2021新高考政治一轮复习教师用书：第三部分第三单元　中华文化与民族精神 意义类非选择题解法 WORD版含解析.docx

1、意义类非选择题解法意义类非选择题一般以“意义”“作用”“影响”等作为设问的切入角度要求。一般以相关做法、措施、政策为材料信息,要求回答其意义、影响等。(2019安徽芜湖期末)阅读材料,完成下列要求。在2019年新年贺词中,习近平主席称赞王继才是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习,要大力倡导王继才同志的爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。王继才曾任江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长,被人们称之为“守岛英雄”。开山岛位于我国黄海前哨,面积只有两个足球场大,战略位置十分重要。1985年部队撤编后,设立民兵哨所,但因条件艰苦,先后上岛的10多位民兵都不愿长期值守。自1986年起,王继才同志

2、因为信仰,在开山岛一守就是整整32个年头。在这32年中,夫妻俩以海岛为家、与艰苦为伴,每天坚持升国旗、按时巡岛、护航标等,以磐石般的坚韧克服困难、坚守工作,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2014年,王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。2018年7月王继才同志因公殉职,9月中央决定追授王继才同志“全国优秀共产党员”称号。结合材料,运用文化生活的有关知识,说明倡导爱国奉献精神的时代意义。思维过程:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:设问三点知识范围切入角度事件限定文化生活倡导爱国奉献精神的时代意义倡导爱国奉献精神双向筛选教材知识A文化塑造人生B中华民族精神C培育时代新人D文化的社会作用新时代

3、最可爱的人,永远值得我们怀念和学习大力倡导王继才同志的爱国奉献精神使之成为新时代奋斗者的价值追求把青春年华全部献给了祖国的海防事业材料信息组织答案序号化段落化条理化A塑造人生,培育“四有”公民B弘扬民族精神C培育社会主义核心价值观、思想道德建设D为中华民族伟大复兴提供精神动力开门见山有理有据理在据先答案:爱国奉献精神是新时代中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。倡导爱国奉献精神有利于塑造人生,培育“四有”公民;有利于弘扬民族精神,培育社会主义核心价值观;有利于提高公民的思想道德修养,推动思想道德建设;有利于为全面建成小康社会提供精神动力,实现中华民族伟大复兴。一般来说,解答意义类非选择题应该

4、遵循由近及远、由内到外、由小及大、由点到面、由直接到间接、由微观到宏观的答题思路。从句型来说,一般用“有利于”“促进了”或“体现了”进行表述;回答“影响”类求果题更需辩证思维,从正反两个方面入手;多数试题答案角度来自材料,但需要进行理论提升;也有部分试题没有太多的背景信息,要求发散思维,多方联想;部分试题如果从国家、企业、个人等主体角度入手效果较为理想。(2019浙江杭州质检)阅读材料,完成下列要求。正是因为有了伟大民族精神的鼓舞和激励,中华民族才历经磨难而经久不衰,形成了强大的凝聚力和向心力。我们学习历史,就要以礼敬自豪的态度对待历史文化,珍视先辈们创造的优良传统,深切感悟仁人志士、革命先烈

5、的爱国情怀和奋斗精神,不断增强对祖国对人民的责任担当,增强民族自尊心、自豪感,凝聚起推动国家进步、民族振兴的强大精神力量。翻阅历史,我们不难发现,从司马迁“常思奋不顾身,以殉国家之急”到岳飞“以身许国,何事不可为”,从曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,从屈原“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”到鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”古往今来,几多中华儿女以悲壮的付出和牺牲延续中华民族命脉,强健中华民族肌体!结合上述材料,谈谈我们弘扬伟大民族精神的意义。解析:本题属于意义类试题,可结合

6、材料,分别从弘扬和培育中华民族精神的重要性与必要性两个方面来作答。答案:(1)正是因为有了伟大民族精神的鼓舞和激励,中华民族才历经磨难而经久不衰,形成了强大的凝聚力和向心力,说明中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,是中华民族永远的精神火炬。(2)我们要深切感悟仁人志士、革命先烈的爱国情怀和奋斗精神,不断增强对祖国对人民的责任担当,增强民族自尊心、自豪感,凝聚起推动国家进步、民族振兴的强大精神力量,这说明高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量;有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度;弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。(3)古往今来,几多中华儿女以悲壮的付出和牺牲延续中华民族命脉,强健中华民族肌体,这说明中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量的重要功能。