2020人教版高考语文总复习教师用书:专题八 第一节 文言文整体阅读 WORD版含答案.docx
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1、第一节文言文整体阅读微点1读懂全文(2018全国卷)阅读下面的文言文,完成14题。(19分)按以下步骤把握全文:第一步快速通读,厘清层次文章可划分为几个层次?可分为三层。第一层,介绍传主名、字及踏入仕途的经历;第二层,叙述主要事迹;第三层,交代传主致仕去世及享年。(可用“”在文中标示层与层之间的分界)第二步勾画业绩,解读品性文章叙述了鲁芝生平中的哪几件重大事情?从中可以看出鲁芝怎样的品性?鲁芝家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。(对应第3题A项)鲁芝任天水太守时,天水接邻蜀地,多被蜀国侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城池,恢复
2、旧境;离开时,天水各族百姓均请求让他留任。(对应第3题B项)鲁芝进营劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。(对应第3题C项)羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。(对应第3题D项)第三步宏观着眼,微观品析从整体上看,鲁芝有哪些优秀品格?在鲁芝身上,具有一系列封建时代正直官员的优秀品质:治政卓有成效、审时度势、洁身自好。第四步结合语境,正确断句所断句子涉及哪些人物?事件的起因、经过和结果是怎样的?涉及人物:曹爽、宣帝。起因:宣帝起兵要杀曹爽的时候,
3、鲁芝率领他的手下竭力保护曹爽,并劝曹爽号令天下征讨天下。经过:曹爽没有听取鲁芝的意见被擒,鲁芝也受到牵连而被下狱却凛然不阿。结果:宣帝赦免了他,起用鲁芝为并州刺史。第五步关注文化知识,力争集腋成裘文中涉及哪些文化知识?襁褓:古代泛指1岁以下幼童。赤子:初生的婴儿。孩提:指二、三岁的幼儿。龆龀:儿童换齿。即指七八岁的儿童。垂髫:指三四岁至八九岁的儿童。古时童子未冠者头发下垂,因此以“垂髫”指童年或儿童。幼学:十岁。总角:指八、九岁至十三岁的少年儿童。豆蔻:本是植物名,代指十三四岁的少女。及笄:女子十五岁。束发:男子十五岁。羽檄:古代军事文书,插鸟羽以示紧急,必须迅速传递。悬车:古人一般至七十岁辞
4、官家居,废车不用。指七十岁。行马:拦阻人马通行的木架。一木横中,两木互穿以成四角,施之于官署前,以为路障。俗亦称鹿角,古谓梐枑。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史B爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史C爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史D爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并
5、州刺史解析第一步找到常用于句首的副词“遂、俄而”,前面断开;第二步找到主语“芝、宣帝”,前面断开;第三步,根据结构,转折关系“而”前面断开,根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。答案C2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A三坟五典传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B阙,原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。C践阼,原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。D逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。解析对于文化常识,应该熟记,注意容易设错点,本题中“践阼”原
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