2021年新教材高中数学 第一章 空间向量与立体几何 1.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021年新教材高中数学 第一章 空间向量与立体几何 2021 新教材 高中数学 空间 向量 立体几何
- 资源描述:
-
1、空间向量的数量积运算A级基础巩固1.已知e1,e2为单位向量,且e1e2,a=2e1+3e2,b=ke1-4e2,若ab,则实数k的值为()A.-6B.6C.3 D.-3解析:由题意,得ab=0,e1e2=0,|e1|=|e2|=1,所以(2e1+3e2)(ke1-4e2)=0,所以2k-12=0,所以k=6.答案:B2.已知a,b是两异面直线,A,Ba,C,Db,若ACb,BDb,且AB=2,CD=1,则直线a,b所成的角为()A.30 B.60C.90 D.45解析:由题意,得ACCD,DBCD,即ACCD=DBCD=0.因为AB=AC+CD+DB,所以ABCD=(AC+CD+DB)CD=
2、CD2=1.因为cos=ABCD|AB|CD|=12,所以=60,所以直线a,b所成的角为60.答案:B3.如图,已知空间四边形每条边和对角线都等于a,E,F,G分别是AB,AD,DC的中点,则下列向量的数量积等于a2的是()A.2BAAC B.2ADDBC.2FGAC D.2EFCB解析:2BAAC=-a2,故A项不符合题意;2ADDB=-a2,故B项不符合题意;2EFCB=-12a2,故D项不符合题意;2FGAC=AC2=a2,故只有C项符合题意.答案:C4.已知线段AB的长度为64,AB与直线l的方向向量a的夹角为120,则AB在l上的投影向量的长度d为32.解析:d=|AB|acos1
3、20|a|=64-12=32.5.如图,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是矩形,AB=4,AA1=3,BAA1=60,若E为棱C1D1的中点,则ABAE=14.解析:AE=AA1+AD+12AB,ABAE=ABAA1+ABAD+12AB2=43cos 60+0+1242=14.6.如图,已知线段AB平面,BC,CDBC,DF平面,且DCF=30,D与A在的同侧,若AB=BC=CD=2,试求A,D两点间的距离.解:因为AD=AB+BC+CD,所以|AD|2=(AB+BC+CD)2=|AB|2+|BC|2+|CD|2+2ABBC+2ABCD+2BCCD=12+2(22cos 90
4、+22cos 120+22cos 90)=8,所以|AD|=22,即A,D两点间的距离为22.B级拓展提高7.设平面上有四个互异的点A,B,C,D,若(DB+DC-2DA)(AB-AC)=0,则ABC是()A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.等边三角形解析:因为DB+DC-2DA=(DB-DA)+(DC-DA)=AB+AC,所以(DB+DC-2DA)(AB-AC)=(AB+AC)(AB-AC)=AB2-AC2=0,所以|AB|=|AC|,所以ABC是等腰三角形.答案:B8.如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长都相等,若M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
