2020版生物新导学浙江选考大一轮讲义:第35讲 胚胎工程与生态工程 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版生物新导学浙江选考大一轮讲义:第35讲胚胎工程与生态工程 WORD版含解析 2020 生物 新导学 浙江 选考大 一轮 讲义 35 胚胎 工程 生态工程 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、第35讲胚胎工程与生态工程考纲要求1.从受精卵谈起(a)。2.胚胎工程(a)。3.生态工程的主要类型(a)。4.生态工程在农业中的应用(a)。5.活动:庭院生态系统的经济效益分析(a)。考点一胚胎发育与胚胎体外培养1.受精作用(1)过程:包括精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合等几个过程。(2)同种动物精卵结合的原因之一:同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。2.胚胎发育的过程受精卵:动物个体发育的起点,在输卵管内完成受精作用时已开始分裂卵裂球囊胚原肠胚3.胚胎工程的概念(1)含义:在胚胎发育过程中进行的胚胎操作技术。(2)技术:主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、
2、胚胎干细胞培养等。(3)研究对象:主要限定于高等脊椎动物,特别是哺乳动物。4.体外受精和胚胎体外培养项目体外受精胚胎体外培养含义采集雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子,使其在试管中受精通过人工创造的环境,对获取的早期胚胎进行体外培养过程或注意事项(1)将成熟的精子放入培养液中培养,使精子达到获能状态;(2)采集成熟的卵细胞,方法是卵巢经超数排卵处理,吸取卵泡液,取出卵母细胞,人工培养促其成熟;(3)获能精子和成熟卵细胞在体外合适环境下共同培养一段时间,便可受精;(4)受精后形成的受精卵需经早期发育培养,才能完成植入和着床,通常移植的适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎;(5)分娩产仔得到“试管动物”
3、(1)培养不同发育时期的胚胎,需要配制一系列含不同成分的培养液;(2)胚胎培养比组织培养和细胞培养要困难得多;(3)目前,只能对少数物种不同阶段的胚胎进行培养,尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术(1)从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精()(2)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力()(3)囊胚的滋养层细胞具有发育全能性()(4)囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大()(5)原肠胚时期的每一个细胞都属于全能干细胞()如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题:(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,特有的技术手段是核移植技术,这两种动物繁殖
4、的方式相比,实质性的区别为前者是无性(填“无性”或“有性”)生殖,后者是有性(填“无性”或“有性”)生殖。(2)一般用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理,用孕激素处理受体牛以便接受胚胎。(3)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用显微注射技术将药用蛋白基因导入到受精卵中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是DNA分子杂交技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定。(4)上述技术应用于人类所得到的婴儿通常叫试管婴儿,在生育方面的积极意义是解决患不孕不育症夫妇的生育问题。1.关于精子和卵子的发生和受精作用(1)成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。(2)受精卵
5、的遗传物质中,核物质(染色体上DNA)一半来自父方(精子),一半来自母方(卵细胞),细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。(3)进行体外受精时,从卵巢中取出的卵细胞还没有成熟,应在体外人工模拟输卵管环境中进行培养,才能使其成熟,即达到受精前的成熟阶段。2.胚胎发育分析(1)起点是受精卵分裂,在输卵管内完成受精作用时即已开始,直至发育成为成熟的胎儿。(2)卵裂期的特点:细胞有丝分裂使细胞数目增加,但胚胎总体积并不增加或略有缩小,因此每个细胞的体积会随分裂的进行不断缩小,但核内遗传物质并未减少。(3)桑椹胚以前的细胞均未分化,细胞全能性很高,是胚胎分割的最佳时期。(4)桑椹胚至囊胚的发育过程中,细
6、胞开始分化,但其全能性仍很高,也可用于胚胎分割。(5)原肠胚的特点:个体发育中分化能力最强的阶段,细胞已分化形成外、中、内三个胚层。(6)个体发育过程中从囊胚阶段开始初步分化,分化出内细胞团和滋养层细胞,囊胚之前细胞未分化,为全能细胞,囊胚之后的原肠胚阶段细胞已分化,但仍有全能细胞。3.胚胎的早期体外培养分析(1)早期胚胎一般指可用于移植的胚胎,在原肠胚之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。(2)胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同,除无机盐、营养成分和调节物质外,还需要血清,两者都是液体培养基。1.长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚
7、胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有_。(2)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_。(3)试管牛D的性别为_,克隆羊的性状和_面绵羊最接近。(4)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(5)图乙中从A到E中,适宜于牛的胚胎移植的有_(填字母);图中标号3为_,它将来可发育为胚胎的附属结构或胚外结构。(6)动物的早期胚胎移植到同种且_与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。答案(1
8、)动物细胞培养(早期胚胎培养)、胚胎移植(2)体积小、细胞核大、核仁明显(3)雌性或雄性(或不能确定)白(4)促性腺激素(早期)胚胎(5)D、E滋养层(6)生理状态解析(1)试管牛是通过体外受精和胚胎移植培育的,克隆羊是通过核移植和胚胎移植培育的。在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术是动物细胞培养、胚胎移植等。(2)胚胎干细胞在形态上,具有体积较小、细胞核大、核仁明显的特点。(3)因为克隆羊的细胞核来自白面绵羊,生物的性状主要是由细胞核基因控制的,所以克隆羊的性状和白面绵羊最接近。(4)促性腺激素在胚胎移植中有非常重要的作用,可促进超数排卵。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内
9、的早期胚胎冲洗出来。(5)从A到E中,分别是受精卵、二细胞胚胎、四细胞胚胎、桑椹胚和囊胚,适宜于牛的胚胎移植的时期有桑椹胚和囊胚。(6)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植,生理状态相同更有利于胚胎的存活。2.据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足1 600只,因此,如何保护和繁殖大熊猫是亟待解决的问题,现设计如下繁殖过程。请回答下列问题:(1)“克隆熊猫”培育技术为胚胎干细胞核移植,培育成功的部分原因是卵细胞质具有调控_发育的作用。图中A过程是_;为了抑制细胞分化,要在培养皿底部制备一层细胞(如胚胎成纤维细胞),称为_。
10、(2)图中激素处理可使供体_,从而可培育更多的早期胚胎。代孕受体在移植前需要经过_处理,以便早期胚胎成功植入或着床。(3)下列对象中,通常不适合胚胎移植的是_。A.受精卵 B.八细胞胚C.桑椹胚 D.早期囊胚(4)为了繁殖更多后代,可以通过_技术,产生同卵多仔。下列关于该技术的叙述中,错误的是_。A.增加胚胎数量,快速繁殖B.同卵多仔的表现型一定相同C.该技术涉及显微操作技术D.可以采用相关酶处理卵裂球答案(1)细胞核(胚胎干)细胞培养饲养层(2)超数排卵同期发情(3)A(4)胚胎分割(和移植)B解析(1)重组细胞中,卵细胞质中的一些蛋白因子会逐渐替换掉细胞核中阻碍核基因表达的调节蛋白,促进其
11、全能性的表达;A过程是将囊胚的内细胞团细胞胚胎干细胞取出进行培养的过程;培养皿底部的一层细胞称为饲养层,可促进胚胎干细胞生长而抑制其分化。(2)图中激素处理供体,会促进其超数排卵,受精后产生更多胚胎;为了给移植胚胎创造良好的孕育条件,应对代孕母畜进行同期发情处理。(3)受精卵直接移植成功率不高,通常会先进行胚胎体外培养,然后对早期胚胎进行筛选,选择健康的胚胎进行移植,以提高成功率。不同动物移植的最佳时期有差异,因此将受精卵培养到什么阶段视物种而定。(4)胚胎分割能够使一个胚胎分割成几个胚胎,从而增加繁殖量;胚胎分割处理的是早期胚胎,体积非常小,需要显微操作,可用切割针或切割刀进行切割,也可采用
12、酶消化的方法,使胚胎数量在原来的基础上明显增加,虽然这些胚胎来自同一受精卵,遗传物质相同,但环境因素对其性状表现也有一定的影响,故表现型未必完全一致。试管动物与克隆动物的比较比较项目试管动物克隆动物技术要求体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植核移植、胚胎体外培养、胚胎移植过程生殖方式有性生殖无性生殖遗传物质来自两个亲本大部分来自核供体意义充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能,缩短供体的繁殖周期加速家畜遗传改良进程,挽救濒危物种等实例试管牛、试管山羊“多莉”羊考点二胚胎移植、胚胎分割及胚胎干细胞1.胚胎移植(1)概念:指将经济价值较高、遗传性状优良的母畜,经过激素处理,使其超数排卵后受精,然后将发育的早期
13、胚胎分别移植到同期发情的代孕母的子宫内,通过代孕母妊娠产仔的技术。(2)供体:指提供胚胎的动物。(3)受体(代孕母):接受胚胎的动物。(4)过程:供体母畜早期胚胎同期发情排卵、但未经配种的受体的相应部位后代。(5)意义:胚胎工程中获得后代的唯一方法。2.胚胎分割(1)概念:借助显微操作技术将早期胚胎切割成几等份,再移植到代孕母子宫中发育,产生同卵多仔后代的技术。(2)基本过程:良种母牛早期胚胎分割的胚胎或细胞受体后代。(3)意义:可成倍增加胚胎数量,是一种快速繁殖良种畜的方法。3.胚胎干细胞(1)来源:囊胚内细胞团。(2)培养:一般用胚胎成纤维细胞作饲养层培养胚胎干细胞,这样可以促进干细胞生长
14、的同时抑制干细胞的分化。(3)获取:把胚胎放到有饲养层的培养液中培养,直到内细胞团突出饲养层外,用酶消化或机械剥离内细胞团,再把它用酶消化成单个细胞,置于新鲜培养液中培养。(4)应用:胚胎干细胞核移植:把胚胎干细胞核移植到去核的卵细胞中,经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植后直接由受体完成克隆动物的技术。用干细胞克隆器官,为器官移植提供器官。(1)采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的()(2)在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割()(3)在胚胎移植中,对供体母羊要做超数排卵处理,对供、受体要做同期发情处理()(4)胚胎分割移植应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚()(5)胚胎干细胞在体
15、外培养条件下具有增殖而不发生分化的特点()据图分析胚胎移植的操作流程(1)图中供体牛和受体牛分别是哪些?选择标准是什么?提示供体牛是良种公、母牛;受体牛是一般受体奶牛和一般受体肉牛。选择标准:供体是遗传性能和生产性能优良的个体,受体是健康、有繁殖能力的个体。(2)对供体牛和受体牛要进行怎样的处理?提示对供体母牛进行超数排卵处理;对供、受体母牛进行同期发情处理。(3)用于移植的早期胚胎应是发育到哪些阶段的胚胎?提示桑椹胚或囊胚(或8细胞以上的早期胚胎)。(4)排卵和冲卵有什么区别?提示排卵是指卵子从卵泡中排出,冲卵是把供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。1.胚胎移植分析(1)“供体”与“受体”的确
16、定:提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”;供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。(2)实质:胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换,而胚胎本身的遗传物质并不发生改变。(3)优势:可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,缩短供体本身的繁殖周期。(4)胚胎移植过程中两次使用激素,第一次用孕激素对供、受体进行同期发情处理;第二次用促性腺激素对供体进行处理使其超数排卵。(5)胚胎移植过程产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛,性别取决于公牛提供何种类型的精子,与受体牛没有关系。(6)胚胎移植是有性生殖还是无性生殖取决于胚胎是由受精卵形成的,还是由核移
17、植技术形成的重组细胞发育而成的,前者为有性生殖,后者为无性生殖。2.胚胎分割分析对囊胚阶段的胚胎进行分割时,必须将内细胞团均等分割;内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育成胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养层细胞。若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,含内细胞团少的部分发育不良,甚至不能发育等问题。1.牛胚胎移植的基本程序如下图所示,下列说法错误的是()A.供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎B.图中a指的是超数排卵,可用促性腺激素C.为了提高牛胚胎的利用率,常采用的方法是胚胎分割移植D.供体和受体(代孕母牛)要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应答案D
18、解析胚胎移植的目的是发挥雌性优良个体的繁殖潜力;胚胎分割是将一个胚胎分成多份,从而提高了优良胚胎的利用率;胚胎移植过程不同于器官移植,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,不需要进行免疫检查。2.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是()A.胚胎移植可以定向改造动物的遗传性状,需移植到发情的母牛子宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C.两个胚胎具有不同的遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段答案B解析胚胎移植不能定向改造动物的遗传性状;和两个胚胎是由同一受精卵发育而来的,其遗传物质相同;在胚胎分割移植时,需用早期胚胎,胚胎未发育到原肠胚阶段;A细
19、胞也可以是核移植的重组细胞。3.下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,下列相关叙述不正确的是()A.过程用饲养层培养ES细胞时,需要加入动物血清B.过程中ES细胞正常发育成图中胎儿,体现了ES细胞的全能性C.过程可直接将褐毛基因片段通过显微注射法导入ES细胞中D.过程利用免疫缺陷的小鼠的目的是使受体不对移植的组织细胞产生免疫反应答案C解析过程是动物细胞培养技术,需要加入血清,A正确;ES细胞正常发育成图中胎儿,体现了ES细胞的全能性,B正确;过程将目的基因导入胚胎干细胞前需构建重组DNA分子,再通过显微注射法导入ES细胞中,C错误;免疫缺陷的小鼠不会对移植细胞产生免疫反应,D正确
20、。考点三生态工程1.生态工程的主要类型产生背景人口爆炸、粮食短缺、资源枯竭、空气污染、生态环境被破坏,人类面临着生存和发展的挑战原理整体、协调、循环、再生研究对象社会经济自然复合生态系统总体目标可持续发展应用领域(1)物质循环利用的生态工程:城市生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理;农村地区发展养殖业,将农作物秸秆“过腹还田”等。(2)节水和废水处理与应用的生态工程:农业区域实施节水灌溉技术,城市、工业开发节水性质的生态系统;对工业废水、生活污水等实施减量、回收、再生和再循环的措施。(3)山区小流域综合治理与开发的生态工程:利用小流域自然资源,将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合起
21、来。(4)清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程:生产沼气,开发利用太阳能、风能等清洁及可再生能源。2.生态工程在农业中的应用(1)传统农业措施:套种、间种、轮种。(2)生态工程在农业中的应用庭院生态工程:进行物质和能量的多级利用。农业生态工程:按照生态和经济规律,种养结合的优化设计。(3)农业生态工程的主要技术主要技术实例物质的良性循环技术庭院生态系统、桑基鱼塘生态工程、农作物秸秆“过腹还田”洁净可再生的新能源开发技术太阳能热水器直接利用太阳能、利用发酵技术产生沼气开发生物能、开发风能和潮汐能种植业和畜牧业合理优化技术“退耕还林”、“退耕还草”套种、间种和轮种制度小麦、玉米套种、南方桑园中种
22、植大豆、北方果园中种植蔬菜立体养殖技术混养鱼塘利用生物种间关系,发展生物防治技术放养害虫的天敌青蛙等3.生态农业两大经典实例分析(1)桑基鱼塘模式人工建立的高产稳产的农业生态系统,做到桑叶养蚕、蚕粪养鱼、鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如图所示。(2)沼气农田立体养殖模式通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。(1)生态农业的指导思想是环境与经济协调发展()(2)生态工程是无消耗、多效益的工程()(3)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求经济效益的最大化()(4)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先
23、选择农作物以提高经济效益()(5)退耕还林还草的措施主要利用的农业生态工程技术是种植业和畜牧业合理优化技术()(6)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的物质循环再生原理()(7)在农业生态系统中,物质经多次重复利用,提高了物质利用率()(8)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低()1.在我国,生态工程的发展特别迅速。阅读教材,分析提供的日常实例,试归纳我国生态工程的主要类型及其有关规律。实例一城市生活垃圾减量化、无害化、资源化处理;农村发展养殖业。实例二在干旱半干旱地区,雨水和地表水收集,农业区节水灌溉;造糖厂用废弃的糖蜜制酒精;造纸厂利
24、用废液回收钙粉、木质素等物质;屠宰场用废血生产凝血酶、血红蛋白等。实例三三北、长江中上游防护林生态工程;治坡、治沟、修梯田、发展林业。实例四利用农作物秸秆、生活垃圾发酵生产沼气;开发太阳能、风能。(1)实例一为物质循环利用的生态工程。其原理为物质循环再生;其优点为减少污染,废物资源化。(2)实例二为节水和废水处理与应用的生态工程。其原理为以节水为主;对工业废水、生活污水等实施减量、回收、再生、再循环的措施,寓废水处理于利用之中。(3)实例三为山区小流域综合治理与开发的生态工程。其原理为治理恢复小流域生态环境,可持续利用小流域自然资源,其优点为可持续利用小流域自然资源;将治坡、治沟、修梯田与发展
25、草业、牧业、林业结合。(4)实例四为清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。其原理为开发和利用清洁能源;其优点是为全社会提供能效高、对环境影响小、可持续的能源服务。2.如图是某生态工程示意图,据图回答下列问题:(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用;该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用,这体现了生态工程的物质循环再生原理。(2)该生态工程能生产出无公害大米的原因是减少了化肥和农药的使用量,减少了环境污染。(3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,原因是蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强。1.
26、设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是()A.用蛆蛹粪便还田,运用了能量循环原理B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益D.该生态工程的正常运转离不开人的管理答案A解析能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,A错误;用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;用玉米芯生产木糖醇,实现了物质的多级利用,可以增加经济效益,C正确;该图属于生态农业,人的作用非常关键,D正确。2.一青年农民利用自己学习的生态学知识,在自家庭院里建了一个小型生态农业,年创收
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-592461.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
