2021高考生物北京版一轮精炼:专题7 细胞的增殖 WORD版含解析.docx
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1、第三单元细胞的生命历程专题7细胞的增殖探考情悟真题【考情探究】考点考向5年考情预测热度高考示例素养要素难度1有丝分裂与无丝分裂细胞生长和增殖的周期性2017课标全国,29,8分生命观念科学探究易2观察根尖细胞有丝分裂观察细胞的有丝分裂并概述其过程2019北京理综,1,6分生命观念科学探究易2017北京理综,1,6分易分析解读细胞是最基本的生命系统,这一系统是发展、变化的,本专题研究生命的动态性。有丝分裂过程和观察植物细胞有丝分裂实验是重要考点。近几年北京卷多以学生实验为试题情境进行考查,凸显实验作为科学课的本质属性,渗透科学探究思想;通过图文信息,考查学生获取信息能力和实验探究能力;通过真实的
2、实验结果,从不同思维层次和思考角度设计问题。在考查考生对知识掌握的基础上,突出对认知能力的考查,引导考生树立终身学习意识,充分体现高考的育人价值和教育导向。【真题探秘】破考点练考向考点一有丝分裂与无丝分裂【考点集训】考向细胞生长和增殖的周期性1.如图为中心体复制过程示意图,其中有丝分裂间期分为G1、S和G2三个阶段,M代表分裂期。下列相关说法正确的是()A.中心体是动物细胞特有的细胞器B.新合成的两个中心粒构成中心体C.分裂期时中心体参与纺锤体形成D.中心体的复制发生在分裂期(M)答案C2.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是()A.染色体复制和核膜核仁的重建B.着丝点分裂和同源染
3、色体分离C.核DNA加倍和染色单体的形成D.细胞板的出现和纺锤体的形成答案C考点二观察根尖细胞有丝分裂【考点集训】考向观察细胞的有丝分裂并概述其过程1.洋葱是观察有丝分裂的理想材料,下列有关洋葱根尖分生区的叙述正确的是()A.细胞排列紧密呈正方形且有大液泡B.处于分裂后期细胞中有两个中心体C.解离液可以促进染液与染色体的结合D.用龙胆紫染色后观察染色体的形态和数目答案D2.用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后,分别制片观察统计有丝分裂指数有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数100%,结果如图所示,相关叙述错误的是()A.药物X浓度为0时有丝分裂指数不足10%,表明多数细胞处
4、于分裂间期B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数D.随着处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势答案B炼技法提能力方法一巧判有丝分裂不同时期【方法集训】如图为某二倍体动物细胞分裂过程中某一时期的示意图,下列相关叙述正确的是()A.该细胞中有4对同源染色体,4个染色体组B.该细胞正在进行旺盛的转录和翻译C.在该动物的睾丸中不能观察到此细胞D.该细胞中正在发生同源染色体的分离答案A方法二“模型法”分析有丝分裂过程中的相关数量变化【方法集训】1.如图表示细胞在有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化的曲线。下列有关叙述中正确的是
5、()在bc段进行DNA的复制,复制结束后DNA含量加倍;cd段DNA、染色体和染色单体三者的数量比是212;de段可发生在有丝分裂中期和后期;用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在bc段;A.B.C.D.答案C2.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其分裂n次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案C【五年高考】A组自主命题北京卷题组考点一有丝分裂与无丝分裂考点二观察根尖细胞有丝分裂1
6、.(2019北京理综,1,6分)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是()A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同答案B2.(2017北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是()A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板答案B3.(2015北京理
7、综,3,6分)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是()A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制答案CB组统一命题、省(区、市)卷题组考点一有丝分裂与无丝分裂1.(2018课标全国,2,6分)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白
8、质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶答案B2.(2016海南单科,6,2分)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是()A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长答案C3.(2015浙江理综,2,6分)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相
9、同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半答案C4.(2017课标全国,29,8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的期,以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素
10、阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是(答出1点即可)。答案(1)分裂间(或答:S)(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质考点二观察根尖细胞有丝分裂5.(2019江苏单科,7,2分)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离
11、C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞答案C6.(2015安徽理综,3,6分)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是()A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短答案B7.(2018天津理综,9,10分)为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答:(1)可用对图中发芽的种子进行诱导处理。(2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片
12、,观察区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。如表分别为幼苗中的甲株和幼苗中的乙株的统计结果。幼苗计数项目细胞周期间期前期中期后期末期甲株细胞数x1x2x3x4x5细胞染色体数/y2y/乙株细胞染色体数/2y4y/可以利用表中数值和,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。答案(1)秋水仙素(或低温)(2)分生解离不充分或压片不充分x1x2+x3+x4+x5(3)【三年模拟】时间:60分钟分值:100分一、选择题(每题5分,共30分)1.(
13、2020届北京海淀期中,12)在普通光学显微镜下观察北苍术根尖细胞有丝分裂,观察到如图的图像。对观察结果的分析,正确的是()A.制作根尖临时装片的步骤依次是解离染色漂洗制片B.在细胞和中DNA的数目和染色体数目均加倍C.观察染色体形态、数目最佳时期为细胞所处时期D.联会后同源染色体的相互分离发生在细胞和中答案C2.(2020届北京通州期中,7)使用显微镜观察某二倍体生物细胞的有丝分裂过程,在一个视野中观察到如图所示的图像,下列叙述正确的是()A.细胞中不存在同源染色体B.细胞处在有丝分裂后期C.细胞中DNA还未完成复制D.细胞中已发生着丝点分裂答案D3.(2019北京海淀一模,2)下列为达成实
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