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类型2021年新教材高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组基础练(含解析)新人教版必修2.docx

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    2021年新教材高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组基础练含解析新人教版必修2 2021 新教材 高中生物 基因突变 及其 变异 基因 重组 基础 解析 新人 必修
    资源描述:

    1、第1节基因突变和基因重组 基础巩固1.基因突变的实质是()A.非同源染色体的自由组合B.DNA分子中基因数目的增多或减少C.基因中碱基的替换、增添或缺失D.基因中嘌呤碱基所占比例大于嘧啶碱基所占比例解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的碱基序列的改变。答案:C2.下列关于基因突变的说法,错误的是()A.基因突变是广泛存在的B.基因突变对生物体有的有利,有的有害,有的属于中性C.基因突变是DNA复制发生错误的结果D.基因突变是生物变异的根本来源解析:基因突变在自然界中普遍存在是基因突变的特点之一,A项正确;有些基因突变对生物体是有利的,有些是有害的,还有些属于中性突变

    2、,B项正确;基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,不一定发生在DNA复制时,C项错误;基因突变可以产生新的基因,是生物变异的根本来源,D项正确。答案:C3.下列关于基因突变的说法,正确的是()若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代若发生在体细胞中,一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外部因素影响引起的A. B.C. D.解析:孟德尔遗传规律发生于减数分裂过程中,所以基因突变若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代,正确;若发生在体细胞中,一般不能遗传给后代,但有些植物可通过无性生殖将突变基因传递给后代,错误;正常细胞中原癌基因和抑癌基因突

    3、变,可能导致正常细胞变成癌细胞,正确;引起基因突变的因素既有外部因素,也有生物个体的内部因素,错误。答案:C4.下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.具有无限增殖的能力B.细胞内酶的活性降低C.细胞膜表面糖蛋白减少D.由正常细胞发生突变而形成解析:癌细胞具有无限增殖的能力,A项正确;癌细胞由于无限增殖而代谢加快,如DNA复制、蛋白质合成等相关酶活性增加,B项错误;由于癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少,细胞间黏着性降低,因此癌细胞容易分散和转移,C项正确;癌细胞由正常细胞发生基因突变而形成,D项正确。答案:B5.下列对基因突变和基因重组的说法,正确的是()A.基因突变具有不定向性,说明基因突变可以发

    4、生在生物个体发育的任何时期B.基因重组没有新基因产生,也没有新基因型产生C.基因突变和基因重组可以同时发生在根尖细胞增殖过程中D.基因突变会导致遗传信息发生改变,但编码的氨基酸不一定改变解析:基因突变具有不定向性,与基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期无相关性,A项错误;基因重组没有新基因产生,但可以产生新的基因型,B项错误;根尖细胞进行有丝分裂,因此不会发生基因重组,C项错误;基因突变后遗传信息会发生改变,但由于密码子的简并性,编码的氨基酸不一定改变,D项正确。答案:D 拓展提高6.下图表示在生物的一个种群中某一基因的类型及其关系。下列结论不能从图中分析得出的是()A.基因突变具有普遍性

    5、B.基因突变具有不定向性C.基因突变具有可逆性D.这些基因的碱基序列一定不同解析:图示表示一个种群中某一基因的突变情况,不能体现基因突变的普遍性;识图分析可知A基因可以突变成a1、a2、a3,说明基因突变具有不定向性;A基因可以突变成a1基因,a1基因也可以突变成A基因,说明基因突变具有可逆性;控制同一性状的基因有多种,其根本原因是基因的碱基序列不同。答案:A7.某基因突变后转录的mRNA长度不变,翻译的肽链缩短了。下列分析正确的是()A.该基因突变是发生了碱基的缺失B.基因突变可能导致mRNA没法与核糖体结合C.突变导致基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变D.肽链缩短可能是因为基因突变导致

    6、终止密码子提前出现解析:如果基因突变时发生了碱基缺失,会导致转录的mRNA长度发生改变,A项错误;若mRNA无法与核糖体结合,就无法合成肽链,B项错误;基因突变只改变基因中碱基的数量和顺序,不会影响碱基互补配对原则,C项错误;基因突变后转录的mRNA长度不变,但碱基顺序会发生改变,可能会导致终止密码子提前出现,翻译提前结束,肽链缩短,D项正确。答案:D8.每年的2月4日是“世界抗癌日”。下列叙述正确的是()A.长期接触癌症患者的人细胞癌变的概率会明显提高B.环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因C.癌症的发生并不是单一基因突变的结果,而是有累积效应D.癌细胞的细胞膜上的糖蛋白增加,

    7、导致癌细胞易发生转移解析:癌症不是传染病,接触癌症患者不会增加细胞癌变的概率,A项错误;环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控,变成癌细胞,B项错误;癌症的发生并不是单一基因突变的结果,在一个细胞中通常要发生多个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应,C项正确;癌细胞的细胞膜表面上的糖蛋白减少,使细胞之间的黏着性降低,细胞容易分散和转移,D项错误。答案:C9.下列有关基因重组的叙述,正确的是()A.基因重组发生在精子和卵细胞结合的过程中B.基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因重组C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可能导致基因

    8、重组D.基因重组可发生在次级精母细胞形成精子的过程中解析:基因重组发生在减数分裂过程中,A项错误;基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因突变,B项错误;在四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可能导致基因重组,C项正确;基因重组可发生在初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,D项错误。答案:C 挑战创新10.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中GC碱基对替换成AT碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得

    9、株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表型,说明这种变异为突变。(2)用EMS浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有。(3)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法(即DNA体外复制)进行检测,通常该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为_。解析:(1)一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表型,说明后代发生了性状分离,该植株是杂合子,杂合子表现出的性状是显性性状,控制显性性状的基因是显性基因,因此该变异是显性突变。(2)基因突变具有低频性,用甲磺酸乙酯(EMS)浸泡种子可以提高突变频率;某一性状出现多种变异类型,说明基因突变具有不定向性。(3)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为该植株是由种子经过有丝分裂发育而来的,植株的根、茎和叶等体细胞基因型相同。答案:(1)显性(2)基因突变频率不定向性(3)该水稻植株体细胞基因型相同

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