2020版高考生物人教版一轮练习:重点强化练19 WORD版含解析.docx
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1、1下列与细胞呼吸有关的叙述中,正确的是()A无氧呼吸可能会发生在富含氧气的细胞中B人体在剧烈运动时CO2主要来自细胞质基质C小麦根部被水淹时产生的乳酸影响载体的活性D蛔虫有氧呼吸时吸收的O2与产生的CO2量相等2(2019广州模拟)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()A若a能抑制H氧化生成水,则使O2的消耗减少B若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加3(2018天津市和平区高三质量调查)下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正
2、确的是()A在1224 h期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量相对不变D胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高4(2018六安月考)下图表示细胞呼吸的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()A和都是线粒体的组成部分B在和中都能产生大量的ATPC在和中所含酶的种类相同D甲、乙分别代表丙酮酸、H5有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断,错误的是()A当O2浓度为a时,酵母菌没有进行有氧呼吸
3、,只进行无氧呼吸B当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Da、b、c、d 4种不同O2浓度下,细胞都能产生H和ATP6(2018北京市清华大学高三12月诊断测试)如图表示人体能量代谢的有关过程,A、B、C、D、E、F表示代谢过程中产生的物质与能量,a、b、c表示代谢过程,据图分析下列有关叙述正确的是()A图中a过程的每个阶段均能合成ATPB若图中A、B、C、D、E、F代表对应过程能量值,则BDEFC图中b过程只在线粒体和细胞质基质中进行Dc过程的进行往往伴随着放能反应7将酵母菌培养液进行离心处理,得到沉淀的酵母菌细胞,将沉淀的
4、酵母菌细胞进行如图处理,并向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终产生CO2和H2O的试管是()A甲 B乙 C丙 D乙和丙8(2018西安长安区第一中学高三质检)据图分析,下列说法不正确的是()图甲可表示哺乳动物成熟的红细胞中ATP的生成速率与O2浓度的关系图乙可表示温室中一天内CO2浓度的变化图丙可表示酵母菌细胞呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大图丁可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系A B C D9(2019贵州两校月考)酵母菌的细胞呼吸代谢途径如图所示,请据图回答下列问题:(1)酵母菌是_(填“真核”或“原核”)生物,其代谢类型属于
5、_。(2)图中过程和是在酵母菌细胞的_中进行,其产物乙醇与_试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验。(3)研究人员将酵母菌细胞破碎液进行_处理,可获得线粒体,向只有线粒体的试管中滴入葡萄糖和通入氧气,但没有CO2和H2O产生,原因是_。(4)根据_,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度_。10(2018厦门联考)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入AF试管中,加入不同的物质,进行如表所示实验。试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖丙酮酸氧气注:“”表示加入了适
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