2021江苏高考历史一轮教师用书：第十五单元　近代以来的世界科技与文艺 单元综合提升 WORD版含解析.docx

1、单元综合提升一、世界近现代自然科学的发展1受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的理论；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学()A客观上传播了资产阶级价值观B适应了西欧早期殖民扩张的需要C揭示了人类社会发展的规律D推动了西欧思想解放潮流的理性发展答案A解析根据材料“受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的理论”可知，近代自然科学的进步推动了民主思想的传播；根据材料“受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明殖民扩张合理性的理论”可知，生物进化论引发了殖民扩张理论的提出。结合所学知识可知，这些理论为资产阶级建立政权以及对外殖民扩张奠定

2、了基础，故A项正确。21859年，达尔文出版了物种起源一书，创立了生物进化论，在西方社会引起了巨大轰动，达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”。这是因为()A达尔文继承并发展了牛顿的学说B生物进化论揭示了社会发展的规律C二者的学说都否定了神学的权威D进化论奠定了生命科学研究的基础答案C解析材料强调达尔文进化论与牛顿力学的共同之处。它们分别属于不同学科，两者不存在继承关系，故A项错误；马克思主义揭示了社会发展的规律，故B项错误；达尔文从生物学、牛顿从物理学领域都否定了神学的权威，这是两者影响的共同之处，故C项正确；细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础，故D项错误。3相对论的提出是物理学领域

3、的一次伟大革命。它很大程度上解决了经典物理学的危机。打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。由此可见，相对论的提出()A是对微观世界研究的结果B是科技教育进步的必然C是对近代科学的彻底否定D是人类思维方式的进步答案D解析从材料中可以看出，相对论的提出打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径，是人类思维方式的进步，故D项正确。相对论是对宏观世界研究的结果，故A项错误；材料中反映不出相对论的提出是科技教育进步的必然，故B项错误；C项中的“彻底否定”说法错误。核心突破1620世纪自然科学发展的四个阶段原因标志产生阶段(1617世纪初)资本主义工商业的

4、产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(1718世纪中期)西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展；早期资产阶级革命的推动牛顿力学体系的创立迅速发展阶段(1819世纪中期)西方主要资本主义国家工业革命的进行，经济的发展；启蒙运动的影响电磁学的新成就和达尔文的生物进化论等重大突破和系统化阶段(19世纪末20世纪初)第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展电的发明与应用，爱因斯坦的相对论是物理学领域的一次重大革命，量子论的诞生二、人类文明进步的“原动力”、三次科技革命的成就及深刻影响4第一次工业革命是英国“一花独放”的局面，而第二次工业革命时出现各主

5、要先进国家“竞相开放”的局面。这一变化()A巩固了英国世界强国的地位B促进资本主义世界市场的形成C推动了近代自然科学的产生D导致世界经济发展不平衡加剧答案D解析第二次工业革命“竞相开放”的局面，使得英国世界强国的地位相对削弱，故A项错误；第二次工业革命促进资本主义世界市场的最终形成，故B项错误；近代自然科学产生于第一次工业革命之前，故C项错误；第二次工业革命时期，美德的发展速度超过英法，导致世界经济发展不平衡加剧，故D项正确。5“工业4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统信息物理系统(CyberPhysical

6、System)相结合的手段，将制造业向智能化转型。据此推知，前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是()A机械化、网络化、电气化B机械化、电气化、信息化C工业化、电气化、网络化D技术化、科学化、信息化答案B解析第一次工业革命开始了蒸汽技术带动的大机器生产，进入机械化时代，第二次工业革命以电的发明为主要成就，开始电力时代，第三次科技革命开始应用计算机技术，进入信息化时代，故B项正确。核心突破1三次科技革命对比第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命主要成就蒸汽机、火车、汽船等电灯、电话、电车、电影、电报、汽车、飞机等电子计算机、人造地球卫星、现代生物工程技术等影响生产力飞跃蒸汽时代电气时

7、代网络信息时代生产关系变革生产方式机械化；从工场到工厂；轻纺工业为主生产方式电气化；从工厂到垄断公司；以重化工业为主生产方式自动化、信息化、智能化；从垄断公司到跨国公司；第三产业迅速发展阶级关系巨变两大对立阶级形成两大阶级矛盾有所缓和中产阶层大量出现世界市场形成世界市场初步形成世界市场最终形成经济全球化国际关系变化东方开始从属于西方帝国主义间矛盾加剧，出现世界大战国际格局多极化人类生存环境科技是一把双刃剑，在发挥巨大作用的同时，也带来了严重的环境污染，但科技的发展又为污染的治理创造了条件2三次科技革命对中国的影响(1)第一次工业革命对中国的影响第一次工业革命完成后，西方列强发动鸦片战争，打开中

8、国封闭的大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机出现。客观上瓦解了中国的封建自然经济，中国开始卷入资本主义世界市场，冲击着中国封建思想文化，诱导了中国近代工业的产生(洋务企业和中国民族资本主义产生)。思想上推动了先进的中国人向西方学习的新思潮。(2)第二次工业革命对中国的影响第二次工业革命推动资本主义向帝国主义过渡。在经济上，列强加紧了对中国的资本输出；在政治上，掀起了瓜分中国的狂潮，加紧侵略中国边疆及邻国，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。中国民族资本主义初步发展。中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命等)。(3)第三次科技革命对中国的影响由于以

9、美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁，加上当时国内政治经济上的“左”倾错误的干扰，致使中国一度与世界科技潮流失之交臂，影响了我国的现代化建设和综合国力的全面提高。与前两次不同的是，在当时极端困难的国内国际背景下，中国科学家在原子能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。特别是改革开放以后，中国打开国门，积极引进吸收世界先进科学技术与管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，已形成门类齐全的工业体系，极大地推动了我国的现代化建设。三、社会转型的精神体现：19世纪以来的世界文学艺术619世纪中叶开始，许多作家“以研究者姿态出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方

10、法研究社会，解剖其中的奥秘”。这些作家的创作风格应属于()A古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义答案C解析古典主义文学是17世纪欧洲的主要文学思潮，与题干时间不符，故A项错误；浪漫主义文学注重想象力，通过细节描写揭示人物内心情感世界，与题干所述特点不符，故B项错误；材料中“以研究者姿态出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析解剖其中的奥秘”，符合现实主义文学注重细节描写，真实再现社会的特点，故C项正确；现代主义文学兴起于20世纪初，与题干时间不符，故D项错误。7(2020扬州考前调研)美国史学家帕尔默说：“人们阅读的书籍没有标点符号，或者使用古怪的标点符号；常被称作无调性的音乐，还故意

11、制造嘈杂和不谐和的效果；热衷于研究抽象的或者非写实的绘画和雕塑，对他们艺术家本人往往不安上标题。”与上述艺术倾向最契合的作品是()A自由引导人民 B日出印象C约翰克里斯朵夫 D格尔尼卡答案D解析据材料“不谐和的效果；热衷于研究抽象”表明是现代主义美术，自由引导人民是浪漫主义，故A项错误；日出印象是印象主义，故B项错误；约翰克里斯朵夫是现实主义，故C项错误；格尔尼卡是现代主义，故D项正确。8提到电视，人们常想到新闻；说到电影，人们更多会想到影片的内容。影视艺术的这种差异性客观上说明()A电影先于电视发明，人们先入为主B电影作品更具艺术性，电视更多的是信息传递工具C电影是到影剧院看的，而电视是在家

12、里看的D人们喜欢社会交往，不喜欢自己独处答案B解析出现这种差异的原因与影视艺术的不同特点有关。核心突破17世纪到20世纪初的文学和艺术发展的三个阶段(1)17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王需要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。(2)18世纪末至19世纪中期，西方主要资本主义国家的工业革命正在加紧进行，工业资产

13、阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国大革命的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义发展起来。(3)19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。(15分)促进科学与人文融会贯通、协调发展是人类社会的重大问题。阅读下列材料：材料一文艺复兴时期的艺术家们描绘自然的渴望使他们尽可能近距离地观察自然。同时，对于透视画法以及对于人体解剖学的精确比例的“科学”研究也导向对自然的新洞察。

14、对于16世纪和17世纪的科学进展而言，数学的发展被视为理解事物本质的关键。在列奥纳多达芬奇看来，上帝是通过几何学来创世的，因此自然也就可以内在地被数学化。美斯皮瓦格尔西方文明简史材料二启蒙运动的先驱很多都参与了17世纪的科学革命。特别值得一提的是，英国数学家艾萨克牛顿的发现为启蒙运动奠定了基础。牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性，而不是上帝的指示，他的研究获得了各方的赞誉。美弗兰克萨克雷等主编世界大历史16891799材料三在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶你们只懂得应用科学本身

15、是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。爱因斯坦(1913年2月16日)请回答：(1)文艺复兴时期，近代自然科学处于起源阶段。据材料一，概括这一时期“科学进展”的主要表现。(3分)指导语“概括”需首先找到信息关键句。材料中“尽可能近距离地观察自然对于人体解剖学的精确比例的科学研究也导向对自然的新的洞察”可概括出注重实验观察，据“数学的发展被视为理解事物本质的关键。自然也就可以内在地被数学化”可概括出以数学形式表达自然。试答：_(2)结合所学知识，材料二中“牛顿的发现”为什么能“为启蒙运动奠定了基础”？(3分)指导语问题

16、可转换为牛顿的经典力学与启蒙运动兴起的关系。“牛顿的研究不是上帝的指示”并结合所学可归纳出近代科学的发展冲击了宗教神学说教，据“牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性”可归纳出人类有了追求人本身解放的自信。试答：_(3)综合上述材料和所学知识，多角度论述“科学与人文的共生”这一主题。(要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；280字左右。)(9分)指导语注意紧扣“科学与人文的共生”这一主题，多角度论述。可从人文促进科技发展，科学为人文奠定基础，科学发展离不开人文指导等角度论述。试答：_答案(1)表现：注重实验观察；以数学形式表达自然。(2)理由：近代科学的发展冲击了宗教神学世

17、界观；人类有了追求人本身解放的自信。(3)水平论述的视角论述所用史实举例答题总体表现水平一人文促进科学发展如：文艺复兴推动近代自然科学的产生充分、有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨科学为人文奠定基础如：经典力学等自然科学的发展推动启蒙运动的兴起，西方人文主义发展到新的高度科学发展离不开人文指导如：滥用科学成果的事例科学家要具有人文精神如：爱因斯坦的科学贡献与人文关怀其他言之有理的，可酌情给分水平二能从水平一中的任意3个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨水平三能从水平一中的任意1

18、2个角度论述，观点、史实相对一致，层次不分明，论述结构不严谨水平四没有科学的论述视角，仅列举个别史实方法点拨本大题第(1)问考查“表现”。对内容、表现、措施类设问，答题时具体分为以下几种情况：(1)如果结合所学知识就能答出或者题干仅要求根据材料作答，那么直接概括或按材料内容归纳即可。(2)如果题目要求根据材料并结合所学知识回答，要先根据材料归纳，然后结合所学知识进行补充。在题干中没有设置限定条件的情况下，需要从经济、政治、思想文化、社会生活等角度分析。(3)如果根据材料和所学知识不能直接得出答案，需要先根据材料确定该历史事件发生的背景，再由背景推理出其所涉及的内容。该类型设问的答案虽大多可从材料中归纳得出，但考生需要注意以下两个方面：一是应对相关材料进行分层次阅读、依次归纳，以防止漏答；二是应具有语言表述学术化的意识，运用学科术语进行回答。本大题第(3)问是开放型设问，解答开放探究类试题，考生应注意以下几点：(1)观点明确：要有一个明确的论证对象。(2)多角度有逻辑论证，可按对内、对外、主要材料、次要材料等顺序进行；可从政治、经济、思想文化等不同方面进行；也可从历史事物本身的背景、内容、过程、影响等方面进行；还可从时间的先后顺序进行。(3)最后要对论证进行总结，简明扼要，言之有理即可。