2021-2022学年高中历史 课堂同步小练：世界史第14课（含解析）部编版中外历史纲要下.docx

1、第14课第一次世界大战与战后国际秩序1. 2020北京学业水平考试帝国主义各国经济发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。为了重新瓜分殖民地争夺世界霸权，各国竞相扩军备战，制定战争计划。这段话描述的是第一次世界大战的（ ）A. 历史背景B. 交战过程C. 战争结果D. 战后秩序2. 2020湖北云梦黄香高级中学期中1892年德国资本家修建了从君士坦丁堡到安卡拉的铁路，1896年这条铁路延长到科里亚（土耳其城市），接着德国政府积极筹划建设巴格达铁路。德国的报纸情不自禁地说：“开足马力直向幼发拉底河与底格里斯河进军，直向波斯湾进军，并由此经陆地前往印度，印度就会物归原主德国。”材料反映了19世

2、纪末期（ ）A. 德国军国主义盛行B. 英德矛盾趋于激化C. 针对三国协约，德国需要更多的盟友D. 巴尔干地区成为火药桶3. 2020重庆巴蜀中学月考1914年，时任英国外交大臣的爱德华。格雷并不想让英国介入战争，但是他最终还是认为英国应该参战，这是因为他担心德国通过控制欧洲大陆而主宰整个欧洲。这反映出（ ）A. 英国具有“均势”外交思想B. 个人决策对战争发动有重要影响C. 德国崛起引起欧洲高度紧张D. 英德矛盾成为欧洲国家主要矛盾4. 2020重庆一中一战爆发后，远离欧洲的日本在对德国的宣战诏书中声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”。后来，日本首相强调“参战是对德国的复仇战”

3、。日本此举（ ）A. 是德日矛盾激化的结果B. 保障了英日同盟的持久C. 力图维护东亚地区和平D. 掩盖了参战的主要意图5. 2020浙江月考下边是一幅题为友谊链的漫画，从一个侧面反映了一战爆发前欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（ ）A. 欧洲国家对殖民地和世界霸权的争夺B. 同盟国和协约国两大军事集团的形成C. 巴尔干半岛民族关系日益复杂的情形D. 一战主要参战国如何卷人战争的过程6. 2020湖南月考下图为统编版历史教材中的一幅插图一战中的华工在英国军官带领下去前线挖战壕。该图可以用来说明当时（ ）A. 英国政府奴役中国劳工参战B. 欧洲战事的惨烈程度C. 中国对一战中协约

4、国胜利的贡献D. 中国沦为列强殖民地7. 2020浙江宁波北仑中学期中1918年11月11日，在法国巴黎郊外的一节火车车厢里德国与协约国集团签署了停战协定，标志着第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。以下关于同盟国失败原因的表述，正确的是（ ） 在经济实力方面，同盟国集团处于劣势 同盟国集团在军事战略上的失误，表现得十分明显 国际力量的对比不利于同盟国 因为协约国进行的是正义的战争，所以美国加入协约国作战，德国失道寡助A. B.C.D.8. 2020浙江台州金清中学月考巴黎和会上，美国政府主张“在平时和在战时，在领海外公海上航行有绝对自由，只有在为了实施国际条约而采取国际行动时可以封闭整个或

5、部分海洋”。英国首相劳合乔治说他无论如何不能接受这个条款。法国总理克里孟梭同意劳合乔治的意见。下列项中，对上述现象解读有误的是（ ）A. 美国倡导“公海航行自由”B. 美国意图攫取“世界领导权”C. 英国维护“大陆均势”政策D. 美英法之间存在国家利益矛盾9. 2020浙江月考右图是发表于1919年8月30日的漫画后视图。画面中，美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，由美国担任领唱。对该漫画内容解读最准确的是()A. 美国在战后国际秩序中居于领导地位B. 协约国在一战结束后庆祝和平的到来C. 体现了威尔逊“十四点原则”的意义D. 和平的表象下潜藏着各自的利益诉求10. 2020浙江期中右图是19

6、19年刊登于每日先驱报上的一幅漫画。画中头顶“1940年兵”字样的孩子代表的是法国军队将在1940年募集的新兵。法国总理克里孟梭对美国总统威尔逊和英国首相劳合乔治说：“奇怪！我好像听到有孩子在哭！”该漫画意在揭示凡尔赛体系（ ）A. 激化了战胜国之间的矛盾B. 违背了法国民众的利益C. 不能给欧洲带来持久和平D. 战胜国对战败国的宰割11. 2020浙江期中在一战期间，美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调节国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张，并将此纳入他的“十四点原则”。下列关于一战后成立的调节国际纠纷的机构说法正确的是（ ）A. 规定的“大国一致”原则使其失去了制止侵略和战

7、争的可能性B. 中国是其创始会员国C. 主要机构有大会、行政院、安理会等D. 在意大利侵略埃塞俄比亚过程中无动于衷12. 2020湖南郴州月考下表为20世纪20年代欧洲大事记（节选）。这集中体现了当时（ ）A. 地区冲突的加剧B. 德国国际地位的提升C. 维护和平的尝试D. 国际组织作用的加强13. 2020浙江台州月考华盛顿会议期间，英国泰晤士报写道：“休斯先生（华盛顿会议美国代表）在35分钟内击沉的军舰，要比全世界的海军将领几个世纪中所击沉的军舰还要多。”下列对此有关说法正确的是（ ）美国主导了这一重要的议题英国震惊于美国的实力和野心有关国家最终签订了四国条约从此美国超过英国成为世界头号海

8、洋强国A.B.C.D.【答案解析】1. A结合所学知识可知，一战爆发的根本原因是帝国主义之间的政治、经济发展不平衡，因此材料描述的是一战的背景，故选 A 。2. B19世纪末，德国媒体指出本国政府在西亚地区积极投资修建铁路，目的在于以此为跳板，夺取英国的殖民地印度，反映了19世纪末期英德矛盾趋于激化， B 项正确；德国政府积极投资建设西亚地区的铁路，不能说明德国军国主义盛行， A 项错误；三国协约直到1907年才形成， C 项错误；德国在西亚地区的扩张不能说明欧洲的巴尔干地区成为火药桶， D 项错误。3. A根据“担心德国通过控制欧洲大陆而主宰整个欧洲”可知，英国之所以介入战争是为了维持欧洲大

9、陆的均势，防止德国一家独大，故选 A ；英国是介入战争，而非发动战争，排除 B ；材料仅反映了英国的反应，不能说“引起欧洲高度紧张”，排除 C ; D 在材料中无从体现，排除。4. D日本参加一战的主要目的是争夺殖民霸权，谋求特殊利益，但被日本美化成是“永保东亚和平”“维护日英同盟的利益”“对德国的复仇战”，这说明日本掩盖了参战的主要意图，故选 D 项；日本此举是为了掩盖参战意图，并不是德日矛盾激化的结果，更不是为了维护东亚地区的和平，排除 A、C 两项；日本此举是为了掩盖参战意图，并不是为了保障英日同盟的持久，排除 B 项。5. D根据漫画中奥匈帝国打击塞尔维亚，并结合所学可知，1914年6

10、月28日，奥匈帝国储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀，1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为第一次世界大战的导火线。此后，俄国、德国、法国、英国等纷纷参与到战争中来，故 D 项正确。6. C根据所学知识可知，一战中中国劳工去前线挖战壕的场景，可以用来说明中国作为协约国的一员，为一战中协约国的胜利作出了贡献， C 项正确；“一战中的华工在英国军官带领下去前线挖战壕”不能说明英国政府“奴役”中国劳工， A 项错误；华工去前线挖战壕不能说明战事的惨烈程度，排除 B 项；近代中国并没有沦为列强的殖民地， D 项错误。7. A结合所学知识可知，一战的性质属于帝国主义之间的非

11、正义战争，因此错误， B 、 C 、 D 三项排除；均是同盟国失败的原因， A 项正确。8. C材料内容反映的是巴黎和会上英法联合与美国争夺制海权，而不是英国推行“大陆均势”政策，故 C 项符合题意；美国政府主张“在平时和在战时，在领海外公海上航行有绝对自由，只有在为了实施国际条约而采取国际行动时可以封闭整个或部分海洋”可知，美国倡导“公海航行自由”, A 项不符合题意；美国由于在第二次工业革命中经济实力増强，极力扩大自己的海上实力，妄图称霸世界，故 B 项不符合题意；美国的主张遭到了英国首相劳合乔治和法国总理克里孟梭的极力反对，这表明美英法之间存在国家利益矛盾， D 项不符合题意。9. D从

12、图片可以看出，各个国家看似都赞同威尔逊的主张，但是各自背后都有一把枪，枪上写着各自的诉求，隐藏着各自国家的利益，因此该漫画反映了和平的表象之下潜藏着各自的利益诉求， D 正确；美国并不在战后国际秩序中居于领导地位，其倡导的国联到最后也没有参加，排除 A ; B 不符合主旨，排除；“十四点原则”的意义在漫画中体现不出，排除 C 。10. C“法国军队将在1940年募集的新兵”“我好像听到有孩子在哭”预示了战争隐患，可知该漫画讽刺了凡尔赛体系存在的问题， C 项正确；材料只提到法国募集新兵，并没有提到其他国家，无法体现出战胜国之间的矛盾以及战胜国对战败国的宰割，排除 A 、 D 两项；漫画表达了凡

13、尔赛体系可能损害法国民众利益，而不是违背法国民众利益，排除 B 项。11. B材料中所述的这一组织是国联，而中国是当时国联的创始国之一，故 B 项正确；“大国一致”原则是二战后组建的联合国安理会的原则，排除 A ；安理会是联合国的机构，排除 C ；国联于1935年10月7日宣布意大利为侵略国，可见国联并非无动于衷，故 D 项错误。12. C苏德签订条约，意味着不同社会制度的国家实现了和平，同时国联协调解决国际纠纷，众多国家签订互保条约和非战公约，同时在非战公约中明确规定废弃以战争作为推行国家政策的工具，说明一战后众多国家进行了维护和平的尝试， C 项正确。13. B材料涉及的是华盛顿会议上限制海军军备问题，结合所学可知，五国条约的签订使得美国取得了与英国同等的海军军备地位，五国条约即美英法意日五国关于限制海军军备条约,错误。 B 项正确。