2020年四年级数学下册4小数的意义和性质4.2小数的性质和大小比较一课一练新人教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 四年级 数学 下册 小数 意义 性质 4.2 大小 比较 一课一练 新人
- 资源描述:
-
1、4.2小数的性质和大小比较 一、单选题 1.0.72等于( )。 A.0.720B.7.2C.2.不改变2.5的大小,把它改写成三位小数,应写成( ) A.2.500B.2.005C.0.250D.2.0503.大于5.6且小于5.8的小数有( )个。 A.一B.二C.三D.无数二、判断题 4.小数3.02中的0可以去掉。( ) 5.3分米比2.99分米大。 6.我来做判断没有既大于0.2又小于0.3的数 7.判断对错数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变三、填空题 8.把下面的小数化简38.00=_1.020=_9.用7、3、0、5和小数点组成最大的小数是_,最小的小数是_ 10.要使两个数
2、的大小关系符合条件,最大能填几?3.77_.77 11.把9.15, , ,9.142这四个数按照从小到大的顺序排列起来是_。 四、解答题 12.下面是航模比赛飞行时间记录表,你能给他们排出名次吗?姓名时间/秒王红58.09张莉58.17李玫59.02赵敏58.5213.下面的数中,哪些“0”可以去掉,哪些“0”不可以去掉。五、综合题 14.利用小数的性质化简下面的小数 (1)5.40=_ (2)0.200=_ 六、应用题 15.化简下面各小数。0.9018.0050.05020.0010.8040200.500参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】0.72等于0.720。 故答
3、案为:A. 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答.2.【答案】A 【解析】【解答】解:根据小数的性质改写2.5=2.500故答案为:A【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此根据小数的性质在小数的末尾添上两个0即可.3.【答案】 D 【解析】【解答】 大于5.6且小于5.8的小数有无数个。 故答案为:D。 【分析】 知道大于5.6且小于5.8的一位小数有1个,大于5.6且小于5.8的小数有无数个。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】3.02中的0不能去掉,说法错误。 故答案为:错误。 【分析】小数性质:小数的末尾添上或
4、者去掉0,小数的大小不变。5.【答案】 正确 【解析】【解答】3分米2.99分米,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,据此解答.6.【答案】错误 【解析】【解答】例如:0.20.210.3,原题说法错误.故答案为:错误【分析】由于没有确定小数的位数,所以介于0.2与0.3之间的小数有无数个,由此举例判断即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变这句话是错误的。故答案为:错误【分析】小数性质:小数后面添上
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-588796.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
