2020年秋一年级数学上册第五单元 20以内的进位加法测试题（一）西师大版.docx

上传人：a****

文档编号：589452

上传时间：2025-12-11

格式：DOCX

页数：3

大小：109.13KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2020年秋一年级数学上册第五单元 20以内的进位加法测试题一西师大版 2020 一年级数学上册第五单元 20 以内进位加法测试师大

资源描述：: 1、第五单元20以内的进位加法测试题（一）【例1】算式中的动物各代表几？思路分析：本题考查的知识点是利用有序思考的方法算式小动物表示几。解答时先根据得出表示6，然后再结合得出代表8。解答：8 6【例2】我最棒。思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。解答：5和9【例3】想一想，填一填。思路分析：本题考查的知识点是找规律填数。解答时从图中可以看出，左下边的第一行中1+2等于第二行这两个数中间的3，按照此规律：下面每一行的相邻的两个数的和等于上面一行中间的那个数按照此规律填空。解答：【例
2、4】小红从家到学校，走了2千米时又返回家拿语文书。小红从家到学校一共走了多少千米？要点提示：在某一段路上往返一次是指在这段路上走两趟。思路分析：根据题意，小红走了2千米时返回拿语文书，这说明小红比平时要多走2个2千米，即多走2+2千米，拿了语文书后又走了一个8千米到学校，所以一共走了8+2+2千米。解答：8+2+2=12（千米）答：小红从家到学校一共走了12千米。【例5】在里分别填上3、4、5、6、7使每条线上的三个数相加得12。思路分析：本题考查的知识点是利用排除法、讨论法解答数字排列问题，解答时要注意给出的已知数2所在的位置。要填的数有3、4、5、6、7，要求是每条线上的三个数的和是12
3、，这样得出2所在两条直线上的数是3、7和4、6，那么到底把哪两个数写在顶点处，看剩下的数5,12-5=7，所以把和是7的两个数3和4写在顶点处（如下图）这样就能满足条件。解答：【例6】把5、8和9填入下面的方框中，使等式成立。思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论的方法解答填数使算式成立问题。解答时，可以先从5、8和9中任意选出2个数求和然后再减去第三个数看结果是不是12，结果发现：只有8+9-5=12或9+8-5=12。在尝试选加数的过程中还可以这样想：12比5、8、9都大，所以5、8、9三个数中应选2个较大的数减去一个较小的数结果才有可能是12。解答：8+9-5=12或9+8-5=12【例7】当内圈的数和外圈的数相加的和完全一样时，下面的密码锁才能打开，你能打开它吗？思路分析：此题主要是利用整数的加法解决实际问题。根据题意可知要想打开密码锁，内外圈的两个数字和必须完全相等。解题的关键是弄清它们的和要相等，就要用外圈的最大数与内圈的最小数相加，也就是说把内圈的1旋转到与外圈的10对应的位置，旋转后验证是不是对应的两数和相等。解答：旋转到如图的位置即可打开。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。