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类型2020七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡练习题新人教版.docx

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    2020 年级 历史 下册 第一 单元 隋唐 时期 繁荣 开放 时代 隋朝 统一 灭亡 练习题 新人
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    1、第1课隋朝的统一与灭亡1.结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的标志性事件是()A.秦灭六国B.西晋灭吴C.隋灭陈朝D.元灭南宋2.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是()A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳3.古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”这体现出大运河的作用是()A.巩固了隋朝的统治B.方便了隋炀帝南巡C.加强了南北经济联系D.加强了北部的边防4.有唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式确立于下列哪位皇帝在位时()A.隋文帝B.隋炀帝 C.唐太宗D.唐玄宗5.隋朝灭亡的主要原因是()A.开通

    2、大运河B.统治者的酷虐残暴C.农民起义的打击D.修建国家粮库6.在美国学者迈克哈特所著的影响人类历史进程的100名人排行榜一书中,隋文帝排行第82位。下列哪些内容是隋文帝入选的原因()他统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势他采取一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝国力强盛他下诏开通了贯通南北的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流他创立进士科,标志着科举制度的正式确立A.B.C.D.7.隋朝时,一批牡丹花从洛阳沿大运河运到余杭,依次经过的河段是()通济渠邗沟江南河永济渠A.B.C.D.8.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选

    3、拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”下列对该制度的描述,不正确的是()A.是中国古代选官制度的一大变革B.扩大了官吏选拔的范围C.削弱了皇帝在选官和用人上的权力D.推动了教育的发展9.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,正确的是()A.繁荣而短暂B.实现了统一C.统治者残暴D.大运河开通10隋朝大运河,全长两千多千米,是古代世界上最长的运河。请结合下图指出大运河的中心是( )11.阅读材料,回答问题。材料一短命的隋朝,两位帝王让后人记忆尤深。开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君,在位期间大有作为,给后

    4、世留下了宝贵的遗产。大定元年二月,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,后来统一全国。隋炀帝杨广,虽荒淫,但也给后世留下了宝贵的遗产。(1)“大定元年”是哪一年?隋朝建都于哪一座城市?杨坚于哪一年灭掉哪一政权统一全国?(2)从物质和精神两方面说说杨坚给隋朝和后世留下了哪些宝贵的遗产。材料二万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应是天教开汴水,一千余里地无山。皮日休汴河怀古其一材料三尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。皮日休汴河怀古其二(3)材料二反映的是中国历史上哪位皇帝的所作所为?结合材料二、材料三及所学知识,指出导致隋朝覆灭的主要原因。(4)材料三中的“此河”指的是哪一水利工程

    5、?皮日休对这一水利工程的评价是否恰当?请说明理由。12 阅读材料,回答问题。中国政治自隋唐之后可以说由门阀政治进入官僚政治,中国社会由门第社会迈入科举社会科举之门对所有人都是敞开的只要努力了,都有可能考取功名,获得官员身份。原来的白丁通过科举考试进入仕途,甚至位至高官,那么他的家庭地位就会发生非常大的转换,从社会底层上升到社会上层。中国科举博物馆解说词(1)“门阀政治”集团的子弟失去了什么?“原来的白丁”得到了什么?“由门第社会迈入科举社会”对中国古代政治制度有什么影响?(2)请根据所学知识,说一说科举制度的创立有何意义。它的受益者是谁?其中最大的受益者是谁?答案1.C2.D3.C 4.B5.

    6、B6.A7.C8.C 9.A 10 B11.(1)581年。长安。589年,灭掉陈朝。(2)物质:采取一系列措施(编订户籍,统一南北币制和度量衡制度)促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。精神:隋文帝厉行节俭,曾教训太子说:自古帝王没有好奢侈而能长久的。(3)隋炀帝。南征北战耗尽民力;残暴统治失去民心。(4)隋朝大运河。恰当。因为开凿大运河劳民伤财并导致阶级矛盾激化,这是隋朝灭亡的原因之一,但大运河的开凿也为南北交通的发展和南北地区政治、经济和文化交流提供了便利。12 (1)门阀子弟:失去了不经选拔就可以做官的捷径,他们在政治上的垄断地位被打破。白丁:获得了靠自己的真才实学进入仕途的资格。影响:改变了贵族把持政权的局面,有利于中央集权的加强。(2)科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。科举考试的受益者是中下层有才学的读书人和统治者,其中最高统治者皇帝是最大的受益者。

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