2012届高中化学新课标2轮总复习(广东专版)课件:专题1第4课时 氧化还原反应.ppt
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- 2012届高中化学新课标2轮总复习广东专版课件:专题1第4课时 氧化还原反应 2012 高中化学 新课 复习 广东 专版 课件 专题 课时 氧化 还原 反应
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1、专题一 化学基本概念【例1】(考查氧化还原反应基本概念)(2011上海卷)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的自来水处理剂,它的性质和作用是()A有强氧化性,可消毒杀菌,还原产物能吸附水中杂质B有强还原性,可消毒杀菌,氧化产物能吸附水中杂质C有强氧化性,能吸附水中杂质,还原产物能消毒杀菌D有强还原性,能吸附水中杂质,氧化产物能消毒杀菌【解析】高铁酸钾(K2FeO4)中Fe的化合价是6价,具有强氧化性,其还原产物Fe3水解生成氢氧化铁胶体,能吸附水中杂质。点评:先分析元素化合价的升降以及生成的对应产物,然后进行判断。A【例2】(考查氧化性、还原性强弱的比较)下列实验均发生了化学反应:将铁钉放入C
2、uSO4溶液中;向FeSO4溶液中滴加浓HNO3;将铜丝放入FeCl3溶液中。下列判断中正确的是()A上述实验证明了氧化性:Fe3+Fe2+Cu2+B上述实验证明了Fe2+既有氧化性又有还原性 C实验、中的化学反应都是置换反应 D向三个实验后的溶液中加入足量NaOH溶液,最终都有Fe(OH)3生成【解析】反应为Fe+Cu2+Fe2+Cu,反应为2Fe3+Cu2Fe2+Cu2+,根据氧化剂的氧化性强于氧化产物,可知Fe3+Cu2+Fe2+,A错。上述反应只能证明Fe2+有还原性,B错。是置换,不是置换,C错。无论是Fe3+还是Fe2+,加入NaOH溶液,最终都会有Fe(OH)3生成。【答案】D点
3、评:根据化合价的变化可知氧化性与还原性,根据氧化还原反应,可得氧化剂的氧化性强于氧化产物,还原剂的还原性强于还原产物,判断氧化性或还原性强弱。同时记住常见的氧化剂与还原剂及其所发生反应。【例2】(考查电子转移的计算)氮化铝(AlN,Al和N的相对原子质量分别为27和14)广泛应用于电子陶瓷等工业领域。在一定条件下,AlN可通过反应:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO合成。下列叙述正确的是()A上述反应中,N2是还原剂,Al2O3是氧化剂B上述反应中,每生成1 mol AlN需转移3 mol电子CAlN中氮的化合价为+3DAlN的摩尔质量为41 g高温【解析】该反应中N2降价为氧化剂,C升价
4、为还原剂,每生成1 mol AlN转移3 mol电子,AlN中Al为+3价,N为-3价。D选项中摩尔质量的单位为g/mol。【答案】B点评:电子转移的计算应先分析元素化合价的变化,然后再计算化合价升价的总数,最后根据题目要求算出实际所求的转移电子数。三聚氰胺被人称为“蛋白精”。它遇强酸或强碱水溶液水解,氨基逐步被羟基取代,最后生成三聚氰酸C3N3(OH)3。三聚氰酸C3N3(OH)3可用于消除汽车尾气中的NO2。其反应原理为C3N3(OH)33HNCO ;8HNCO+6NO2 7N2+8CO2+4H2O,下列说法正确的是()AC3N3(OH)3与HNCO为同一物质BHNCO是一种很强的氧化剂C
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