2021年湖南省怀化市中考数学试卷.docx

1、2021年湖南省怀化市中考数学试卷一、选择题（每小题4分，共40分；每小题的四个选项中只有一项是正确的，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上）1（4分）（2021怀化）数轴上表示数5的点和原点的距离是AB5CD2（4分）（2021怀化）到2020年底，我国完成了“脱贫攻坚”任务，有约9980万的贫困人口实现了脱贫将数据9980万用科学记数法表示是ABCD3（4分）（2021怀化）以下说法错误的是A多边形的内角大于任何一个外角B任意多边形的外角和是C正六边形是中心对称图形D圆内接四边形的对角互补4（4分）（2021怀化）对于一元二次方程，则它根的情况为A没有实数根B两根之和是3C两根之积是

2、D有两个不相等的实数根5（4分）（2021怀化）下列图形中，可能是圆锥侧面展开图的是ABCD6（4分）（2021怀化）定义，则方程的解为ABCD7（4分）（2021怀化）如图，在中，以为圆心，任意长为半径画弧，分别交、于点、；再分别以、为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点；连结并延长交于点则下列说法正确的是AB一定经过的重心CD一定经过的外心8（4分）（2021怀化）不等式组的解集表示在数轴上正确的是ABCD9（4分）（2021怀化）“成语”是中华文化的瑰宝，是中华文化的微缩景观下列成语：“水中捞月”，“守株待兔”，“百步穿杨”，“瓮中捉鳖”描述的事件是不可能事件的是ABCD10（4分）（2

3、021怀化）如图，菱形的四个顶点均在坐标轴上，对角线、交于原点，于点，交于点，反比例函数的图象经过线段的中点，若，则的长为ABCD二、填空题（每小题4分，共24分；请将答案直接填写在答题卡的相应位置上）11（4分）（2021怀化）比较大小：（填写“”或“”或“” 12（4分）（2021怀化）在函数中，自变量的取值范围是 13（4分）（2021怀化）如图，在平面直角坐标系中，已知，将先向右平移3个单位长度得到，再绕顺时针方向旋转得到，则的坐标是 14（4分）（2021怀化）为庆祝中国共产党建党一百周年，某单位党支部开展“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”读书活动，学习小组抽取了七名党员5天

4、的学史的时间（单位：分别为：4，3，3，5，6，3，5，这组数据的中位数是 ，众数是 15（4分）（2021怀化）如图，在中，则图中阴影部分的面积是 （结果保留16（4分）（2021怀化）观察等式：，已知按一定规律排列的一组数：，若，用含的代数式表示这组数的和是 三、解答题（本大题共8小题，共86分）17（8分）（2021怀化）计算：18（8分）（2021怀化）先化简，再求值：，其中19（10分）（2021怀化）政府将要在某学校大楼前修一座大桥如图，宋老师测得大楼的高是20米，大楼的底部处与将要修的大桥位于同一水平线上，宋老师又上到楼顶处测得和的俯角，分别为和，宋老师说现在我能算出将要修的大桥

5、的长了同学们：你知道宋老师是怎么算的吗？请写出计算过程（结果精确到0.1米）其中，20（10分）（2021怀化）已知：如图，四边形为平行四边形，点、在同一直线上，求证：（1）；（2）21（12分）（2021怀化）某校开展了“禁毒”知识的宣传教育活动为了解这次活动的效果，现随机抽取部分学生进行知识测试，并将所得数据绘制成不完整的统计图表 等级频数（人数）频率优秀600.6良好0.25合格10基本合格50.05合计1根据统计图表提供的信息，解答下列问题：（1），；（2）补全条形统计图；（3）该学校共有1600名学生，估计测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生约有多少人？（4）在这次测试中，九年级

6、（3）班的甲、乙、丙、丁四位同学的成绩均为“优秀”，现班主任准备从这四名同学中随机选取两名同学出一期“禁毒”知识的黑板报，请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学同时被选中的概率22（12分）（2021怀化）如图，在半径为的中，是的直径，是过上一点的直线，且于点，平分，是的中点，（1）求证：是的切线；（2）求的长23（12分）（2021怀化）某超市从厂家购进、两种型号的水杯，两次购进水杯的情况如表：进货批次型水杯（个型水杯（个总费用（元一1002008000二20030013000（1）求、两种型号的水杯进价各是多少元？（2）在销售过程中，型水杯因为物美价廉而更受消费者喜欢为了增大型水杯的销售量

7、，超市决定对型水杯进行降价销售，当销售价为44元时，每天可以售出20个，每降价1元，每天将多售出5个，请问超市应将型水杯降价多少元时，每天售出型水杯的利润达到最大？最大利润是多少？（3）第三次进货用10000元钱购进这两种水杯，如果每销售出一个型水杯可获利10元，售出一个型水杯可获利9元，超市决定每售出一个型水杯就为当地“新冠疫情防控”捐元用于购买防控物资若、两种型号的水杯在全部售出的情况下，捐款后所得的利润始终不变，此时为多少？利润为多少？24（14分）（2021怀化）如图所示，抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，且OA2，OB4，OC8，抛物线的对称轴与直线BC交于点M，与x轴交于

8、点N（1）求抛物线的解析式；（2）若点P是对称轴上的一个动点，是否存在以P、C、M为顶点的三角形与MNB相似？若存在，求出点P的坐标，若不存在，请说明理由；（3）D为CO的中点，一个动点G从D点出发，先到达x轴上的点E，再走到抛物线对称轴上的点F，最后返回到点C要使动点G走过的路程最短，请找出点E、F的位置，写出坐标，并求出最短路程（4）点Q是抛物线上位于x轴上方的一点，点R在x轴上，是否存在以点Q为直角顶点的等腰RtCQR？若存在，求出点Q的坐标，若不存在，请说明理由2021年湖南省怀化市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分；每小题的四个选项中只有一项是正确的，请将

9、正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上）1（4分）（2021怀化）数轴上表示数5的点和原点的距离是AB5CD【分析】根据两点间的距离公式即可求解【解答】解：数轴上表示数5的点和原点的距离是5；故选：【点评】本题考查了数轴的性质，理解数轴上两点间的距离的表示是解题的关键2（4分）（2021怀化）到2020年底，我国完成了“脱贫攻坚”任务，有约9980万的贫困人口实现了脱贫将数据9980万用科学记数法表示是ABCD【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为，其中，为整数，据此判断即可【解答】解：9980万故选：【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，确定与的值是解题的关键3（4分）（2

10、021怀化）以下说法错误的是A多边形的内角大于任何一个外角B任意多边形的外角和是C正六边形是中心对称图形D圆内接四边形的对角互补【分析】直接利用中心对称图形的定义以及圆内接四边形的性质、多边形的外角和的性质分别分析得出答案【解答】解：多边形的内角不一定大于任何一个外角，故此选项错误，符合题意；任意多边形的外角和是,正确，不合题意；正六边形是中心对称图形,正确，不合题意；圆内接四边形的对角互补,正确，不合题意；故选：【点评】此题主要考查了中心对称图形以及圆内接四边形的性质、多边形的外角和的性质，正确掌握相关多边形的性质是解题关键4（4分）（2021怀化）对于一元二次方程，则它根的情况为A没有实数

11、根B两根之和是3C两根之积是D有两个不相等的实数根【分析】根据方程的系数结合根的判别式，即可求出，进而可得出该方程没有实数根（若方程有实数根，再利用根与系数的关系去验证，两个选项）【解答】解：，一元二次方程没有实数根故选：【点评】本题考查了根的判别式以及根与系数的关系，牢记“当时，方程没有实数根”是解题的关键5（4分）（2021怀化）下列图形中，可能是圆锥侧面展开图的是ABCD【分析】圆锥侧面是曲面，所以侧面展开后是扇形【解答】解：圆锥的侧面展开图是扇形，故选：【点评】本题考查圆锥的展开图掌握圆锥侧面展开后的几何图形是扇形是解题的关键6（4分）（2021怀化）定义，则方程的解为ABCD【分析】

12、利用题中的新定义化简已知等式，求出解即可得到的值【解答】解：根据题中的新定义得：，解得：，经检验，是分式方程的根故选：【点评】本题考查了解分式方程，弄清题中的新定义是解题的关键7（4分）（2021怀化）如图，在中，以为圆心，任意长为半径画弧，分别交、于点、；再分别以、为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点；连结并延长交于点则下列说法正确的是AB一定经过的重心CD一定经过的外心【分析】根据题意判断是的角平分线，可知正确，根据重心和外心定义可知、选项错误，根据三角形任意两边之和大于第三边可知错误【解答】解：由题可知是的角平分线，、在中，故选项错误，不符合题意；、的重心是三条中线的交点，故选项错误，

13、不符合题意；、是的角平分线，故选项正确，符合题意；、的外心是三边中垂线的交点，故选项错误，不符合题意；故选：【点评】本题考查尺规作图、重心与外心的定义和三角形三边的关系，熟练掌握这些定义是解题的关键8（4分）（2021怀化）不等式组的解集表示在数轴上正确的是ABCD【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集【解答】解：解不等式，得：，解不等式，得：，则不等式组的解集为，故选：【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关

14、键9（4分）（2021怀化）“成语”是中华文化的瑰宝，是中华文化的微缩景观下列成语：“水中捞月”，“守株待兔”，“百步穿杨”，“瓮中捉鳖”描述的事件是不可能事件的是ABCD【分析】事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件，事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件，必然事件和不可能事件都是确定的【解答】解：“水中捞月”是不可能事件，符合题意；“守株待兔”是随机事件，不合题意；“百步穿杨”，是随机事件，不合题意；“瓮中捉鳖”是必然事件，不合题意；故选：【点评】本题考查的是随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条

15、件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件10（4分）（2021怀化）如图，菱形的四个顶点均在坐标轴上，对角线、交于原点，于点，交于点，反比例函数的图象经过线段的中点，若，则的长为ABCD【分析】过作轴和轴的垂线，证明四边形是矩形，设，根据反比例函数图象上点的坐标特点可得，进而可计算出长，根据三角函数可得，再根据菱形的性质可得，进而即可证得是等边三角形，得出,由,得出,则,从而得到,进而可得长【解答】解：过作轴和轴的垂线，设，反比例函数的图象经过点，四边形是菱形，轴，轴，四边形是矩形，轴，轴，为的中点，,四边形是菱形，,是等边三角形，,，故选：【点评

16、】此题主要考查了反比例函数和菱形的综合运用，关键是掌握菱形的性质：菱形对角线互相垂直平分，且平分每一组对角，反比例函数图象上的点横纵坐标之积二、填空题（每小题4分，共24分；请将答案直接填写在答题卡的相应位置上）11（4分）（2021怀化）比较大小：（填写“”或“”或“” 【分析】先估算出，再除以2即可【解答】解：，即，故答案为：【点评】本题考查了算术平方根和估算无理数的大小，能估算的范围是解此题的关键12（4分）（2021怀化）在函数中，自变量的取值范围是 且【分析】让二次根式的被开方数为非负数，分式的分母不为0列不等式组求解集即可【解答】解：由题意得：，解得：且，故答案为：且【点评】考查求

17、函数自变量的取值范围；用到的知识点为：二次根式有意义，被开方数为非负数；分式有意义，分母不为013（4分）（2021怀化）如图，在平面直角坐标系中，已知，将先向右平移3个单位长度得到，再绕顺时针方向旋转得到，则的坐标是 【分析】根据题意，画出图形，可得结论【解答】解：如图，观察图象可知故答案为：【点评】本题考查坐标与图形变化旋转，平移等知识，解题的关键是正确作出图形，属于中考常考题型14（4分）（2021怀化）为庆祝中国共产党建党一百周年，某单位党支部开展“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”读书活动，学习小组抽取了七名党员5天的学史的时间（单位：分别为：4，3，3，5，6，3，5，这组数

18、据的中位数是 ，众数是 【分析】将这组数据重新排列，再根据中位数和众数的定义求解即可【解答】解：将这组数据重新排列为3，3，3，4，5，5，6，所以这组数据的中位数为，众数为，故答案为：，【点评】本题主要考查众数和中位数，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数15（4分）（2021怀化）如图，在中，则图中阴影部分的面积是 （结果保留【分析】由根据圆周角定理得出，根据可得出结论【解答】解：，故答案为：【点评】本题考查的是扇

19、形面积的计算，根据题意求得三角形与扇形的面积是解答此题的关键16（4分）（2021怀化）观察等式：，已知按一定规律排列的一组数：，若，用含的代数式表示这组数的和是 【分析】归纳出数字的变化规律，给已知数列求和，并用含的代数式表示出来即可【解答】解：由题意得：，故答案为：【点评】本题主要考查数字的变化规律，观察数字变化规律并利用规律用的代数式表示出结果是解题的关键三、解答题（本大题共8小题，共86分）17（8分）（2021怀化）计算：【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质、特殊角的三角函数值、二次根式的性质分别化简得出答案【解答】解：原式【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数

20、是解题关键18（8分）（2021怀化）先化简，再求值：，其中【分析】直接利用分式的混合运算法则化简,再把已知数据代入得出答案【解答】解：原式,当时，原式【点评】此题主要考查了分式的化简求值，正确掌握分式的混合运算法则是解题关键19（10分）（2021怀化）政府将要在某学校大楼前修一座大桥如图，宋老师测得大楼的高是20米，大楼的底部处与将要修的大桥位于同一水平线上，宋老师又上到楼顶处测得和的俯角，分别为和，宋老师说现在我能算出将要修的大桥的长了同学们：你知道宋老师是怎么算的吗？请写出计算过程（结果精确到0.1米）其中，【分析】过作于，则米，由锐角三角函数定义分别求出、的长，即可解决问题【解答】解

21、：过作于，如图所示：则米，在中，（米，在中，（米，（米，即大桥的长约为41.7米【点评】本题考查了直角三角形的应用仰角俯角问题，熟练掌握锐角三角函数定义，正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键20（10分）（2021怀化）已知：如图，四边形为平行四边形，点、在同一直线上，求证：（1）；（2）【分析】（1）根据平行四边形的性质，可以得到，然后即可得到，再根据即可证明；（2）根据（1）中的结论和全等三角形的性质，可以得到，从而可以得到【解答】证明：（1）四边形为平行四边形，在和中，；（2）由（1）知，【点评】本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质，解答本题的关键是明确全等三角形的判定和

22、性质，利用数形结合的思想解答21（12分）（2021怀化）某校开展了“禁毒”知识的宣传教育活动为了解这次活动的效果，现随机抽取部分学生进行知识测试，并将所得数据绘制成不完整的统计图表 等级频数（人数）频率优秀600.6良好0.25合格10基本合格50.05合计1根据统计图表提供的信息，解答下列问题：（1）25，；（2）补全条形统计图；（3）该学校共有1600名学生，估计测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生约有多少人？（4）在这次测试中，九年级（3）班的甲、乙、丙、丁四位同学的成绩均为“优秀”，现班主任准备从这四名同学中随机选取两名同学出一期“禁毒”知识的黑板报，请用列表法或画树状图法求甲、

23、乙两名同学同时被选中的概率【分析】（1）由优秀的人数除以频率得出抽取的学生人数，即可解决问题；（2）由（1）的结果，补全条形统计图即可；（3）由学校总人数乘以等级在合格以上（包括合格）的学生的频率即可；（4）画树状图，共有12种等可能的结果，甲、乙两名同学同时被选中的结果有2种，再由概率公式求解即可【解答】解：（1）抽取的学生人数为：（人，故答案为：25，0.1，100；（2）补全条形统计图：（3）估计测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生约有人数为：（人；（4）画树状图如图：共有12种等可能的结果，甲、乙两名同学同时被选中的结果有2种，甲、乙两名同学同时被选中的概率为【点评】此题考查的是用

24、列表法或树状图法求概率以及条形统计图和频数分布表列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比22（12分）（2021怀化）如图，在半径为的中，是的直径，是过上一点的直线，且于点，平分，是的中点，（1）求证：是的切线；（2）求的长【分析】（1）连接，由平分，可得，根据，即可证明是的切线；（2）由是的中位线，得，再证明，得，即，从而可得【解答】（1）证明：连接，如图：平分，是的切线；（2）是的中点，且，是的中位线，是的直径，又，即，【点评】本题考查圆的切线

25、及圆中的计算，涉及圆周角定理、相似三角形的判定及性质等知识，解题的关键是熟练应用圆的相关性质，转化圆中的角和线段23（12分）（2021怀化）某超市从厂家购进、两种型号的水杯，两次购进水杯的情况如表：进货批次型水杯（个型水杯（个总费用（元一1002008000二20030013000（1）求、两种型号的水杯进价各是多少元？（2）在销售过程中，型水杯因为物美价廉而更受消费者喜欢为了增大型水杯的销售量，超市决定对型水杯进行降价销售，当销售价为44元时，每天可以售出20个，每降价1元，每天将多售出5个，请问超市应将型水杯降价多少元时，每天售出型水杯的利润达到最大？最大利润是多少？（3）第三次进货用1

26、0000元钱购进这两种水杯，如果每销售出一个型水杯可获利10元，售出一个型水杯可获利9元，超市决定每售出一个型水杯就为当地“新冠疫情防控”捐元用于购买防控物资若、两种型号的水杯在全部售出的情况下，捐款后所得的利润始终不变，此时为多少？利润为多少？【分析】（1）设种型号的水杯进价为元，种型号的水杯进价为元，根据两次进货情况表，可得出关于、的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据：利润（每台实际售价每台进价）销售量，列函数关系式，配方成二次函数的顶点式可得函数的最大值；（3）设总利润为元，购进种水杯个，根据总利润单个利润销售数量，即可得出关于的函数关系式，由值与值无关可得出的值，再代入值即可

27、求出的值【解答】解：（1）设种型号的水杯进价为元，种型号的水杯进价为元，根据题意得：，解得：答：种型号的水杯进价为20元，种型号的水杯进价为30元；（2）设超市应将型水杯降价元时，每天售出型水杯的利润为元，根据题意，得：，当时，取得最大值，最大值为405元，答：超市应将型水杯降价5元时，每天售出型水杯的利润达到最大，最大利润为405元；（3）设总利润为元，购进种水杯个，依题意，得：，捐款后所得的利润始终不变，值与值无关，解得：，答：捐款后所得的利润始终不变，此时为4元，利润为3000元【点评】本题主要考查二元一次方程组及二次函数的实际应用，理解题意准确抓住相等关系，据此列出方程或函数关系式是解

28、题的关键24（14分）（2021怀化）如图所示，抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，且OA2，OB4，OC8，抛物线的对称轴与直线BC交于点M，与x轴交于点N（1）求抛物线的解析式；（2）若点P是对称轴上的一个动点，是否存在以P、C、M为顶点的三角形与MNB相似？若存在，求出点P的坐标，若不存在，请说明理由；（3）D为CO的中点，一个动点G从D点出发，先到达x轴上的点E，再走到抛物线对称轴上的点F，最后返回到点C要使动点G走过的路程最短，请找出点E、F的位置，写出坐标，并求出最短路程（4）点Q是抛物线上位于x轴上方的一点，点R在x轴上，是否存在以点Q为直角顶点的等腰RtCQR？若存在，

29、求出点Q的坐标，若不存在，请说明理由【分析】（1）用待定系数法即可求解；（2）当CPM为直角时，则PCx轴，即可求解；当PCM为直角时，用解直角三角形的方法求出PNMN+PM6+，即可求解；（3）作点C关于函数对称轴的对称点C（2，8），作点D关于x轴的对称点D（0，4），连接CD交x轴于点E，交函数的对称轴于点F，则点E、F为所求点，进而求解；（4）分两种情况，证明ANQQMC（AAS），则QNCM，即可求解【解答】解：（1）由题意得，点A、B、C的坐标分别为（2，0）、（4，0）、（0，8），设抛物线的表达式为yax2+bx+c，则，解得，故抛物线的表达式为yx2+2x+8；（2）存在，理

30、由：当CPM为直角时，则以P、C、M为顶点的三角形与MNB相似时，则PCx轴，则点P的坐标为（1，8）；当PCM为直角时，在RtOBC中，设CBO，则tanCBO2tan，则sin，cos，在RtNMB中，NB413，则BM3，同理可得，MN6，由点B、C的坐标得，BC4，则CMBCMB，在RtPCM中，CPMOBC，则PM，则PNMN+PM6+，故点P的坐标为（1，），故点P的坐标为（1，8）或（1，）；（3）D为CO的中点，则点D（0，4），作点C关于函数对称轴的对称点C（2，8），作点D关于x轴的对称点D（0，4），连接CD交x轴于点E，交函数的对称轴于点F，则点E、F为所求点，理由：G

31、走过的路程DE+EF+FCDE+EF+FCCD为最短，由点C、D的坐标得，直线CD的表达式为y6x4，对于y6x4，当y6x40时，解得x，当x1时，y2，故点E、F的坐标分别为（，0）、（1，2）；G走过的最短路程为CD2；（4）存在，理由：当点Q在y轴的右侧时，设点Q的坐标为（x，x2+2x+8），故点Q作y轴的平行线交x轴于点N，交过点C与x轴的平行线于点M，MQC+RQN90，RQN+QRN90，MQCQRE，ANQQMC90，QRQC，ANQQMC（AAS），QNCM，即xx2+2x+8，解得x（不合题意的值已舍去），故点Q的坐标为（，）；当点Q在y轴的左侧时，同理可得，点Q的坐标为（，）综上，点Q的坐标为（，）或（，）【点评】主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来，利用点的坐标的意义表示线段的长度，从而求出线段之间的关系