关叙述错误的是()A.a与b过程没有发生穿膜运输B.a与b运输的物质可以是固体也可以是液体C.b过程可导致膜成分的更新D.a与b分别是细胞摄取养分和排泄废物的主要方式3.(2020湖州高二期末)下图为某细胞吸收葡萄糖的示意图,下列说法错误的是()A.是葡萄糖的载体蛋白,贯穿细胞膜B.是磷脂双分子层,构成膜的基本支架C.该细胞吸收葡萄糖的方式为易化扩散D.状态A到状态B的过程需要ATP供能

2、4.下列生物现象中不需要载体蛋白的是()A.葡萄糖进入红细胞B.变形虫的摄食过程C.植物根从土壤中吸收离子D.海水鱼的鳃将体内的盐排到海水中5.如图所示表示“物质出入细胞的方式”的简要概念图,相关叙述正确的是()物质出入细胞的方式A.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式为B.葡萄糖进入红细胞的方式为C.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的方式为D.四种出入细胞方式中速度最快的方式为6.如图为细胞的两种物质运输方式,据图分析错误的是()A.图a是细胞最重要的吸收或排出物质的方式B.图b中运输的物质可以是固体也可以是液体C.图a和图b中物质运输都经过了两层单位膜D.图a和图b的运输方式都需要消耗ATP7.动物细

3、胞的细胞溶胶pH约为7.2,溶酶体中pH约为5。下列关于细胞溶胶中的H+进入溶酶体的叙述,错误的是()A.H+经渗透进入溶酶体B.H+的转运需载体蛋白C.H+的转运需消耗能量D.该过程体现膜的选择透过性8.用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,在显微镜下观察到如图所示的结果。下列叙述错误的是()A.表示细胞壁B.的体积比实验初期大C.处充满着蔗糖溶液D.的颜色比实验初期深9.(2020浙大附中选考模拟)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞B.植物细胞发生质壁分离复原是主动转运吸水的结果C.甘油跨过质膜运输时会使质膜上的

4、载体蛋白发生形变D.变形虫从周边环境中摄取食物不需要借助载体蛋白的转运10.如图为物质进出细胞膜的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中A代表分子,细胞膜的基本骨架为(用图中字母表示)。该种细胞膜的结构模型被称为。(2)能代表氧气运输方式的过程是图中的编号;d代表的物质运输方式是,此过程中载体分子的形态改变(填“需要”或“不需要”)消耗细胞中的ATP。(3)细胞膜的功能特性是。能力提升11.在观察某植物细胞的质壁分离及复原实验中,依次观察到如图甲、乙的二种状态,其中指细胞结构。下列叙述正确的是()A.甲状态时,细胞可通过渗透作用吸水B.乙甲状态时,细胞液的吸水能力在持续增加C.要发生乙甲的变化

5、,必须将细胞置于清水中D.结构的伸缩性强于,外界溶液的溶质分子能自由通过结构12.如图曲线a、b表示物质跨膜转运的两种方式,下列表述正确的是()A.脂溶性小分子物质不能通过方式a转运B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响13.撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的甲(蔗糖)、乙(硝酸钾)溶液中,细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是()A.该实验不能用绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料B.10 min时,乙溶液中细胞的细胞液浓度等于实验初始时C.用一定浓度的甘油溶液代替乙溶液,可得到类似的结果D.两

6、条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液浓度不同导致14.(2020温州、丽水、衢州第一次联考)某同学用黑藻观察“植物细胞的质壁分离”实验中,在盖玻片一侧滴入加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引。重复多次,在显微镜下观察,结果如图。下列叙述正确的是()A.所指暗线为细胞壁,不具有伸缩性B.所指暗区是绿色大液泡,体积变小C.所指亮区是细胞溶胶,充满红色的溶液D.区域变大时,细胞吸水能力逐渐增强15.某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示。(1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶

7、液中溶质的浓度,则细胞失水而使外界溶液中溶质的浓度;若植物细胞溶液浓度大于外界溶液中溶质的浓度,则细胞吸水而使外界溶液中溶质的浓度。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴(在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中)的沉浮来判断。(2)实验材料:菠菜叶圆片,甲基蓝结晶,蔗糖,清水,试管10支,毛细滴管,烧杯,量筒,天平等。实验思路:取10支试管,分5组(每组2只,分为a,b),编号15,分别装入浓度为0.012 5 M、0.025 M、0.05 M、0.1 M、0.2 M浓度的蔗糖溶液;在每组的a试管中加入,放置15 min;向每组的a试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻;(加入的甲基蓝结晶极小,溶解后

8、使溶液呈蓝色,对溶液浓度的影响忽略不计。)用毛细滴管从每组的a试管中取出一滴蓝色溶液置于b试管中部;。(3)请设计一个表格用于记录实验现象。(4)分析与讨论若第2组蓝色液滴基本不动,第3组蓝色小液滴明显上浮,则取出第4组的植物组织放到显微镜下,可观察到细胞形态接近如图;观察到箭头所指部分的颜色为;该植物组织细胞液浓度大约为。若发现这5组实验结果均为蓝色小液滴均匀上浮,实验应该如何改进:。参考答案第三节物质通过多种方式出入细胞基础巩固1.D解析 根据题意和图示分析可知:图示中的物质运输方向是低浓度高浓度,需要载体,同时消耗能量,所以该运输方式是主动转运。2.D解析 a与b所示的胞吞与胞吐过程都没

9、有发生穿膜运输,A项正确;被胞吞或胞吐的物质可以是固体,也可以是液体,B项正确;b所示的胞吐过程涉及囊泡膜与细胞膜融合,囊泡膜的成分转移到细胞膜,可导致膜成分的更新,C项正确;细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用细胞膜的选择透过性直接通过细胞膜,以被动运输、主动转运等跨膜运输方式进行,D项错误。3.D解析 由分析可知,该细胞吸收葡萄糖的方式为易化扩散,不需要消耗能量,是葡萄糖的载体蛋白,贯穿细胞膜,是磷脂双分子层,构成膜的基本支架。4.B解析 哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖属于易化扩散,需要载体,不消耗能量,A项错误;变形虫的摄食过程是通过细胞的“胞吞”方式进行的,该过程不需要细胞膜上的载体

10、协助,但需要消耗能量,B项正确;植物根细胞通过主动转运从土壤溶液中吸收离子,需要载体,消耗能量,C项错误;海水鱼的鳃将体内盐排到海水中属于主动转运,需要载体蛋白,消耗能量,D项错误。5.A解析 主动转运需要载体蛋白,并且需要消耗能量,因此图中方式表示主动转运,小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动转运,A项正确;胞吞、胞吐方式需要消耗能量,但不需要载体蛋白的协助,因此图中方式表示胞吞或胞吐,而葡萄糖进入红细胞属于易化扩散,B项错误;易化扩散需要载体蛋白,但不需要消耗能量,因此图中方式表示易化扩散,唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的方式为胞吐,C项错误;扩散不需要消耗能量,并且不需要载体蛋白的协助,因此

11、方式表示扩散,四种出入细胞方式中速度最快的方式为易化扩散,D项错误。6.C解析 图a代表主动转运,小分子物质进出细胞有三种方式:扩散、易化扩散、主动转运,其中主动转运是细胞可以根据自己的需要吸收或排出物质的方式,是最重要的吸收或排出物质的方式;图b胞吞运输的物质可以是固体,也可以是液体,B项正确;图a中物质的运输经过了单层膜,两层磷脂分子层,图b的运输方式中,物质没有穿过膜,C项错误;图a为主动转运,需要消耗能量,图b为胞吞,也需要消耗能量,D项正确。7.A解析 H+进入溶酶体的方式为主动转运,需要消耗能量,需要载体蛋白的协助,而载体蛋白具有特异性,因此该过程能体现膜的选择透过性。8.B解析

12、图中表示细胞壁,A项正确;图示细胞发生了质壁分离,细胞失水,导致的体积比实验初期要小,的颜色比实验初期要深,B项错误、D项正确;处表示细胞壁和细胞膜之间的部分,充满着蔗糖溶液,C项正确。9.D解析 细胞所需的离子有些通过主动转运进入细胞,有些是通过易化扩散进入细胞的,A项错误;植物细胞发生质壁分离复原是通过渗透吸水的结果,B项错误;甘油跨过质膜运输的方式是扩散,不需要载体蛋白的协助,C项错误;变形虫从周边环境中摄取食物的方式是胞吞作用,不需要借助载体蛋白的转运,D项正确。10.解析 (1)图中A代表蛋白质分子,细胞膜的基本骨架为B,即磷脂双分子层。该种细胞膜的结构模型被称为流动镶嵌模型。(2)

13、氧气进出细胞的方式是扩散,所以图中能代表氧气运输方式的过程是图中的编号b;d代表的物质运输方式是易化扩散,此过程中载体分子的形态改变不需要消耗细胞中的ATP。(3)细胞膜的功能特性是选择透过性,结构特点是具有一定的流动性。答案 (1)蛋白质B流动镶嵌模型(2)b易化扩散不需要(3)选择透过性能力提升11.A解析 渗透作用的条件是半透膜和浓度差,故甲状态时,细胞可通过渗透作用吸水,A项正确;乙甲状态时,细胞液的浓度在下降,故吸水能力在持续降低,B项错误;要发生乙甲的变化,可以将细胞置于清水中或比细胞液浓度低的其他溶液中,C项错误;是细胞壁,是细胞膜,细胞膜的伸缩性大于细胞壁,D项错误。12.C解

14、析 据图分析,曲线a表示被转运分子的转运速率与浓度呈正比,符合扩散的特点。曲线b表示在被转运分子的浓度较低时,随着浓度提高,转运速率增加,浓度较大时出现饱和现象,符合易化扩散或主动转运的特点(受载体蛋白数量限制)。A项中,脂溶性小分子的跨膜转运方式是扩散;B项中,扩散与载体蛋白无关;D项中,抑制细胞呼吸,停止能量供给,会影响主动转运,但对扩散和易化扩散无影响。13.C解析 活的成熟的植物细胞都可以发生质壁分离现象,A项错误;10min时,乙溶液中细胞的细胞液浓度高于实验初始时,B项错误;K+和N通过主动转运进入细胞,甘油可通过扩散进入细胞,故可得到类似的结果,C项正确;两条曲线变化的差异是因为

15、溶液不同,D项错误。14.D解析 所指暗线为细胞壁,伸缩性较小,A项错误;所指暗区是绿色的原生质体,体积变小,B项错误;所指亮区是原生质体与细胞壁之间的空隙,充满红色的外界溶液,C项错误;区域变大时,细胞质壁分离程度增加,细胞液浓度增大,渗透压升高,吸水能力逐渐增强,D项正确。15.解析 (1)当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液中溶质的浓度小于外界溶液中溶质的浓度,则细胞失水而使外界溶液中溶质的浓度减小,若植物细胞溶液浓度大于外界溶液中溶质的浓度,则细胞吸水而使外界溶液中溶质的浓度增大。(2)实验设计应遵循对照原则和单一变量原则,故在每组的a试管中加入等量大小相同的菠菜叶圆片,向每

16、组的a试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻,用毛细滴管从每组的a试管中取出一滴蓝色溶液置于b试管中部,观察并记录实验现象。(3)根据分析的实验原理可知:具体表格设计见答案。(4)若第2组蓝色液滴基本不动,第3组蓝色小液滴明显上浮,说明细胞液浓度小于外界溶液浓度,如图A,观察到箭头所指部分的颜色为无色,如果a管溶液浓度不变,b中蓝色小滴将均匀扩散,说明第二组中0.025M中蓝色液滴不动,说明属于等浓度的溶液,即0.025M,若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮,则增加蔗糖溶液浓度更低的组别。答案 (1)减小增大(2)等量大小相同的菠菜叶圆片观察并记录实验现象(3)组别12345蔗糖溶液浓度0.012 5 M0.025 M0.05 M0.1 M0.2 M蓝色液滴沉浮情况细胞吸水或失水情况或组别12345蔗糖溶液浓度0.012 5M0.025 M0.05 M0.1 M0.2 M蓝色液滴沉浮情况或蔗糖溶液浓度0.0125 M0.025 M0.05 M0.1 M0.2 M蓝色液滴沉浮情况(4)A无色0.025M增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别