2021-2022学年新教材高中数学 第3章 函数的概念与性质 3.docx
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- 2021-2022学年新教材高中数学 第3章 函数的概念与性质 2021 2022 学年 新教材 高中数学 函数 概念 性质
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1、3.2.1单调性与最大(小)值课后训练巩固提升A组1.下列函数中,在区间(0,+)内不是单调递增的是()A.y=2x+1B.y=3x2+1C.y=2xD.y=2x2+x+1解析:由反比例函数的性质可得,y=2x在区间(0,+)内单调递减,故满足条件.答案:C2.函数y=1x-1的单调递减区间是()A.(-,1),(1,+)B.(-,1)(1,+)C.xR|x1D.R答案:A3.如图是定义在区间-5,5上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是()A.函数在区间-5,-3上单调递增B.函数在区间1,4上单调递增C.函数在区间-3,14,5上单调递减D.函数在区间-5,5上没有单调
2、性解析:若一个函数出现两个或两个以上的单调区间时,一般不能用“”连接.答案:C4.如果函数f(x)在区间a,b上单调递增,那么对于任意的x1,x2a,b(x1x2),下列结论中不正确的是()A.f(x1)-f(x2)x1-x20B.(x1-x2)f(x1)-f(x2)0C.若x1x2,则f(a)f(x1)f(x2)0解析:因为f(x)在区间a,b上单调递增,所以对于任意的x1,x2a,b(x1x2),x1-x2与f(x1)-f(x2)的符号相同,故A,B,D都正确,而C中应为若x1x2,则f(a)f(x1)f(-m+9),则实数m的取值范围是()A.(-,3)B.(0,3)C.(3,+)D.(
3、3,9)解析:因为函数y=f(x)在区间(0,+)内为减函数,且f(2m)f(-m+9),所以2m0,-m+90,2m-m+9,解得0m0,-kk+10,解得-1k0.答案:(-1,0)8.函数f(x)=|2x-1|的单调递减区间是.解析:函数f(x)=|2x-1|的图象如图所示,故单调递减区间为-,12.答案:-,129.求证:函数f(x)=x+1x在区间1,+)内单调递增.证明:设x1,x21,+),且x1x2,则f(x1)-f(x2)=x1+1x1-x2+1x2=(x1-x2)+1x1-1x2=(x1-x2)+x2-x1x1x2=(x1-x2)1-1x1x2=(x1-x2)x1x2-1x
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