2020高考文科数学(人教A版)总复习练习:第九章 解析几何 课时规范练2 WORD版含解析.docx
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- 2020高考文科数学人教A版总复习练习:第九章 解析几何 课时规范练2 WORD版含解析 2020 高考 文科 数学 人教 复习 练习 第九 课时 规范 WORD 解析
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1、课时规范练41点与直线、两条直线的位置关系基础巩固组1.(2018湖北稳派教育二联,3)若直线l1:x+ay+6=0与l2:(a-2)x+3y+2a=0平行,则l1与l2之间的距离为()A.423B.42C.823D.222.若把直线y=3x绕原点逆时针旋转90,再向右平移1个单位长度,所得到的直线为()A.y=-13x+13B.y=-13x+1C.y=3x-3D.y=13x+13.直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,垂足为(1,c),则a+b+c=()A.-2B.-4C.-6D.-84.三条直线ax+2y+8=0,4x+3y=10,2x-y=10相交于一点,则a的值是()A.
2、-2B.-1C.0D.15.已知平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1),C(2,-3)两点,点D在直线3x-y+1=0上移动,则点B的轨迹方程为()A.3x-y-20=0B.3x-y-10=0C.3x-y-9=0D.3x-y-12=06.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是()A.x+2y-1=0B.2x+y-1=0C.2x+y-3=0D.x+2y-3=07.(2018山东栖霞期末,5)过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程是()A.x+2y-5=0B.2x-y-4=0C.x+3y-7=0D.3x+y-5=08.如图所示,已知两点A(4,0),B(0,4),从点P
3、(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到点P,则光线所经过的路程是()A.210B.6C.33D.259.(2018河北廊坊期末,13)若直线mx-(m+2)y+2=0与3x-my-1=0互相垂直,则点(m,1)到y轴的距离为.10.将一张坐标纸折叠一次,使得点(0,2)与点(4,0)重合,点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n=.11.点A(3,-4)与点B(5,8)关于直线l对称,则直线l的方程为.12.已知点P(x,y)到A(0,4)和B(-2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为.综合提升组13.设mR,过定点A的动直线x+my=0和过定点B
4、的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|+|PB|的取值范围是()A.2,25B.10,25C.10,45D.25,4514.若直线l:y=kx-3与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是()A.6,3B.6,2C.3,2D.6,215.一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A.-53或-35B.-32或-23C.-54或-45D.-43或-3416.已知直线y=2x是ABC中C的平分线所在的直线,若点A,B的坐标分别是(-4,2),(3,1),则点C的坐标为.创新应用
5、组17.如图,已知直线l1l2,点A是l1,l2之间的定点,点A到l1,l2之间的距离分别为3和2,点B是l2上的一动点,作ACAB,且AC与l1交于点C,则ABC的面积的最小值为.18.在平面直角坐标系xOy中,将直线l沿x轴正方向平移3个单位长度,沿y轴正方向平移5个单位长度,得到直线l1.再将直线l1沿x轴正方向平移1个单位长度,沿y轴负方向平移2个单位长度,又与直线l重合.若直线l与直线l1关于点(2,3)对称,则直线l的方程是.课时规范练41点与直线、两条直线的位置关系1.Cl1l2,a2且a0,1a-2=a362a,解得a=-1,l1与l2的方程分别为l1:x-y+6=0,l2:x
6、-y+23=0,l1与l2之间的距离d=|6-23|2=823.2.A将直线y=3x绕原点逆时针旋转90得到直线y=-13x,再向右平移1个单位长度,所得直线的方程为y=-13(x-1),即y=-13x+13.故选A.3.B直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,-a425=-1,a=10,直线ax+4y-2=0方程为5x+2y-1=0.将点(1,c)的坐标代入上式可得5+2c-1=0,解得c=-2.将点(1,-2)的坐标代入方程2x-5y+b=0得2-5(-2)+b=0,解得b=-12.a+b+c=10-12-2=-4.故选B.4.B解方程组4x+3y=10,2x-y=10,得交
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