2020年高考化学学霸纠错笔记 有机化学基础(含解析).docx
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1、有机物命名中编号起点选择错误1下列有机物命名正确的是A :2-乙基丙烷B :3-甲基-1,3-丁二烯C :3-异丙基-4-甲基己烷DCH3CH(CH3)CH2COOH:3-甲基丁酸【错因分析】有机物命名时常见的错误有主链选择错误;未选择含有官能团的最长碳链为主链;有两条相同长度的碳链时,未选用支链较多的一条作主链;编号错误。【试题解析】选项 A 主链选择错误;选项 B 编号起点选择错误;选项 C 编号起点及基团判断错误。【参考答案】D有机物命名中编号起点选择常见错误误区一未选取离支链最近的一端为起点进行编号。误区二未选择离官能团最近的一端为起点进行编号。误区三两个不同支链离端点一样近时,未做到
2、“先简后繁”。1. 写出下列化合物的名称或结构简式:(1) 某烃的结构简式为,此烃名称为 。(2) 某烃的结构简式为,可命名为 。(3)2,5-二甲基-2,4-己二烯的结构简式为 。(4)某烃的结构简式为,可命名为 。【答案】3-甲基-2-丙基-1-戊烯(2)1-甲基-3-乙基苯(3)(4)2,4-二甲基-3-乙基戊烷【解析】命名烯烃,所选取的主链必须为含所有双键碳原子在内的最长碳链,且从靠近双键碳原子的一端 开始编号。书写时,应先选主链,再编号,最后取代基。烯烃(炔烃)氧化反应分析出错2. 乙烷气体中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的乙烷,选用的试剂依次为A澄清石灰水,浓硫酸B酸性 KMnO4
3、溶液,浓硫酸C浓溴水,碱石灰D水,浓硫酸【错因分析】答题时要注意鉴别和除杂的区别,鉴别饱和烃和不饱和烃可用溴水,也可用酸性 KMnO4 溶液, 但除去乙烷气体中混有的乙烯,不能用酸性 KMnO4 溶液。【参考答案】C烯烃(炔烃)氧化反应中的常见误区误区一用酸性高锰酸钾溶液除烷烃气体中的烯烃杂质乙烯或 RCH CH2 类烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化时,产物之一是 CO2,故在除去烷烃气体中所含烯烃时, 通常不能用酸性高锰酸钾溶液,否则可能会产生杂质气体 CO2。误区二烯烃与 O2 反应的产物一定是 CO2 和 H2O烯烃与 O2 反应可能是燃烧,也可能是催化氧化,若为催化氧化,有机产物可能是醛。即
4、使烯烃在 O2 中燃烧, 产物也与 O2 的量的多少有关,若氧气足量,产物是 CO2 和 H2O;若 O2 不足量,产物可能是 CO 和 H2O。2. 可以鉴别甲烷和乙烯,还可以除去甲烷中的乙烯的操作方法是A将混合气体通过盛有 KMnO4 酸性溶液的洗气瓶B将混合气体通过盛有适量溴水的洗气瓶C将混合气体通过盛有水的洗气瓶D将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶【答案】B【思路点拨】注意鉴别与除杂的区别。鉴别只要现象明显、容易区分即可,而除杂要求所含杂质与选择的 试剂能充分反应、生成物易分离且不能引入新的杂质。溶液褪色原理不清导致出错3. 下列现象中不是因为发生化学反应而产生的是A乙烯使酸性 KM
5、nO4 溶液褪色B将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色C乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失【错因分析】误认为将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色是发生了加成反应。要特别注意苯的性质,苯不能与溴水发生反应,但苯能将溴从溴水中萃取出来。【参考答案】B有机物使某些溶液褪色的常见误区误区一溴水和溴的四氯化碳溶液因溶剂的不同而引起化学性质的不同,如溴水能与二氧化硫发生氧化还原反应,而溴的四氯化碳溶液与二氧化硫不反应,故溴的四氯化碳溶液可用来鉴别二氧化硫和乙烯,而溴水不能。苯和烯烃都能使溴水褪色,但前者发生的是物理变化,是利用溴在苯中和水中溶解能力的不同,用苯将溴水中的溴萃取
6、出来。烯烃使溴水褪色是发生了化学变化即加成反应。烯烃能使溴的四氯化碳溶液褪色,但苯不能。前者因发生加成反应而褪色,而后者能与四氯化碳互溶且又不能与溴反应。误区二 高锰酸钾酸性溶液烯烃可使高锰酸钾酸性溶液褪色,而苯不能,故可用此方法检验烯烃和苯。苯的部分同系物能使高锰酸钾酸性溶液褪色,但苯及与苯环直接相连的碳原子上无氢原子的苯的同系物(如等)却不能使高锰酸钾酸性溶液褪色。3. 下列溶液中不能使酸性 KMnO4 溶液褪色的是ACH3COOHBCH2=CH2CD甲苯【答案】A【解析】本题考查有机物的结构和性质。A CH3COOH 不能被酸性 KMnO4 溶液氧化;BCH2=CH2 能够将酸性 KMn
7、O4 溶液还原而褪色;C中的酚羟基能够被氧化,能使酸性 KMnO4 溶液褪色;D甲苯中的甲基能够被酸性 KMnO4 溶液氧化;故选 A。对醛的组成、结构和性质掌握不牢而出错4. 下列说法正确的是A能与新制氢氧化铜反应的有机物一定是醛mol 任何一元醛与足量银氨溶液反应,最多得到 2 mol Ag C醛不能被硫酸铜溶液氧化D最简单的一元酮是乙酮【错因分析】对醛的定义未能充分理解,醛基与烃基相连的有机物是醛,如果醛基连接的不是烃基而是其他基团,虽能与新制氢氧化铜反应,但不一定属于醛。【参考答案】C对醛的组成、结构和性质的认识误区误区一能发生银镜反应的有机物与醛的关系含有醛基的有机物都能与银氨溶液和
8、新制氢氧化铜反应,它们的结构中一定都含有醛基,但不一定是醛, 如甲酸、葡萄糖等,前者属于羧酸类,后者属于糖类。误区二 醛基与羰基的区别二者结构中都含有 1 个碳氧双键。当羰基结合 1 个氢原子后,就成为醛基,只有当羰基与 2 个碳原子相连时,得到的有机物才是酮。误区三 分子中原子的位置关系甲醛中的 4 个原子位于同一平面,但乙醛中的 7 个原子却不在同一平面上,但苯甲醛中的所有原子有可能在一个平面上。误区四 醛也能与硝酸银溶液反应醛能与银氨溶液反应,往往认为其一定能与硝酸银溶液反应,因为硝酸银溶液中 c(Ag+)更大,氧化性应该更强。但是忽略了银镜反应必须在碱性条件下进行。另外,醛能与新制氢氧
9、化铜悬浊液反应,但却不能与 硫酸铜溶液反应,也不能与长久放置的氢氧化铜反应。4. 下列说法正确的是A凡是能发生银镜反应的都是醛B乙醛分子中的所有原子共平面C乙醛的核磁共振氢谱有 4 个峰D完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇,乙醇消耗氧气的质量比乙醛多【答案】D有机分子中线、面关系不清5. 已知碳碳单键可绕键轴自由旋转,某烃的结构简式如图所示,下列说法中正确的是A. 该物质所有原子均可共面B. 分子中至少有 10 个碳原子处于同一平面上C. 分子中至少有 11 个碳原子处于同一平面上D. 该有机物苯环上的一溴代物有 6 种【错因分析】不能正确理解碳碳单键旋转的思想导致误选。【参考答案】C共线、共面判
10、断技巧讨论有机物分子结构(共线、共面),可以先将有机物分子拆成几个部分,然后联系甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构,判断点、线、面之间的关系。例如 CH2=CH2 分子中的所有原子共面,则(CH2=CH)2C=C(CH=CH2)2分子中的所有原子一定共面。丙烷的结构式如图所示,左侧甲基和C 构成“甲烷”分子,此分子中H、 C、C 构成三角形,中间亚甲基和C、C 构成“甲烷”分子,此分子中C、C、C 构成三角形,同理C、C、H 构成三角形,即丙烷分子中最多有三个碳原子(C、C、C)和两个氢原子(H、H) 可能共面。5. 某烃的结构简式为,若分子中共线碳原子数为 a,可能共面的碳原子数最多为 b,含四面体
11、结构的碳原子数为 c,则 a、b、c 分别是A3、4、5B4、10、4C3、10、4D3、14、4【答案】D【解析】由乙炔为直线形结构可知,CCC 中的 3 个碳原子共线;分子中与苯环以及 C=C 键直接相连的原子共面,再结合 CC 键可以自由旋转,则分子中可能共面的碳原子最多有 14 个;含四面体结构的碳原子为饱和碳原子,共有 4 个。混淆常见的糖类化合物的概念和性质6. 下列关于有机物的说法中,正确的一组是淀粉、油脂在一定条件下都能发生水解反应淀粉和纤维素互为同分异构体食用油属于酯类,石蜡油属于烃类石油的分馏和煤的气化都发生了化学变化淀粉遇碘酒变蓝色,在加热条件下葡萄糖能与新制 Cu(OH
12、)2 悬浊液发生反应AB CD【错因分析】理解概念并能对概念进行辨析是解决问题的前提。本题虽然考查的是基础知识,但在学习中如果未能明确相关概念(或类别)的关系,出现错误的可能性依然较大。【参考答案】C糖类考查中常见的误区误区一 糖类=碳水化合物最初人们发现的糖的分子组成均满足通式 Cm(H2O)n,但是,随着化学学科的发展,人们发现,有些糖的组成并不满足该通式,如鼠李糖的分子式是 C6H12O5。而满足该通式的有机物不一定是糖,如乙酸(CH3COOH) 的分子式可表示为 C2(H2O)2。误区二 糖类物质都能溶于水受日常生活中糖的影响,误认为糖类物质都能溶于水,其实日常食用的淀粉及蔬菜中的纤维
13、素在常温下都不溶于水。误区三淀粉和纤维素互为同分异构体单糖中的葡萄糖和果糖互为同分异构体,二糖中的蔗糖和麦芽糖互为同分异构体,而淀粉和纤维素的分子组成均可用(C6H10O5)n 表示,故误认为淀粉和纤维素也互为同分异构体。其实淀粉和纤维素都是混合物,不互为同分异构体。误区四 对反应条件认识不清导致出错蔗糖等非还原性糖在酸作催化剂时加热水解的产物中含有还原性的葡萄糖,常采用银镜反应或与新制的氢 氧化铜悬浊液反应来检验产物中的葡萄糖,而这两个反应都需在碱性条件下才能进行,水解后的溶液呈酸 性,必须先加碱使其呈碱性,然后再进行检验。若对此认识不清,则会出错。6. 根据如图所示转化关系,回答下列问题:
14、(1) 工业上制镜和热水瓶胆镀银,常利用上述反应中的 (填序号)。(2) 的反应类型为 (填字母)。A氧化反应B加成反应C水解反应D消去反应(3) 反应可用于检验糖尿病病人尿液中的血糖含量,该反应的化学方程式为 。(4) 葡萄糖在人体内彻底氧化分解的化学方程式为 。【答案】(1)(2)C(3)CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+ 2H2O(4)C6H12O6+6O26CO2+6H2O【解析】工业上制镜和热水瓶胆镀银都是利用了葡萄糖和银氨溶液反应还原出单质银的性质,所以应为反应;反应是淀粉在不同条件下的水解反应。聚合物结构分析错误7. 利用
15、烯烃、炔烃和二烯烃的混合物在一定条件下发生共聚反应,可合成多种具有不同性能的高分子材料,某高分子材料 A 的结构简式为:在其单体中相对分子质量最大的是A96B104C135D149【错因分析】二烯烃或炔烃在发生聚合反应后,都会产生双键。只注意到二烯烃的高聚物单体判断的规律:“见双键,四个碳;无双键,两个碳”,忽略炔烃聚合时也会产生双键,易造成错解。【参考答案】B聚合物结构书写中的误区误区一加聚产物结构书写错误把与碳碳双键相连的原子(除氢原子外)或原子团书写在高聚物的主链上而导致出错。如n 。此类问题需要进一步认识是哪些原子发生加聚反应。误区二缩聚物结构书写错误缩聚物的端基原子(原子团)漏写或端
16、基原子(原子团)位置颠倒,迷惑学生。如HOOCCOOH+HOCH2CH2OH 或 。误区三加聚物单体结构判断出错高聚物结构中出现碳碳双键,对其单体的结构进行判断时,经常因遗漏碳碳三键单体或共轭二烯烃单体而导致无法确定单体或单体确定错误。7. 下列对某高聚物的结构片段(如图所示)分析错误的是A它是加聚反应的产物B其单体是 CH2=CH2 和 HCOOCH3C其单体是 CH2=CHCOOCH3D其链节是CH2CH(COOCH3)【答案】B忽略官能团保护错误设计合成路线8. 肉桂酸甲酯 M 常用于调制具有草莓、葡萄、樱桃等香味的食用香精。M 属于芳香族化合物,苯环上只含一个直支链,能发生加聚反应和水
17、解反应。测得 M 的摩尔质量为 162 gmol-1,只含碳、氢、氧三种元素,且原子个数之比为 551。请回答下列问题:(1)肉桂酸甲酯的结构简式是 。(2)G 为肉桂酸甲酯的一种同分异构体,其分子结构模型如图所示(图中球与球之间连线表示单键或双键)。G 的结构简式为 。(3)以芳香烃 A 为原料合成 G 的路线如图所示:化合物 E 中的含氧官能团有 (填名称)。EF 的反应类型是 ,FG 的化学方程式为 。写出同时符合下列条件的 F 的同分异构体的结构简式(只写一种): 。i. 分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;ii. 在催化剂作用下,1 mol 该物质与足量氢气充分反应,消耗 5 mol
18、 H2; iii.不能发生水解反应。框图中 D 到 F 的转化,先发生催化氧化,后发生消去反应,能不能先发生消去反应,后发生催化氧化? (填“能”或“不能”);理由是 。【错因分析】本题若忽视叔醇不能被氧化,而碳碳双键在醛催化氧化过程中,也能被氧化,会错答第(3) 问中的第小题。【参考答案】(1) (2) (3)羧基、羟基消去反应 (任写一种)不能OH 直接相连的碳原子上没有氢原子,该醇羟基不能被催化氧化。如果先消去,生成碳碳双键, 在醛催化氧化过程中,碳碳双键也会被氧化,导致副产物增多(3)根据框图中的反应条件、分子式和结构简式知,A 到 B 发生加成反应,B 到 C 发生水解反应,C 到
19、D是醇羟基发生催化氧化反应,D 到 E 是醛基发生催化氧化反应,E 到 F 发生消去反应,F 到 G 发生酯化反、应。A、B、C、E、F 的结构简式分别为。官能团保护的常用方法碳碳双键、酚羟基、醛基在反应中均易被氧化,通常需要进行保护。(1) 碳碳双键的保护:先与 HX(X=Cl、Br 等)加成,然后再消去。(2) 酚羟基的保护:先与 CH3I 发生取代反应生成醚,然后再与 HI 反应。(3) 醛基的保护:先与醇反应生成缩醛,然后缩醛再水解重新生成醛基。8. 以下反应过程常用于有机合成过程中羰基或醛基的保护:(1) 化合物的分子式是 ,其含有的官能团的名称是 。1 mol 化合物最多可与 mo
20、l H2 发生反应。(2) 化合物与 NaOH 水溶液共热发生反应的化学方程式是 。(3) 以下说法正确的是 。A. 化合物的反应类型属于氧化反应B. 化合物的同分异构体不可能是芳香族化合物C化合物不可能发生取代反应和还原反应(4) 符合下列条件的化合物的同分异构体的结构简式为 。能发生银镜反应含有六元碳环结构能发生水解反应(5) 一定条件下,还原化合物( )中的羰基时,需保护醛基,化合物与 HOCH2CH2OH发生类似化合物的反应,则化合物与 HOCH2CH2OH 反应所得产物的结构简式是 。【答案】(1)C10H16O4酯基、醚键1(2) +NaOH +CH3OH(3)B(4) (5) (
21、4) 能发生银镜反应必须含醛基或甲酸酯基,能发生水解反应必须含酯基,故同分异构体只能是甲酸酯。(5) 题中要求的是还原羰基,而保护醛基,可比照化合物的反应写出产物的结构简式。不能灵活分析有机合成综合题目9. 已知:RNO2 RNH2苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响。 用苯作原料制备一系列化合物的转化关系如图所示:(1)A 转化为 B 的化学方程式是 。(2)图中“苯”省略了反应条件,请写出、物质的结构简式: ; 。(3)B 在苯环上的二氯代物有 种同分异构体;由苯生成 C 的反应类型是 。(4)有机物 的所有原子 (填“是”或“不是”)在同一平面上。【错因分析】题给信
22、息“苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响”是解决问题的关 键之一。本题存在两个明显的误区:一是由 A 转化为 B,硝基苯与卤代烃的反应在中学有机化学中没有学习过,若不知道根据题给信息并通过间氨基甲苯来推断 A 与一氯甲烷反应的产物,问题可能无法解决。二是第三条合成路线需要借助第一、二两条合成路线中的信息来完成,如果无法从第一、二两条合成路线中挖掘出相关信息,仅从题给信息,很难完成从苯到对硝基苯酚的合成过程。【试题解析】苯与混酸(浓硫酸和浓硝酸)反应生成硝基苯 A(C6H5NO2),A 与一氯甲烷反应生成 B,由 B 与Fe/HCl 反应生成产物间氨基甲苯( ),逆推得 B
23、 是 。苯与溴在催化剂存在的条件下发生反应,生成 C(溴苯),由产物 ,逆推得 C 与浓硫酸反应生成的 D 是 ,D 与氢气发生加成(还原)反应,得到产物 。从第一条合成路线获得的信息:硝基苯在苯环上引入新的取代基时,新取代基在硝基的间位,即硝基是间位取代基;从第二条合成路线获得的信息:卤苯中引入新的取代基时,新取代基在卤原子的对位,即卤原子是对位取代基。此两条合成路线的信息,为第三条合成路线提供了依据。由苯合成 ,必须先引入溴原子,再硝化,最后通过取代反应将溴原子取代,合成路线如下:【参考答案】(1) +CH3Cl +HCl(2) (3)6取代反应(4) 不是有机合成综合题中的常见误区误区一
24、转化缺乏依据在所给合成路线中,有时存在一步或两步的变化是中学有机化学中未曾学习过的,此时推断过程往往难以进行下去。在这种情况下,应该结合变化前后两种有机物在碳链结构、官能团等方面的差异去寻找突破口, 切勿主观臆造化学反应使转化缺乏依据。误区二混淆反应条件有机化学反应大多需要在一定条件下才能进行,有些条件只是在浓度上的差异,如酯化反应一般用浓硫酸, 而酯的水解一般用稀硫酸即可;卤代烃的取代反应需在氢氧化钠水溶液中进行,而卤代烃的消去反应则需在氢氧化钠醇溶液中进行等。有些催化剂可能是与反应物发生反应的生成物,如苯的卤代反应,一般加入铁作催化剂,而实际起催化作用的是卤化铁,有时题目给出了卤化铁,但学
25、生由于思维定势,就会出现错误。误区三忽视相对分子质量的变化化学反应一定遵守质量守恒(原子守恒)定律。有机化学反应中常有无机小分子(如水分子)参加或生成,若忽 视反应前后有机物相对分子质量变化这一重要条件,就会使问题的解决变得困难。误区四忽视题给隐含信息解决题目问题的某些条件往往隐含在合成路线中或在题给的需要学生解决的问题中,由于没有认真审题而 忽略了这些信息,往往导致题目的问题不能解决。9. 有机高分子化合物 M 的一种合成路线如下:已知:. ;. ;. +R3CHO。请回答:(1)A 的结构简式为 。(2) 下列说法不正确的是。a.C+DE 的反应类型为加成反应b.B 的结构简式为 c.C
26、的分子中有 8 个原子在同一直线上d.F 中所含官能团的名称为羟基和醛基(3) 写出 H+IM 的化学方程式。(4) 参照上述合成路线和相关信息,以甲醇和一氯环己烷为有机原料(无机试剂任选),设计制备己二酸 二甲酯的合成路线: 。(5) 在催化剂、加热条件下,G 与氧气反应生成 Q(C9H8O3),写出同时满足下列条件的 Q 的同分异构体的结构简式 。除苯环外不含其他环状结构,且核磁共振氢谱有 6 组吸收峰;能与 FeCl3 溶液发生显色反应;能与 NaHCO3 溶液反应生成 CO2。【答案】(1) (2)cd(3)n +n+(2n-1)H2O或n+n+(2n-1)H2O(4) OHCCH2C
27、H2CH2CH2CHO HOOCCH2CH2CH2CH2COOH CH3OOCCH2CH2CH2CH2COOCH3(5)观察 F 的结构简式可知 F 中所含官能团的名称为醛基,故答案是 cd。(4)以甲醇和一氯环己烷为有机原料制备己二酸二甲酯,可以先让一氯环己烷发生消去反应生成环己烯,再利用已知信息中反应将环己烯氧化得到己二醛,己二醛经催化氧化得到己二酸,最后将己二酸与甲醇发生酯化反应即可得到产品己二酸二甲酯。(5)在催化剂、加热条件下,G 与氧气反应生成 Q(C9H8O3),则 Q 的结构简式为 ,能与 FeCl3 溶液发生显色反应, 说明有酚羟基(OH),能与 NaHCO3 溶液反应生成
28、CO2,说明有羧基(COOH),又 Q 的同分异构体除苯环外不含其他环状结构,且核磁共振氢谱有 6 组吸收峰,则满足条件的同分异构体的结构简式为。理解新信息能力差,不能有效利用题目给出的反应原理10. 有机物 M 是一种食品香料,可以 C4H10 为原料通过如下路线合成:已知:F 分子中的碳链上没有支链;E 为芳香族化合物,且 E、N 都能发生银镜反应。请回答下列问题:(1) A、B 均为一氯代烃,写出其中一种的名称(系统命名): ;M 中的官能团名称为 (苯环除外)。(2) 写出下列反应的反应类型:FG ,D+GM 。(3)F 与新制 Cu(OH)2/NaOH(aq)反应的化学方程式为: 。
29、(4)M 的结构简式为 ;E 的核磁共振氢谱有 种波峰。(5)与 G 具有相同官能团的 G 的芳香类同分异构体有 种,请写出其中一种的结构简式: 。(6)参照上述合成路线,以苯乙烯( )和乙醛为原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线: 。【错因分析】本题若不能根据题中提供的新信息推导出 D 的结构,信息推导出 E、N、F 的结构,则无法解答。羧基,由于要求写出 G 的芳香类同分异构体,即分子中要有苯环,符合题意的分子的结构简式有4 种。(6)分析待制备物的结构简式,结合题中已知, 可知需先将 转化为苯乙醛,苯乙醛可由苯乙醇氧化得到,而苯乙醇可通过已知由苯乙烯得到, 进而可设计出整个合成路线。
30、【参考答案】(1)2甲基1氯丙烷(或 2甲基2氯丙烷)碳碳双键和酯基(2)氧化反应酯化反应(或取代反应)(3) (4) 4(5)4(任写一种)(6)有机化学新信息题不仅情境新、陌生度高,而且常设置干扰信息,若不能迅速提取有效信息进行加工、 转化、重组和利用,会走入解题误区,中了命题者设置的圈套。考生解该类题时常见的错误原因有以下三种:(1) 分析不透,以偏概全。有机信息题,常常要求考生从特殊推出一般性结论,抓住信息的实质是解答后 续问题的关键,很多考生在获取信息的阶段往往会犯以偏概全的错误。(2) 纠缠细节,不知变通。信息题中的背景材料有较强的可读性,若只注意其中某些新鲜文字,纠缠细节, 而不
31、能对信息作变通处理,会导致事倍功半。(3) 机械模仿,生搬硬套,模仿类比是解答信息题的有效手段之一。但若抓不住要害,则易犯机械类比的 毛病或拘泥于类比的形式而不会灵活变通,或任意类推、胡编乱造而不注意规律的适用范围。破解有机新信息题通常分三步:(1) 读信息。题目常给出教材以外的化学反应原理,审题时需要阅读新信息,即读懂信息。(2) 挖信息。在阅读的基础上,分析新信息所给的化学反应方程式中,反应条件、反应物断裂化学键类型 及产物形成化学键类型和有机反应类型等,掌握反应的实质,并在实际解题中做到灵活运用。(3) 用信息。在上述两步的基础上,利用有机反应原理解决题目设置的问题,这一步是关键。一般题
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