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类型2020-2021学年高中地理 第1章 人口与环境 4 地域文化与人口课后习题(含解析)湘教版必修2.docx

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    2020-2021学年高中地理 第1章 人口与环境 地域文化与人口课后习题含解析湘教版必修2 2020 2021 学年 高中地理 人口 环境 地域 文化 课后 习题 解析 湘教版 必修
    资源描述:

    1、第四节地域文化与人口课后篇巩固探究一、学业水平引导不同地区、不同民族的人们按照自己的习俗,举行各具特色的婚礼,具有各自独特浓厚的民族风采。婚俗不仅反映各民族的文化特征,更会对人口发展产生重大影响。据此完成第12题。1.婚俗主要影响人口的()A.出生率B.死亡率C.文化水平D.年龄构成2.婚俗中对人口发展影响最小的是()A.初婚年龄B.父母包办婚姻习俗C.婚姻稳定程度D.经济发展水平解析:婚俗主要包括初婚年龄的大小、婚姻稳定程度等,对人口出生率的影响较大。而父母包办婚姻对人口发展的影响较小。答案:1.A2.B阅读下列材料,完成第35题。俄罗斯政府将妇女每生育1个婴儿得到的补贴提高到1万卢布,对1

    2、8个月以下的婴儿每月的补贴也由500卢布增加到8001 000卢布。宋朝法定婚龄要求“男年十五,女年十三以上,并听婚嫁”。日本国会在1948年通过了优生保护法,以应对战后婴儿激增及有力的公共保健政策所致死亡率下降而带来的人口快速增长的冲击。到20世纪70年代,由(印度)中央统一严密管理计划生育工作,这种没有缓冲带的高压政策不仅与婚姻法等碰撞,而且引起了政治骚乱,计划生育工作成效甚微且被迫中断。3.从各国政府关于婚育的政策看,政策制定时妇女生育率最低的是()A.B.C.D.4.从各国的婚育政策看,政策制定时的亲子年龄差距最小的是()A.B.C.D.5.从各国的婚育政策看,政策制定时人口老龄化最严

    3、重的是()A.B.C.D.解析:第3题,“人口快速增长”说明当时妇女的生育率较高;印度的计划生育政策是限制生育,说明妇女的生育率较高。第4题,宋朝的法定婚龄很小,将导致亲子年龄差距小。第5题,俄罗斯鼓励生育是因为出生率长期偏低导致老龄化严重。答案:3.A4.B5.A第六次人口普查数据显示,中国流动人口已达2.6亿,十年间增长80%,平均每6个人中就有1个是流动人口。有数据表明,中国流动人口平均年龄不到30岁,“80后”年轻人正逐渐成为流动人口的绝对主力。据此完成第67题。6.材料反映出我国人口发展的新变化是()从早婚早育到晚婚晚育从多育多子到只生一个从“学而优则仕”到“全民皆商”从“安土重迁”

    4、到“四海为家”A.B.C.D.7.促使文化新时尚形成的根本原因是()A.庞大的人口压力B.社会生产力的发展C.改革开放的国家政策D.工商业者成为光荣的劳动者解析:第6题,我国人口流动日趋活跃,他们外出的主要目的是务工和经商。第7题,这些文化新时尚形成的根本原因是社会生产力的发展。答案:6.C7.B8.导学号52084014总和生育率是按照某一年度的妇女生育水平,计算每个妇女度过其整个生育期可能生育的子女数。下图表示19501996年我国总和生育率变化情况。读图,完成下列各题。(1)我国在20世纪60年代初总和生育率最高,受到哪些传统观念的影响?(2)从20世纪70年代开始我国总和生育率下降的主

    5、要原因是。(3)1992年后,总和生育率维持在较低的水平,试述中国新文化引起哪些生育方面的变化。解析:我国20世纪60年代还是传统婚俗观念,导致早婚早育,生育率高。从20世纪70年代开始,国家实行计划生育政策,导致出生率下降,20世纪90年代后,我国工业化、城镇化步伐加快,人们注重自身发展,把精力用在学业、工作上,再加上人们生育观念的改变使出生率降低。答案:(1)“多子多福”“不孝有三,无后为大”的观念,导致多育多子;“早生贵子”“四世同堂”的观念,导致早婚早育。(2)实行计划生育,控制人口增长(3)人们注重自身发展,把精力用在学业、工作上,使人们由早婚早育到晚婚晚育;“生男生女都一样”的新观

    6、念,使人们由多育多子到少生优生。二、能力素养拓展“重男轻女指数”是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例。下表是联合国人口机构某年份公布的部分国家的“重男轻女指数”。据此完成第12题。国家指数国家指数巴基斯坦4.9肯尼亚1.1尼泊尔4.0哥伦比亚1.0韩国3.3菲律宾0.9泰国1.4委内瑞拉0.91.人口生育意愿与中国传统文化相似的国家是()A.韩国、泰国、菲律宾B.菲律宾、泰国、尼泊尔C.巴基斯坦、尼泊尔、韩国D.哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉2.下列有关叙述正确的是()A.“重男轻女指数”反映发展中国家普遍渴望生育女孩B.“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关C.菲律宾有“男

    7、性偏好”的传统思想,但重视子女质量和注重自我发展D.发达国家受佛教的影响,人们没有性别偏好解析:由表中数值可知巴基斯坦、尼泊尔和韩国的“重男轻女指数”较高,而中国传统文化中“重男轻女”思想很严重。该思想的形成与农业生产的劳动密集特点有密切的关系。答案:1.C2.B读下面的漫画,完成第34题。3.甲、乙两图反映出我国生育观念的变化是()从早婚早育到晚婚晚育从多育多子到“少生、优生”从重男轻女到“男女都一样”从安土重迁到“四海为家”A.B.C.D.4.该变化产生的影响是()A.降低城市化水平B.提高人口素质C.减轻环境污染D.促进经济快速发展解析:甲图反映了为生男孩而多育,在此背景下,人口素质难以

    8、提高。乙图反映了“少生、优生”和“男女都一样”的生育观,利于人口素质的提高。答案:3.C4.B丁克是英文DINK(Double Income No Kids)的音译,意思是双收入却主动不要孩子。近年来,丁克家庭在我国城市青年尤其是白领夫妇中的比例有逐渐增加之势。丁克家庭不要孩子的主要理由是不愿意一辈子为子女操劳、奉献一切,想尽情地享受二人世界。据此完成第56题。5.丁克家庭的出现反映的现象有()家庭观念的转变生活态度的转变社会文明的退化生育观念的转变A.B.C.D.6.丁克家庭的出现造成的主要影响是()A.人口文化素质降低B.人口身体素质降低C.人口自然增长率下降D.社会财富积累增加解析:第5

    9、题,由材料可以明显地看出,丁克家庭的出现与社会经济发展和人们的受教育水平有一定关系,不能说明是社会文明的退化,所以应排除含的选项。第6题,丁克家庭不要孩子,这在一定程度上会造成生育率的下降,从而降低人口自然增长率。答案:5.B6.C导学号52084015人口性别比是指平均每100名女性所对应的男性人口数量,正常的人口性别比约为102107。下图为改革开放三十多年来我国出生人口性别比统计图。读图,完成第78题。7.下列有关地域文化对人口性别比影响的叙述,分析正确的是()A.“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关B.中国的儒家文化没有“男孩偏好”的传统思想C.发达国家受基督教的影响,没有性别偏好

    10、D.所有发展中国家普遍渴望生育男孩8.图中显示2009年我国出生人口性别比呈现下降趋势,下列有关其原因的分析,不正确的是()A.人们的生育意愿逐步摆脱重男轻女、多子多福等传统思想的束缚B.受政府政策干预的影响C.受现代医学技术发展的影响,孕期性别鉴定的准确率日益提高D.妇女受教育水平逐步提高解析:第7题,“稻米文化”是指传统农业中的水稻种植业,因劳动强度大,对男性劳力的需求量大,逐渐演变为“男孩偏好”,并形成传统。中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想。基督教虽然没有性别偏好,但发达国家并不是都没有性别偏好;发展中国家“重男轻女指数”并不是都高。第8题,随着科技发展,人们的生育观念、教育水平都

    11、在变化,“男尊女卑”的封建影响正在弱化,“男女都一样”的思想逐步被人们接受,故2009年出生人口性别比下降;医德、医规不允许进行法律程序之外的孕期性别鉴定,故C项错误。答案:7.A8.C9.(探究题)阅读材料,完成下列各题。材料一小红随妈妈参加了28岁表哥的婚礼,她发现一些有趣的现象,在新娘的“嫁妆”箱子里,放着大红枣、花生、桂圆和栗子,而且都是生的;婚礼主持人发言时祝贺新人“早生贵子,多子多福”,单位上的证婚人发言时却说“要注意计划生育”。材料二小红在上网时发现了两组有关我国婚姻状况的数据。甲:2015年3月19日从上海市民政局婚姻管理处获悉,2014年上海女性初婚年龄略有上升,平均结婚登记

    12、年龄为男性34.43岁、女性32.00岁,其中初婚年龄为男性30.11岁、女性28.14岁,女性初婚年龄比去年上升0.35岁。乙:19912007年香港的离婚判令数与粗离婚率统计图(粗离婚率指一年内每1 000名1564岁的离婚人数所占比重)。(1)(双选)“嫁妆”箱子里的物品与婚礼上单位证婚人的发言反映了我国生育文化发生了什么样的变化?()A.从早婚早育到晚婚晚育B.从多育多子到少生优生C.从家长包办到自由恋爱D.从封建礼教到新社会风尚(2)试分析近年来上海市人均结婚年龄推迟对人口的影响。(3)19912007年香港离婚率的变化特点是,分析这种变化使香港产生的人口问题有哪些。解析:第(1)题,“嫁妆”箱子里的物品体现了传统文化中早婚早育、多子多福的思想,而单位证婚人强调计划生育,反映了我国提倡晚婚晚育、少生优生的计划生育政策。第(2)题,人口结婚年龄推迟,会延长亲子年龄差距,降低生育率,其原因在于人们生育观念的变化与社会经济发展的影响。第(3)题,离婚人口增加会导致人口出生率下降,同时产生家庭与社会问题。答案:(1)AB(2)会使人口亲子年龄差距变大,降低人口的出生率。(3)波动上升离婚率增加会降低人口出生率,同时会使单亲家庭增多,对家庭尤其是儿童产生不利影响,并影响社会稳定。

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