2020-2021学年新教材高考数学 第二章 直线和圆的方程 4.1 圆的标准方程学案 新人教A版选择性必修第一册.docx
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- 2020-2021学年新教材高考数学 第二章 直线和圆的方程 4.1 圆的标准方程学案 新人教A版选择性必修第一册 202
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1、圆的标准方程【学习目标】课程标准学科素养1.会用定义推导圆的标准方程;掌握圆的标准方程的特点(重点)2.会根据已知条件求圆的标准方程(重点、难点)3.能准确判断点与圆的位置关系(易错点)1、直观想象2、数学运算3、逻辑推理【自主学习】1圆的标准方程(1)圆的定义:平面上到的距离等于的点的集合叫做圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径(2)确定圆的基本要素是和,如图所示(3)圆的标准方程:圆心为A(a,b),半径长为r的圆的标准方程是.当ab0时,方程为x2y2r2,表示以为圆心、半径为r的圆2点与圆的位置关系(xa)2(yb)2r2(r0),其圆心为C(a,b),半径为r,点P(x0,y0),设d
2、|PC|.位置关系d与r的大小图示点P的坐标的特点点在圆外dr(x0a)2(y0b)2r2点在圆上dr(x0a)2(y0b)2r2点在圆内dr(x0a)2(y0b)2r2【小试牛刀】1.方程(xa)2(yb)2m2表示圆()2.确定一个圆的几何要素是圆心和半径.()3.圆(x1)2(y2)24的圆心坐标是(1,2),半径是4.()4.(0,0)在圆(x1)2(y2)21上.()【经典例题】题型一求圆的标准方程确定圆的标准方程的方法(1)几何法它是利用图形的几何性质,如圆的性质等,直接求出圆的圆心和半径,代入圆的标准方程,从而得到圆的标准方程(2)待定系数法求圆的标准方程的一般步骤例1(1)圆心
3、在点C(2,1),半径长是的圆的标准方程为_.(2)经过点P(5,1),圆心在点C(8,3)的圆的标准方程为_.例2 求过点A(1,1),B(1,1),且圆心在直线xy20上的圆的标准方程思路探究法一:利用待定系数法,设出圆的方程,根据条件建立关于参数方程组求解;法二:利用圆心在直线上,设出圆心坐标,根据条件建立方程组求圆心坐标和半径,从而求圆的方程;法三:借助圆的几何性质,确定圆心坐标和半径,从而求方程跟踪训练1 已知圆C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴上,则C的标准方程为_题型二点与圆的位置关系判断点与圆的位置关系的方法(1)只需计算该点与圆的圆心距离,与半径作比较即可;(2
4、)把点的坐标代入圆的标准方程,判断式子两边的符号,并作出判断例3已知圆的圆心M是直线2xy10与直线x2y20的交点,且圆过点P(5,6),求圆的标准方程,并判断点A(2,2),B(1,8),C(6,5)是在圆上,在圆内,还是在圆外?跟踪训练2已知点(1,1)在圆(xa)2(ya)24的外部,则a的取值范围为_.题型三与圆有关的最值问题最值问题的常见类型及解法(1)形如u形式的最值问题,可转化为过点(x, y)和(a, b)的动直线斜率的最值问题(2)形如laxby形式的最值问题,可转化为动直线yx截距的最值问题(3)形如(xa)2(yb)2形式的最值问题,可转化为动点(x, y)到定点(a,
5、 b)的距离的平方的最值问题(4)求圆外一点到圆的最大距离和最小距离,可采用几何法,先求出该点到圆心的距离,再加上或减去圆的半径,即可得距离的最大值和最小值例4 已知x和y满足(x1)2y2,(1)求x2y2的最值(2) 求的取值范围跟踪训练3 圆的方程为(x1)2y24,则过(0,0)的弦中,最长弦长为_,最短弦长为_【当堂达标】1、以两点A(3,1)和B(5,5)为直径端点的圆的方程是()A.(x1)2(y2)2100B.(x1)2(y2)2100C.(x1)2(y2)225D.(x1)2(y2)2252两个点M(2,4),N(2,1)与圆C:x2y22x4y40的位置关系是()A点M在圆
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