《首发》四川省树德中学2015-2016学年高二上学期12月月考试题 历史 PDF版含答案.pdf

1、2015-12 高二历月 12 第 1 页共 3 页高 2014 级第三期 12 月阶段性考试历史试题出题：陆焱第 I 卷（选择题）一、选择题（本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1.工业前 6 世纪至公元前 3 世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是A“百家争鸣”和宗教改革B“罢黜百家”和文艺复兴C“罢黜百家”和启蒙运动D“百家争鸣”和智者运动2.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要

2、依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指A人之初，性本善B“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C先义后利，养浩然之气D不期修古，不法常可3.“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A西汉发明造纸术西汉后,纸成为书写的唯一材料B指南针于 13 世纪经阿拉伯人传到西方为新航路的开辟创造了条件C宋代发明活字印刷术以后，雕版印制技术不再使用D东晋葛洪在抱朴子中记载火药配方东晋广泛制作火药并迅速运用于军事4.李英华、武玉鹏在董学特性新论中指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期

3、，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想得出的结论是A应该肯定董仲舒的大一统思想B应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想C汉武帝是一个很有作为的皇帝D要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用5.某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代金刚经卷子，该资料卷末有“咸通(唐懿宗年号)九年四月十五日王蚧敬造”的字样。四位同学各抒己见，你认为其中说法恰当的是A资料卷末的纪年说明唐朝就已有了印刷术B印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C这一资料证明唐代最早开始印刷术的发明与研究D佛教的传入是印刷术产生的根本原因6.内藤湖南在概括的唐宋时代观中

4、认为：“文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面，通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。”这种文化现象出现的原因是A.经济高度发达，审美情趣高雅B.国家高度统一，民族融合加强C.商品经济发展，市民阶层扩大D.社会道德败坏，文化低级庸俗7.钱乘旦现代文明的起源与演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A排斥儒学以外的一切思想B博大精深但有一定封闭性C概括了世间所有自

5、然规律D内容丰富、探索世界本源8.明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解是A挑战正统儒学权威B彻底否定孔孟之道C大力批判道家学说D倡导君民共主9.翁同龢日记中有这样的记载：（同治六年）京城上层人士中流传着这样的顺口溜“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆。军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。”这反映当时A洋务派面临阻挠B维新派遭到围攻C革命派处境险恶D立宪派崇洋媚外10.柏杨先生在中国人史纲中说：“(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”下列人物思想符合此观点的是A李鸿章B郑观应C康有为D孙中

6、山11.1905 年，梁启超在历史上中国民族之观察一文中指出：“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉满蒙回藏等融为一家，是多元混合的统一大民族。中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”。梁启超提出的“中华民族”这一概念A.进一步推动了戊戌变法的发展B.是传统“华夷”观念的延续C.适应了当时“排满”的反清革命D.丰富了“民族主义”的内涵12.下列中国近代思想主张出现最晚的是A“夫不可变者，伦纪、圣道心术也，非工商器械、工艺也”B“君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就”C“孔教与共和乃绝对势不相容之物故愚之信仰共和，必排孔教”D“当世恶疾，帝制为最，唯合众共

7、和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡”13.1912 年孙中山祭明陵文曰：“（文）负疚在躬，尚无以对我高皇帝在天之灵。迩者以全国军人之同心，士大夫之正义，卒使清室翻然悔悟，于本月十二日宣告退位。文与全国同胞至于今日，始敢告无罪于我高皇帝。”该文本质体现出革命派A已然实现三民主义的目标B昭告成功推翻封建体制C存有狭隘的民族主义观念D承袭朱元璋反异族统治的传统14.十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张A借鉴代议制度，摒弃党国体制B发展私人资本，预防国家资本垄断C学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D推动土地革命，实现“耕者有其田”15.1954 年

8、底，中华人民共和国教育部发文，对汉字进行简化，并要求所有报刊杂志立即遵 循这一要求。其中规定“群”字写法从上君下羊转变到左君右羊。这反映出汉字书法艺术的方向平等思想的大力传播文化教育的平民倾向贯彻双百方针的需要ABCD2015-12 高二历月 12 第 2 页共 3 页16.1957 年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了A加快实现向社会主义社会的过渡B营造经济建设的国际国内环境C调动各阶层建设社会主义积极性D完善社会主义的各项民主制度17.“文革”时期，中国文艺界处

9、于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明A文艺的繁荣有其自身规律，不会持久B文学艺术有一个兴衰交替的反复过程C文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境D“文革”对文艺有重大的影响18.1978 年 5 月，光明日报刊发的实践是检验真理的唯一标准引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时A社会舆论呈“百花齐放”之势B“左”倾束缚亟待突破C十一届三中全会精神渐入人心D“两个凡是”名存实亡19.某同学进行了一个主题探究，例证：“瓦特英国工业革命；法拉第第

10、二次科技革命；邓稼先中国两弹研制。”你认为，该同学的探究主题是A.重大科学理论的出现是科技革命的先导B.伟大的历史人物推动历史进程发展C.欧洲是当今世界科技中心D.伟大的科技革命造就伟大的科学家20.普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出A前者的文化素养更高B后者兼顾知识与道德C两者受教育程度不同D两者对知识认识不同21.16 世纪初，欧洲宫廷生活日益变得活跃，对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所，在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”，明显受影响于A宗教改革的冲击B罗马教皇的感召C人文主义的传

11、播D启蒙运动的开展22.法国作家拉伯雷(14931553)在巨人传中提出了“随性所欲，各行其是”的口号。这一口号A.直接反映了封建教会的腐朽B.否定了教会宣扬的“神创说”C.是宗教改革时期的核心主张D.反映了新兴资产阶级的愿望23.1521 年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木版画。其中一幅的左侧是耶稣基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在A倡导宗教宽容B宣扬教会权威C反对宗教改革D抨击罗马教会24.卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是A社会契

12、约论B天赋人权学说C人民主权说D三权分立学说25.西方文明史读本载：“启蒙运动思想家质疑了传统对人的所有限制而且确实挑战了传统本身的正当性。他们拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利，但是并没有拥护妇女的权利。在哲学和艺术中，启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想:沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁。”材料主要表明启蒙运动A全盘否定西方传统文化B哲学和艺术成就突出C捍卫所有人的基本权利D本身存在一定的缺陷26.17 世纪，以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的科学理论是A.法拉第的电磁感应理论B.牛顿的力学体系C.爱因斯坦的相

13、对论学说D.普朗克的量子论27.为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的试验并仔细计算过气缸的热效能。这最能说明A近代科学技术飞速发展B科学的发展推动了工业革命的进程C瓦特改良蒸汽机的艰辛D科学方法是其成功的捷径28.针对蒸汽引擎机动车带来的“公共安全”问题，1865 年英国议会通过了机动车法案，对机动车发展进行规范，其中一条主要规章是：限制行车速度，市内不超过 3 公里/小时，乡间不超过 6 公里/小时。该法案在 1896 年被废除。该法案的实施A不利于英国工业革命的开展B.阻碍了英国工业化的实现C表明保守势力控制了议会D.阻碍了英国新兴工业的发展29.现

14、在有网友认为：你的粉丝超过了 100，你就是一本内刊；超过 1000，你就是个布告栏；超过了 1 万，你就是一本杂志；超过 10 万，你就是一份都市报；超过 100 万，你就是一份全国性报纸；超过 1000 万，你就是 CCTV。可见微博的影响力不容忽视。这从侧面反映了互联网A.促进了信息传播的平等性B.取代了传统的传播媒体C.成为思想解放的主要手段D.激发了信息技术的革新30.在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件，都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”这个流派是

15、指A古典主义文学B浪漫主义文学C现实主义文学D现代主义文学2015-12 高二历月 12 第 3 页共 3 页第 II 卷（非选择题）二、主观题（本题共 2 小题,40 分）31.（20 分）思想和科学都是人类文明的重要内容并且相互影响。阅读材料，回答问题：材料一 在当代，随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入，人们已改变把中世纪看作是“黑暗的世纪”、“无所作为的世纪”的观点在西欧，从 10 世纪晚期开始，先是教会学校注重传授和研究科学问题的兴起，然后是对古代科学著作的兴趣所带来的翻译，再次是大学的兴起和围绕自然科学所展开的争论，才有了真正意义上的思想解放和人文精神的发展。摘编自王荣江西方科学与人

16、文精神发展的历史关系及其启示 材料二 路德的宗教改革使教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。摘编自杨渝玲宗教改革：近代科学产生的宗教背景 材料三 启蒙时代的哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。他们使一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统受到理性的检验更重要的是，他们发展起一系列革命的原则

17、，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。斯塔夫里阿诺斯全球通史 请回答：（1）有人说“中世纪是一个在黑暗中孕育着希望的时代”。据材料一并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。（4 分）（2）据材料二，概括马丁路德的思想主张对教会产生的影响。材料三中的“理性”是对人文主义的发展，请结合所学知识加以说明。（6 分）（3）结合上述材料和所学知识，以“近代科学发展与人文主义的关系”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）（10 分）32.（20 分）阅读材料，回答问题：材料一 从晚明时期到清朝中期，约有 500 名耶稣会士来华，中国人从他们那里学到了大炮铸造法、历法、绘图、算术、

18、天文、几何等西方文明，这为中国提供了使其自身现代化的机会。但这一缕微弱之光只在一小部分较进步的中国士大夫中隐约闪亮，中国的士大夫总体上对自己的文化遗产自负非凡，以至不承认需要吸收外来学识。与此同时，传教士也将汉学传回了欧洲，利玛窦翻译的孔子四书于1687 年在巴黎出版，1682 年耶稣会士向教皇呈现了 400 多部中国典籍译本。欧洲第一次领略了中国文化的博大精深，一些大思想家如歌德、伏尔泰、亚当斯密等成为中华文明的崇拜者。欧洲上空弥漫着进步的气息。徐中约中国近代史 材料二 西方思想的涌入，始于鸦片战争前对圣经和宗教小册子的翻译。1861-1895 年间，译著范围扩展到外交、军事、自然科学和技术

19、方面，其中应用科学占 40%，自然科学占 30%。这段时期，从英美国家翻译来的著作占全部的 85%。1895 年后，对西方作品的翻译不仅局限于军事和技术方面，还包括政治体制、经济体制、社会结构、科学和哲学思想等方面。1902-1904 年的全部译著中，社会科学占 25.5%，历史和地理占 24%，自然科学占 21%，应用科学占 10.5%，哲学和文学占11.3%，其中译著来自日本的占 62.2%。徐中约中国近代史（1）根据材料一，指出在中外文化交流碰撞中，中国和西方的态度及其影响有何不同？（8 分）（2）根据材料二概括近代中国译著外国作品的变化趋势，并结合时代背景分析原因。（10 分）（3）结

20、合上述材料，你认为哪些因素会推动中外文化交流？（2 分）高 2014 级班姓名：考号：密封线2015-12 高二历月 12 第 4 页共 3 页高 2014 级第三期 12 月阶段性考试历史试题参考答案一、选择题：1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.D 12.C 13.C 14.C 15.B16.C 17.C 18.B 19.B 20.B 21.C 22.D 23.D 24.C 25.D 26.B 27.B 28.D 29.A 30.C二、非选择：30.（1）理解：一方面，中世纪处在宗教神学的统治之下，压抑了人性，束缚了人们的思想，被看作是“

21、黑暗的时代”。另一方面，中世纪的教会学校和大学对科学问题的研究，以及对古代科学著作的翻译，这些都为文艺复兴的发生做了准备，因此被看作是“孕育希望的时代”。（4 分）（2）影响：打破对罗马教会的迷信。（2 分）发展：斗争矛头直指封建专制制度；提出了资本主义社会的政治构想。（4 分）（3）观点：近代科学与人文主义互相促进，共同发展。（2 分）中世纪的科学研究，印刷术的传播等为文艺复兴人文主义的发展创造了条件；近代科学特别是经典力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础。（4 分）文艺复兴倡导人文主义解放了思想，为近代自然科学的发展清除了思想障碍；宗教改革时期个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主

22、动认识自然界；启蒙运动倡导科学精神有利于近代科学的发展。（任意 2 点 4 分）31.（1）态度的不同：中国总体上满足于现有文化，不愿接纳西方文化；西方欣赏中国文化，大量引进中国文化。（各 2 分共 4 分）影响的不同：中国失去了近代化的机会；欧洲发生了启蒙运动，促进了社会的进步。（各 2 分共 4 分）（2）变化趋势：翻译作品的来源地由以欧美为主到以日本为主；由重视自然科学到重视社会科学。（各 2 分共 4 分）原因：学习西方，救亡图存；对西方的了解日益全面、深入；甲午战败对中国的刺激。（每点 2 分共 6 分）（3）因素：社会发展的需要；国家政策的推动；思想的开放；对外开放等（任意 2点 2 分。言之有理，即可给分）