2022九江六校高二期末物理试卷.pdf

1、【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考物理试卷 第1 页(共6页)】九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考物 理本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷第1至第3页,第卷第3至第6页。全卷满分100分,考试时间90分钟。考生注意事项:1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。2.答第卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答第卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答

2、题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。第卷(选择题 共40分)一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,1-6题只有一个选项正确,710题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.粒子散射实验被评为世界十大经典物理实验之一,此实验开创了原子结构研究的先河,为建立现代原子核理论打下了基础,关于粒子散射实验,下列说法正确的是A.汤姆生的粒子散射实验,证明了原子核是可以再分的B.该实验的数据否定了卢瑟福的“西瓜模型”,并估算了原子的大小C.该实验表明原子中心有一个极大的核,它占有

3、原子体积的极大部分D.在其他条件相同情况下,只改变金箔的厚度,对实验结果会有影响2.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,以T 为时间间隔,在第三个 T 时间内位移是5m,第三个 T时间末的瞬时速度为3m/s,则A.物体的加速度是1m/s2B.第一个T 时间末的瞬时速度为1m/sC.时间间隔T=1sD.物体在第1个T 时间内的位移为0.6m3.2022年3月25日,福清核电6号机组投入运行,这是全球第三台、中国第二台投入商运的华龙一号机组。目前核能发电都是利用核裂变反应,其中一个主要的裂变方程为23592 U+10nX+9538Sr+210n。下列有关说法正确的是A.产物 X 原子核中含有85个

4、中子B.太阳辐射能量的主要来源也是重核裂变C.裂变过程中释放核能是因为产物中新核的比结合能小D.锶90也是铀235的裂变产物,其半衰期为28年,那么经过56年锶90就衰变完了资料第一时间更新，认准公众号：一枚试卷君【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考物理试卷 第2 页(共6页)】L1L2L4L3abn1n24.如图所示为理想变压器,三个灯泡 L1、L2、L3 都标有“6V 6W”,L4 标有“6V 12W”,若它们都能正常发光,则ab 间的电压Uab 的大小为A.30VB.30 2VC.24VD.24 2V5.图甲为研究某金属材料的遏止电压Uc 与入射光频率 的关系的电路

5、图。用不同频率的光分别照射甲图中同一光电管的阴极 K,调节滑片 P 测出遏止电压,并描绘Uc-关系图如图乙所示。已知三种光的频率分别设为1、2、3,光子的能量分别为1.8eV、2.4eV、3.0eV,测得遏止电压分别为U1=0.8V、U2=1.4V、U3(图乙中未知)。则下列说法正确的是U C/Vv/HzU31.40.8vcv1v2v3AKAVMNPA.普朗克常量可表达为h=U2-U12-1B.图乙中频率为3 的光对应的遏止电压U3=2.0VC.该阴极 K 金属材料的逸出功为2.6eVD.将电源的正负极对换,仍用频率为2 的光照射阴极 K 时,将滑片 P 向右滑动一些,电流表示数变大30AB6

6、.如图所示,A、B 两小球用等长的细线悬挂在倾角为30的直杆上。现同时剪断细线,A 球比B 球晚落地0.2s。已知 A 球与地面的高度差h=7.2m(不计空气阻力,g 取10m/s2)。则A.B 球与地面的高度差为6mB.A、B 两小球释放前相距4.4mC.若先剪断悬挂B 球的细线,A、B 两球有可能同时落地D.A 球比B 球在空中运动的时间长,所以 A 球的速度变化率比B 球的大7.氢原子的能级示意图如图所示,大量处于某激发态的氢原子在向低能级跃迁时发出的光,其光谱线只有1条处于可见光范围内(可见光光子能量范围如下表所示)。根据以上信息可知处于该激发态的氢原子-0.85色光光子能量范围(eV

7、)红橙黄1.61-2.002.00-2.072.07-2.14绿蓝-靛紫2.14-2.532.53-2.762.76-3.10A.处在第3能级B.在红光照射下可以被电离C.发出的可见光颜色是蓝靛D.最多可以释放出6种频率的光【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考物理试卷 第3 页(共6页)】8.如图所示,线圈绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生的电动势瞬时表达式为e=111 2sin100t(V)。线圈与理想升压变压器相连进行远距离输电,理想降压变压器的原、副线圈匝数之比为2510,降压变AVNSOBO压器副线圈接入一台电动机,电动机恰好正常工作,且电动机两端电压为220V,输入

8、功率为1100W,电动机内阻为10,输电线路总电阻为25,线圈及其余导线电阻不计,电表均为理想电表,则下列说法正确的是A.图示位置线圈处于中性面B.图示位置时电压表示数为111VC.电动机输出的机械功率为850WD.输电线路损失的电功率为375W9.每个工程设计都蕴含一定的科学道理。如下图甲的家用燃气炉架有四个爪,若将总质量为 m 的锅放在图甲所示的炉架上,示意图如图乙,忽略爪与锅之间的摩擦力,设锅为半径为 R 的球面,则每个爪与锅之间的弹力RA.等于14mgB.大于14mgC.R 越大,弹力越小D.R 越大,弹力越大BA10.如图所示,在倾角为=37的粗糙斜面上放置两个质量分别为m1、m2

9、的物块 A、B,A、B 与斜面间的动摩擦因数分别为1=0.25、2=0.8,A、B 间用一轻弹簧相连,此时 A、B 均恰能静止在斜面上,弹簧上有弹力,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(sin37=0.6,cos37=0.8),则m1m2的值可能为A.15B.110C.115D.120第卷(非选择题 共60分)考生注意事项:请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。二、实验题:本题共2小题,共计15分。11.(6分)依据伽利略在两种新科学的对话中描述的实验方案,某实验小组设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑的运动特点。s【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考

10、物理试卷 第4 页(共6页)】操作步骤如下:让滑块从距离挡板s 处由静止下滑,同时打开水箱阀门,让水流到量筒中(假设水流均匀稳定);当滑块碰到挡板时关闭阀门;记录量筒收集的水量V;改变s,重复以上操作;将测得的数据记录在表格中。(1)该实验用量筒中收集的水量来表示滑块下滑的。A.位移B.时间C.速度D.加速度(2)若保持下滑的距离s 不变,仅增大滑块的质量,水量V 将(选填“增大”“不变”或“减小”);(3)根据记录的表中数据得到s 与(选填“V”“V”或“V2”)成正比,由此可得滑块沿斜面下滑做匀变速直线运动。12.(9分)某同学利用图(a)的装置测量轻弹簧的劲度系数。图中,光滑细杆和直尺水

11、平固定在铁架台上,一轻弹簧穿在细杆上,其左端固定,右端与水平细绳连接;细绳跨过光滑定滑轮,其下端可以悬挂砝码(实验中,每个砝码的质量均为m=50.0g),弹簧右端连有一竖直指针,其位置可在直尺上读出,实验步骤如下:在绳下端挂上一个砝码,调整滑轮,使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触;系统静止后,记录砝码的个数及指针的位置;逐次增加砝码个数,并重复步骤(保持弹簧在弹性限度内);用n 表示砝码的个数,l表示相应的指针位置,将获得的数据记录在表格内。l/cmn(a)(b)10.0 10.5 11.0 11.512.0 12.5 13.00123456回答下列问题:(1)根据下表的实验数据在图

12、(b)中描点并作出n-l图像;n12345l/cm10.4810.9611.4511.9512.40 (2)弹簧的劲度系数k 可用砝码质量m、重力加速度大小g 及n-l 图线的斜率a 表示,表达式为k=;若g 取9.80m/s2,则本实验中k=N/m(该计算结果保留3位有效数字)。【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考物理试卷 第5 页(共6页)】三、计算论述题:本题共2小题,共计30分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。13.(14分)ETC是电子不停车收费系统的简称,可以加快高速公

13、路的通行。甲、乙两车同向分别走 ETC 通道和人工通道,初速度和加速度均相同,通过后又加速到原来的速度,从甲车减速开始计时,v-t 图像如图所示(10s后的图像未画出),两车在t=6s时恰好在 A 线(收费处)相遇,若乙车停车人工缴费耗时12s,求:ETCA402002468 10t/sv/(m s)-1(1)t=0时,甲乙两车相距多少米?(2)乙车从减速到恢复原来速度共历时多少秒?(3)走 ETC通道比走人工通道节约时间为多少秒?14.(16分)如图所示,一个直径为 D 的半圆形线框,从上往下看,以ab 为轴逆时针匀速转动,周期为 T,ab 的左侧有垂直于纸面向里(与ab 垂直)的匀强磁场,磁感应强度大小为B。M 和N 是两个集流环,负载电阻为R,线框电阻为R0,摩擦和其它部分的电阻均不计,从图示位置开始计时。求:(1)线框转过T4时间内通过负载电阻R 的电荷量;abMNBRA(2)线框转过T4时间内外力做的功;(3)电流表的示数多大?