2021高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 第11课 将进酒课时同步检测（pdf含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pdf

1、第三单元第 11 课将进酒一、语言文字运用1下列词语中画线字的注音，有误的一项是（）A钟鼓馔玉（zun）岑夫子（cn）奔流（bn）B扪参历井（shn）噫吁嚱（x）轻裘（qi）C沽名钓誉（g）恣欢谑（xu）金樽（zn）D烹羊宰牛（png）将进酒（qing）恣睢（su）【答案】A【解析】“馔”读 zhun。2对下列句子朗读节奏的划分，不完全正确的一项是（）A君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回B君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪C天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来D烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯【答案】A【解析】正确的节奏划分是“君不见/黄河之水/天上/来”。3下列诗

2、句中，没有运用夸张的修辞手法的一项是（）A朝如青丝暮成雪B陈王昔时宴平乐C会须一饮三百杯D与尔同销万古愁【答案】B【解析】A、C、D 三项都使用了夸张的修辞手法；B 项是用典。4将进酒中运用“陈王昔时宴平乐”的典故的作用是（）A运用陈王曹植的典故表现美好的追求。B运用陈王曹植的典故表现现在生活的自在。C借陈王曹植的典故尽吐心中的不平。D借陈王曹植的典故感叹今非昔比。【答案】C【解析】这首诗表现了李白自离开长安以来的愤激之情，A、B、D 三项都不是作者的真正用意。5下列解说，不正确的一项是（）A“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年轻人的称呼。B“将

3、进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。C“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，像玉一般美好。D置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴致淋漓之时，将宾作主的狂放之态。【答案】B【解析】“将进酒”是乐府旧题，不是李白所命的诗题。6对将进酒这首诗的分析，不正确的一项是（）A将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”两句，是诗的主旨句。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结束于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。C

4、诗中起兴、夸张的手法运用得颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”“千金裘”“万古愁”表现了豪迈诗情，但给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使全诗快慢多变，一泻千里。【答案】C【解析】C 项，没有给人空浮之感。7请仿照给出的句子，另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。示例：当李白长吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，我为他的壮志感动。【答案】当苏轼感慨“但愿人长久，千里共婵娟”时，我为他的释然感动；当泰戈尔写下“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过”时，我为他的豁达感动。【解析】本题

5、考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。做此类题既要注意所写句子和前面的句子形式要相同，又要注意语段暗含的修辞手法的使用。解答此题，首先要分析所给例句的句式特点，然后再看几个分句在意义上的联系。仿写表面上追求“形似”，但根本上要追求内容上的“神似”。仿写时要注意句式、语气、修辞手法、风格与例句保持一致。8将进酒中诗人以酒为引发诗情的媒介，用直抒胸臆的方法，多方面提示自己内心世界的激荡与矛盾。请根据提示写出相应的诗句。（1）表胸怀大志、乐观自信的诗句：，。（2）表人生苦短、及时行乐的诗句：，。（3）表鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句：，。（4）表效仿古人、醉傲尘世的诗句：，。【答案】（1）天生我材必

6、有用 千金散尽还复来（2）人生得意须尽欢 莫使金樽空对月（3）钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒（4）陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑9阅读下面的新闻，用一句话概括出新闻的主要内容。不超过 25 字。5 月 15 日，国内第一部古典诗词吟唱剧诗酒李白在北京师范大学上演。演出共分为“黄鹤留别”“牡丹梦觉”“浊世清音”和“诗风酒骨”四幕，天界的太白金星醉酒后触怒玉帝，被贬下凡，化身李白，经历了六十多年人间磨炼。而与太白金星有约的酒仙为了从李白处寻得一酒方，一路追随，从而见证了他黄鹤楼上的快意直言、朱门皇宫中的蔑视权贵等经历，最后二人在随江流逝的小舟中论道飞升而去，成就了一段诗酒传奇人生。月下独酌关山月宣

7、州谢朓楼饯别校书叔云等诗句穿插于故事情节之中，李白恣意豪情的人生画卷徐徐铺展在观众眼前。该剧由北京师范大学南山诗社制作演出。南山诗社成立于 2007 年，致力于将传统与现代结合，创新古典诗词的当代传播形式，曾先后赴中国台北、徐州、西安以及日本等多地演出。南山诗社社长余丹介绍，此次探索为古典诗词吟唱提供了一种新的舞台形式，目的是让那些动人的古典诗词在属于我们的时代焕发出新的光彩。【答案】国内第一部古典诗词吟唱剧诗酒李白在北师大上演。【解析】本题考查压缩语段的能力。这是一则新闻，主体在第一段，所以从第一段找关键句，然后再进行整合。关键句就是第一句，其中的关键词有“第一部”“古典诗词吟唱剧诗酒李白”

8、“北京师范大学”“上演”，把这几个要素连缀起来，用主谓句表述即可。注意字数限制。10阅读下面的新闻，用一句话概括新闻内容。不超过 15 个字。为进一步弘扬李白诗酒文化，打造工业旅游示范企业，7 月 4 日上午，马鞍山太白酒厂投资 5.35 亿元的李白诗酒文化园，在当涂县大青山脚下正式奠基。李白诗酒文化园项目规划一期占地 200 多亩，主要建设李白文化博物馆、中国白酒博物馆、摩崖石刻、空中演艺舞台、碑林(诗林)、仿古城墙、酒道馆、诗仙泉、山洞酒窖、国际会议中心。项目分三期建设，2015 年全部建成。一期工程投资主要建设生产车间、办公楼。预计 2014 年年初建成投用，每年可接待游客60 万人次。

9、据悉，该项目建成投用后，每年可向社会提供白酒 1.25 万吨，实现销售收入 8.64 亿元，实现利税 1.6亿元。此外，太白酒厂还将努力把李白诗酒文化园建成宜游、宜品、宜购的“AAAA”级特色旅游景区。【答案】李白诗酒文化园在当涂奠基。二、课内阅读阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平

10、乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。1诗歌为什么以“君不见”三个字开头？请简要分析。【答案】这三个字的意思是“您难道没有看见吗”，常见于乐府诗的开头和结尾，以呼告的语气引起读者注意，抒发作者强烈的感情。【解析】作答这类试题时，首先要明确诗句说了什么内容，运用了什么表现手法，然后从该表现手法的一般作用出发，结合诗句具体内容分析其表达效果即可。对于本题来说，只要明确“君不见”运用了呼告的手法，即可得出答案。2诗人说到“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”时，为什么以曹植为例？请简要分析。【答案】曹植少以才华为父亲曹操赏识，却于丕、叡两朝备

11、受猜忌，终生不用，有志难展，结果英年早逝。李白钦佩其才干，同情其遭遇，借以自况；加之曹植与酒联系颇多，正好切事，所以以之为例证。【解析】作答本题时，需要明确曹植的个人经历，然后将其个人经历和本文的主旨联系起来进行分析即可。此外，还要注意曹植举行宴会之事与酒有关，正好切事。3“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与梦游天姥吟留别中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同？【答案】内容方面，都体现了李白鄙视权贵的思想，不同的是前者低沉、消极，后者富有昂扬之气。表现手法方面，都是直抒胸臆，不同的是前者委婉，以钟鼓馔玉借代权贵，后者直指“权贵”，直白。4“五花马、千金裘，呼儿将出

12、换美酒，与尔同销万古愁”这一结尾有何妙处？请简要赏析。【答案】诗情再入狂放，而且愈来愈狂。妙处不仅在于“呼儿”“与尔”口气甚大，而且具有一种诗人一时可能觉察不到的将宾做主的任诞情态，浪漫色彩极浓。“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更加深沉。这样的结尾，显现出诗人奔涌跌宕的感情激流。【解析】本题要求分析结尾的妙处。酒过三巡，诗人兴致大发，要将一切昂贵的东西都拿来换美酒，可见狂放到了极点。“呼儿”“与尔”，口气甚大，快言快语，将宾做主，浪漫色彩极浓。最后一句照应开篇之“悲”，使诗人感情激流奔涌跌宕。三、课外拓展阅读（一）阅读下面的诗歌，回答问题。将进酒李贺琉璃鍾，琥珀浓，小

13、槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！1这首诗前五句主要运用了什么修辞手法？作用是什么？【答案】夸张、拟人、借喻。作用：既渲染了宴席上的欢乐沉醉气氛，又表现了宴席的华贵丰盛。【解析】“琥珀浓”“真珠红”借酒色喻指酒色，“烹龙炮凤”是对厨肴珍异的夸张说法，“玉脂泣”为拟人。前五句写宴席之华贵丰盛：杯是“琉璃鍾”，酒是“琥珀浓”“真珠红”，厨中肴馔是“烹龙炮凤”，宴庭陈设为“罗帏绣幕”。其物象之华美，色泽之瑰丽，令人心醉，无以复加。2简要分析“桃花乱落如红雨”一句的含意。【答案】形象地说明“青

14、春将暮”，生活没有给人们多少欢乐的日子，须及时行乐。诗人借助联想、想象创造出红雨乱落这样一种奇异境界。【解析】“桃花乱落如红雨”，这是用形象的语言说明“青春将暮”，生命没有给人们多少欢乐的日子，须要及时行乐。在桃花之落与雨落这两种很不相同的景象中达成联想，从而创造出红雨乱落这样一种比任何写风雨送春之句更新奇、更为惊心动魄的境界，想象丰富。（二）阅读下面的诗歌，回答问题。清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。1诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。【答案】颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水

15、更清。颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。2诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？【答案】诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。【解析】尾联诗人创造了一个情调凄凉的清寂境界，向晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，从而流露出诗人内心一种落寞悒郁的情绪。（三）阅读下面的诗歌，回答问题。古风(其十九)李白西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我至云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。1与梦游天姥吟留别相比，这首诗描写的仙境有什么不同？【答案】梦游天姥吟留别的仙境神奇变幻、热闹和谐，古风(其十九)的仙境缥缈洁静。梦游天姥吟留别的仙境寄寓着作者对自由美好生活的向往，古风(其十九)的仙境寄寓着作者出世和用世的思想矛盾。2最后四句表达了诗人怎样的思想感情？【答案】最后四句描写了现实生活景象，抒发了作者对苦难人民的深切同情和对残暴叛军的切齿痛恨，体现了作者忧国忧民的思想。【解析】本题考查评价诗歌的思想内容。要在解答第 1 题的基础上解答本题。抓住诗歌最后四句中的“洛阳川”“走胡兵”“流血涂野草”“豺狼尽冠缨”不难概括出答案。